劃分句子成分

1、 劃分句子成分 劃分句子成分 1什么是句子 句子是由詞或詞組構(gòu)成的，是具有一定語(yǔ)調(diào)并表達(dá)一個(gè)完整意思的語(yǔ)言運(yùn)用單位。根據(jù)用途和語(yǔ)氣，句子可以分為陳述句、疑問(wèn)句、祈使句、感嘆句。根據(jù)結(jié)構(gòu)可分為單句和復(fù)句。 2句子成分的名稱(chēng)及符號(hào) 名稱(chēng)：主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)。 符號(hào)：主語(yǔ) = 謂語(yǔ) 賓語(yǔ) 定語(yǔ) （ ） 狀語(yǔ) 補(bǔ)語(yǔ) < > 句子的基本成分是：主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)。 補(bǔ)充成分是：定 語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)。 主語(yǔ)部分和謂語(yǔ)部分之間可用劃開(kāi)。 3.（1）劃分句子成分，首先要研究主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)。 主語(yǔ)：是謂語(yǔ)陳述的對(duì)象，指明說(shuō)的是“什么人”或“什么事物”。 謂語(yǔ)：是陳述主語(yǔ)，說(shuō)明主語(yǔ)的，說(shuō)

2、明主語(yǔ)“是什么”或“怎么樣”。 賓語(yǔ)：在動(dòng)詞后面，表示動(dòng)作、行為所涉及的人或事物，回答“誰(shuí)”或“什么”一類(lèi)問(wèn)題。 句子一般有兩種情況：寫(xiě)人、寫(xiě)物（寫(xiě)事、寫(xiě)物）。分析句子時(shí)，首先判斷是“寫(xiě)人”還是“寫(xiě)物”。 寫(xiě)人 格式：“誰(shuí)” “干 什么” （主語(yǔ)） （謂語(yǔ)）（ 賓語(yǔ)） 例： 楊亞 寫(xiě) 字 主 謂 賓 注意：處理復(fù)雜的單句時(shí)，要抓主干。 例：一中的楊亞在課桌上寫(xiě)著毛筆字。 主 謂 賓 寫(xiě)物 格式：“什么事”或“什么物”“怎么樣” （ 主 語(yǔ) ） （謂語(yǔ)、賓語(yǔ)） 例： 貓 捉 魚(yú) 主 謂 賓 例：一只小貓?jiān)谂柽呑搅艘粭l大魚(yú) 主 謂 賓 注意：“是”為典型的動(dòng)詞，一般是“謂語(yǔ)”。 例如： 他 是學(xué)生

3、 主 謂 賓 （2）劃分句子成分，還要抓住枝干（定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)） 定語(yǔ)：在句子中起著修飾、限制主語(yǔ)或賓語(yǔ)中心語(yǔ)的作用。 狀語(yǔ)：修飾、限制謂語(yǔ)中心語(yǔ)，一般在謂語(yǔ)中心語(yǔ)前面，有的在句子最前面，交待時(shí)間、地點(diǎn)、范圍、情況等。 補(bǔ)語(yǔ)：對(duì)謂語(yǔ)中心語(yǔ)起補(bǔ)充說(shuō)明作用，一般放在謂語(yǔ)中心語(yǔ)之后。 例： 畫(huà)眉 唱 歌 這是一個(gè)把主語(yǔ)中心語(yǔ)、謂語(yǔ)中心語(yǔ)、賓語(yǔ)中心語(yǔ)單提出的句子。原句是 “兩只美麗的畫(huà)眉高興地唱一首歌。” （兩只美麗的）畫(huà)眉 “兩只美麗”是 “畫(huà)眉”主語(yǔ)中心語(yǔ)的修飾部分，叫“定語(yǔ)”。 高興地唱 謂語(yǔ)中心語(yǔ)“唱”前邊的修飾、限制成分“高興”為“狀語(yǔ)”。 (一首)歌 賓語(yǔ)中心語(yǔ)“歌”前的修飾、限制部分“

4、一首”為“定語(yǔ)”。 歌唱得好 修飾、限制謂語(yǔ)中心語(yǔ)“唱”，并放在它后面的部分“好”為“補(bǔ)語(yǔ)”。 4劃分句子的口訣： （1）句子成分要?jiǎng)潓?duì)， （2）縱觀全局找主謂。 （3）主前定狀謂后補(bǔ)， （4）謂前只有狀地位。 （5）“的”定“地”狀“得”后補(bǔ)， （6）賓語(yǔ)只受謂支配。 示例及練習(xí)部分 1、魯班是我國(guó)古代春秋時(shí)期一位著名的建筑工匠。 答案:（魯班）主語(yǔ)（是）謂語(yǔ)（我國(guó)古代春秋時(shí)期一位著名的建筑）定語(yǔ)（工匠）賓語(yǔ)。 2、那個(gè)時(shí)候的社會(huì)生產(chǎn)力還十分落后。 答案:（那個(gè)時(shí)候的）（社會(huì)）定語(yǔ)（生產(chǎn)力）主語(yǔ)（還）（十分）狀語(yǔ)（落后）謂語(yǔ)。 3、魯班接受了一項(xiàng)大的建筑工程任務(wù)。 答案:（魯班）主語(yǔ)（接受）

