關(guān)于大學(xué)生對于統(tǒng)計課程看法的報告

1、關(guān)于大學(xué)生對于統(tǒng)計課程看法的報告前言：此次我們抽到的題目為調(diào)查同學(xué)們對于統(tǒng)計這門課程的看法及認知。統(tǒng)計是一門數(shù)學(xué)知識，每個人每天都在使用它，比如，期末考試后，統(tǒng)計每個班的優(yōu)異、良好、及格及掛科情況；統(tǒng)計一個人每天、每周、每月的生活費使用情況。所有的這些都要用到統(tǒng)計學(xué)的知識。了解并能準確運用統(tǒng)計學(xué)知識對一個人的日常生活是有很大的裨益的。下面，就讓我們在實踐中去感受統(tǒng)計的魅力！一、 調(diào)查目的1、 了解大學(xué)生對于統(tǒng)計這門課程的方法2、 利用所學(xué)到的統(tǒng)計學(xué)方法對得到的數(shù)據(jù)進行分析總結(jié)，并對現(xiàn)有的情況提出看法及建議二、 調(diào)查方法問卷調(diào)查三、 調(diào)查范圍在校大學(xué)生四、 調(diào)查內(nèi)容關(guān)于大學(xué)生對于統(tǒng)計學(xué)的看法及認

2、知五、調(diào)查時間2014.9.192014.9.25六、調(diào)查小組：組長：×××數(shù)據(jù)統(tǒng)計：×××數(shù)據(jù)分析：××× ×××PPT制作：××× 課堂講解：×××七、調(diào)查概況在此次的調(diào)查統(tǒng)計中，共收到調(diào)查問卷416份，其中女生209人，占總?cè)藬?shù)的50.24%，男生197，占總?cè)藬?shù)的47.36%，未知數(shù)據(jù)10人。各級大學(xué)生所占比例為：年級大一大二大三大四人數(shù)48346193所占比例11.54%83.17%4.67%0.62%從數(shù)

3、據(jù)中可以看出在此次調(diào)查問卷中，大二的被調(diào)查者最多，這可能與調(diào)查者基本都為大二的有關(guān)。但是，在此次問卷調(diào)查中，被調(diào)查者來自于不同學(xué)校的100多個學(xué)院，因此我們相信這份問卷調(diào)查具有一定的代表性，可以真實地反映在校大學(xué)生對于統(tǒng)計這門課程的看法！八、數(shù)據(jù)分析： 1、你學(xué)習(xí)過統(tǒng)計學(xué)這門課程嗎？  單選題 選項小計比例A.學(xué)習(xí)過181 43.51%B.沒有學(xué)過194 46.63%C.以后要學(xué)41 9.86%本題有效填寫人次416· 通過這個表格和圖表，我們可以清楚地了解，到來自不同大學(xué)的100多個學(xué)院的同學(xué)，選擇統(tǒng)計學(xué)的同學(xué)幾乎占到了這次調(diào)查的一半，以及還有一部分同學(xué)想要學(xué)習(xí)這門學(xué)科，

4、我們可以看出統(tǒng)計學(xué)在同學(xué)們的心中占的比例還是比較大，從而可說充分的表明，統(tǒng)計學(xué)的重要性，以及統(tǒng)計學(xué)在日常生活中的運用廣泛。 2、你認為學(xué)習(xí)統(tǒng)計學(xué)課程的主要目的是  單選題 選項小計比例A.實際應(yīng)用205 49.28%B.提高專業(yè)技能156 37.5%C.應(yīng)付考試37 8.89%D.其他18 4.33%本題有效填寫人次416· 由數(shù)據(jù)可以得出，幾乎一半的的同學(xué)認為統(tǒng)計學(xué)的實際意義很大，而且還有大部分同學(xué)認為可以通過統(tǒng)計學(xué)來提高自己的專業(yè)能力。從中我們可以了解到，統(tǒng)計學(xué)不管是在實際應(yīng)用還是在提高自身素質(zhì)方面都起到很大的作用，所以統(tǒng)計學(xué)對我們來說，就像水一樣必不可少。·

5、3、你認為統(tǒng)計學(xué)是否符合本專業(yè)的培養(yǎng)目標？  單選題 選項小計比例A.很符合76 18.27%B.比較符合186 44.71%C.基本符合109 26.2%D.不符合45 10.82%本題有效填寫人次416· 這個調(diào)查來自100多個學(xué)院，而又接近90%的同學(xué)認為統(tǒng)計學(xué)適合自己的專業(yè)，所以這個圖標能夠很直觀的表現(xiàn)出統(tǒng)計知識已經(jīng)在各個專業(yè)領(lǐng)域都起到必不可少的用處。·4、你認為統(tǒng)計學(xué)的知識對您的將來有幫助嗎？  單選題 選項小計比例A.很有幫助86 20.67%B.比較有幫助167 40.14%C.有幫助138 33.17%D.沒有幫助25 6.01%本題有效

6、填寫人次416大數(shù)同學(xué)認為統(tǒng)計學(xué)是有幫助，因為統(tǒng)計學(xué)起到的幫助是無時無刻不存在的，如果你能熟練地運用數(shù)據(jù)分析，能在企業(yè)、事業(yè)單位和經(jīng)濟、管理部門從事統(tǒng)計調(diào)查、統(tǒng)計信息管理、數(shù)量分析等開發(fā)、應(yīng)用和管理工作，或在科研、教育部門從事研究和教學(xué)工作的高級專門人才，所以統(tǒng)計學(xué)的知識對我們未來的幫助很大。··5、你認為想學(xué)好這門課，關(guān)鍵靠什么？  單選題 選項小計比例A.邏輯思維能力199 47.84%B.綜合能力170 40.87%C.計算能力38 9.13%D.記憶能力9 2.16%本題有效填寫人次416· 面對學(xué)好統(tǒng)計學(xué)關(guān)鍵靠什么這個問題，47.84%的人選擇

7、了邏輯思維能力，40.87%的人選擇了綜合能力，只有不到12%的人選擇了計算能力和記憶能力，而統(tǒng)計學(xué)要求學(xué)生發(fā)展隨機性思維，同時培養(yǎng)自己分析、解決問題的綜合能力，所以這正好表明大部分同學(xué)對如何學(xué)好統(tǒng)計學(xué)有較理性的認識。6、你認為統(tǒng)計學(xué)的特點是什么？  單選題 選項小計比例A.基礎(chǔ)實用142 34.13%B.全面系統(tǒng)182 43.75%C.重理論多于實踐59 14.18%D.抽象難懂33 7.93%本題有效填寫人次416 對于統(tǒng)計學(xué)的特點，34.3%的人選擇了基礎(chǔ)實用，43.75%的人選擇了全面系統(tǒng)，說明大家比較認可它的實用性、總體性、廣泛性，。7、你認為統(tǒng)計學(xué)難學(xué)嗎？  單

8、選題 選項小計比例A.很難43 10.34%B.較難224 53.85%C.一般132 31.73%D.容易17 4.09%本題有效填寫人次416從圖中我們可以看出，認為統(tǒng)計學(xué)很難的同學(xué)所占比例為10.34%，較難為53.85%，一般31.73%，而容易僅占4.09%。由此可以看出，統(tǒng)計對于當(dāng)代大學(xué)生而言，學(xué)好它是存在一定難度的。原因可能是很多大二的學(xué)子正在學(xué)習(xí)統(tǒng)計這門課程，所謂萬事開頭難，開始學(xué)的時候都會認為這門課難。另一方面可能為在學(xué)習(xí)統(tǒng)計學(xué)的過程中沒有掌握合理的方法，不了解統(tǒng)計的意義，以致學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)種種困難。8、你認為統(tǒng)計學(xué)與以下哪些課程聯(lián)系緊密？  多選題 選項小計比例A

9、.概率論358 86.06%B.經(jīng)濟學(xué)271 65.14%C.會計學(xué)212 50.96%D.高等數(shù)學(xué)139 33.41%本題有效填寫人次416 統(tǒng)計是一門對數(shù)據(jù)的搜集、整理、計算、分析、歸納、表述的科目。在我們的統(tǒng)計中可以看出，有86.06%的學(xué)子認為統(tǒng)計學(xué)與概率論與數(shù)理統(tǒng)計緊密聯(lián)系在一起，65.14%的學(xué)子認為統(tǒng)計與經(jīng)濟學(xué)有聯(lián)系，而另分別有50.96%、33.41%的人認為統(tǒng)計分別與會計、高等數(shù)學(xué)聯(lián)系密切。統(tǒng)計是一門涉及廣泛的科目，概率論與數(shù)理統(tǒng)計就是一門介紹統(tǒng)計學(xué)的書籍，而與經(jīng)濟有關(guān)的又關(guān)乎財務(wù)等的統(tǒng)計與整理，這都是與統(tǒng)計學(xué)分不開的。9、你覺得統(tǒng)計學(xué)課程應(yīng)該用哪些方式授課？  多

10、選題 選項小計比例A.老師完全PPT課件講153 36.78%B.老師應(yīng)該粉筆寫黑板結(jié)合幻燈片講解222 53.37%C.讓同學(xué)講一些例題109 26.2%D.小組討論交流150 36.06%E.結(jié)合實際例題，有同學(xué)和老師共同分析233 56.01%F.其他105 25.24%本題有效填寫人次416由圖中數(shù)據(jù)得，超過一半的同學(xué)贊同老師粉筆寫黑板與幻燈片結(jié)合講解和由同學(xué)和老師共同結(jié)合實例分析講解，認為這樣更能加深同學(xué)們的印象，使同學(xué)們在課堂上學(xué)到更多。也有部分同學(xué)喜歡老師完全PPT講解、讓同學(xué)講一些例題與小組討論交流等教學(xué)方式。但相信有同學(xué)們參與互動的教學(xué)方式更能達到理想中的教學(xué)效果！10、 你

11、認為以下統(tǒng)計學(xué)知識中，哪些對你的將來有所幫助？ 多選題選項小計比例A.統(tǒng)計調(diào)查方法337 81.01%B.問卷設(shè)計264 63.46%C.頻數(shù)分布建立173 41.59%D.均值方差142 34.13%E.參數(shù)估計158 37.98%F.假設(shè)檢驗135 32.45%G.相關(guān)分析168 40.38%H.回歸分析137 32.93%I.時間序列分析89 21.39%J.統(tǒng)計指數(shù)118 28.37%本題有效填寫人次416由圖表可得，有81.0 1%的人認為學(xué)習(xí)統(tǒng)計學(xué)對于統(tǒng)計調(diào)查方法有很大好處，另有63.46%的人認為統(tǒng)計學(xué)對于問卷設(shè)計有幫助。另有部分人認為學(xué)習(xí)統(tǒng)計學(xué)對于頻數(shù)分布建立、相關(guān)分析等都有裨

12、益。統(tǒng)計在每個人的生活中都是必不可少的，它讓我們的生活更有條理性。學(xué)習(xí)統(tǒng)計學(xué)對于以后的生活工作都是一項寶藏，無論在哪一方面，統(tǒng)計與我們的生活息息相關(guān)。11、你認為參加統(tǒng)計實踐有必要嗎？ 明顯可以看出，90.63%的人覺得有必要參加統(tǒng)計實踐，這表現(xiàn)了大家對統(tǒng)計學(xué)實踐的重視，也說明實踐是統(tǒng)計學(xué)學(xué)習(xí)過程中很重要的一個環(huán)節(jié)，通過實踐，學(xué)生可以深切體會統(tǒng)計調(diào)查的各個步驟，鍛煉思維，并運用所學(xué)知識分析問題和解決問題，提高對統(tǒng)計學(xué)的認識和對其知識的掌握。12、你是否參加過統(tǒng)計實踐? 單選題調(diào)查結(jié)果顯示，近60%的大學(xué)生未參加過統(tǒng)計實踐，僅40%的人參加過。一部分原因是近半數(shù)人沒有學(xué)過統(tǒng)計學(xué)，自然談不上運用于

13、實踐；而另一部分原因則是大學(xué)生們不夠重視實踐。然而我們知道，統(tǒng)計本就是要應(yīng)用于社會生活當(dāng)中，“紙上談兵”肯定是不行的。大學(xué)生需要更深入地認識統(tǒng)計學(xué)，了解其根本目的，從而注重統(tǒng)計實踐。13、你是否愿意在實踐中鞏固所學(xué)到的相關(guān)統(tǒng)計學(xué)知識？ 單選題調(diào)查結(jié)果顯示，大約75%的大學(xué)生愿意在實踐中鞏固所學(xué)到的統(tǒng)計學(xué)理論知識，約22%的人表示視情況而定，只有極少數(shù)的約3%的人表示不愿意。這說明絕大多數(shù)大學(xué)生了解統(tǒng)計實踐的重要性且有意愿付諸實際行動，他們對統(tǒng)計實踐有一定的認識 14、你認為統(tǒng)計學(xué)最合理的考核方式是？ 單選題選項小計比例A.平時+實踐+期末322 77.4%B.平時+實踐63 15.14%C.平時+期末16 3.85%D.實踐+期末15 3.61%本題有效填寫人次41677.4%的調(diào)查者認為最合理的統(tǒng)計學(xué)的考察方式為平時+實踐+期末，認為平時+實踐的次之，只有少部分認為實踐+期末或平時+期末。由此看出，實踐和平時的重要性，那為什么呢？主要是統(tǒng)計學(xué)本來就是一門注重實踐的科目，并不是說期末考或是理論占主導(dǎo)，最重要還是在實踐，只有在實踐操作中，才會體會到統(tǒng)計學(xué)的真是內(nèi)涵數(shù)據(jù)的偉大與艱辛。15、做完以上題目，你對統(tǒng)計學(xué)的看法是？ 單選題選項小計比例A.是人類智慧的結(jié)晶368 88.