5、謂語(yǔ)（了）狀語(yǔ)（一項(xiàng)大的建筑工程）定語(yǔ)（任務(wù)）賓語(yǔ)。 4、魯班從中得到啟發(fā)。 答案:（魯班）主語(yǔ)（從中）狀語(yǔ)（得到）謂語(yǔ)（啟發(fā)）賓語(yǔ)。 5、蔡倫出生在一個(gè)貧苦的鐵匠家里。 答案:(蔡倫)主語(yǔ)(出生)謂語(yǔ)(在一個(gè)貧苦的鐵匠家里)補(bǔ)語(yǔ). 語(yǔ) 文 語(yǔ) 法 知 識(shí)（一） 語(yǔ) 文 語(yǔ) 法 知 識(shí) 1、詞類(lèi)：有實(shí)詞與虛詞兩大類(lèi)。 （1）實(shí)詞：表示實(shí)在的意義，能夠作短語(yǔ)或句子的成分能夠獨(dú)立成句。 虛詞：一般不表示實(shí)在的意義，不作短語(yǔ)或句子的成分（只有副詞例外），它們的基本用途是表示語(yǔ)法關(guān)系。 A、名詞：表示人和事物名稱(chēng)的詞。 表示人的名稱(chēng), 如同志、作家、父親、主人、老李； 表示具體事物，河流、高山、森林

6、湖泊； 表示抽象事物，如政治、科學(xué) 效率、品德、； 表示時(shí)間名稱(chēng)，上午、夏天、春天、現(xiàn)在、立春、星期二、剛才； 表示處所名稱(chēng)：上海、中國(guó)、頤和園、商店、亞洲、北京； 表示方位名稱(chēng)：上、下、東、西、里、前、內(nèi)（簡(jiǎn)稱(chēng)方位詞） 名詞的語(yǔ)法特點(diǎn) :表示人稱(chēng)的名詞，可以在后頭加“們”表示多數(shù) 方位詞常用在其他名詞后頭，組成表示處所、范圍或時(shí)間的方位短語(yǔ) 名詞一般不受副詞修飾。 B、動(dòng)詞：是表示動(dòng)作行為、發(fā)展變化、心理活動(dòng)等意義的詞。 1、動(dòng)作動(dòng)詞：表動(dòng)作、行為。如，走 看 說(shuō) 進(jìn)行 開(kāi)始 2、心理活動(dòng)動(dòng)詞 如，想 愛(ài) 恨 怕 希望 喜歡 擔(dān)心 3、使令動(dòng)詞：表指使、命令或請(qǐng)求。如，使 叫 讓 派 請(qǐng)求禁

7、止 4、能愿動(dòng)詞（助動(dòng)詞）如，能 會(huì) 可以 愿 肯 敢 要 應(yīng)應(yīng)該（跟動(dòng)詞、形容詞等組成能愿短語(yǔ)。如，能夠解決 ） 5、趨向動(dòng)詞 如，來(lái)去 上 進(jìn) 出 回 過(guò) 開(kāi) 上來(lái) 起來(lái) 6、判斷動(dòng)詞：主要是“是”，以及同“是”相當(dāng)?shù)?“為”等 動(dòng)詞的語(yǔ)法特點(diǎn)： 動(dòng)詞一般受副詞“不”的修飾。 動(dòng)詞后面可以帶“著、了、過(guò)”，表示動(dòng)態(tài)。 一部分動(dòng)詞可以重疊，表示時(shí)間短暫或嘗試的意思。 判斷詞“是”主要是聯(lián)結(jié)句子的主語(yǔ)和賓語(yǔ)。 能愿動(dòng)詞后面不能跟名詞，能愿動(dòng)詞可以和后面的動(dòng)詞一起作謂語(yǔ)中心語(yǔ)，也可以單獨(dú)作謂語(yǔ)中心語(yǔ)。 趨向動(dòng)詞可以單獨(dú)作謂語(yǔ)中心語(yǔ)，也可以在謂語(yǔ)中心語(yǔ)后面作補(bǔ)語(yǔ)。 C、形容詞：是表示事物的形狀、性

8、質(zhì)、狀態(tài)的詞。 表示事物形狀的：高、矮、胖、瘦弱； 表示事物性質(zhì)的：紅、甜、干凈、清楚、漂亮、結(jié)實(shí)； 表示事物狀態(tài)的：快、慢、雪白，滾燙，亮晶晶，淚漣漣； 形容詞的語(yǔ)法特點(diǎn)： 一部分形容詞可以用重疊形式來(lái)加強(qiáng)語(yǔ)義。 大多數(shù)形容詞可以受副詞“很”修飾。 D、數(shù)詞：是表示數(shù)目的詞。 表確數(shù)（表示分?jǐn)?shù)，整數(shù)和倍數(shù)）； 表概數(shù)：幾、許多； 表序數(shù)：第一、老三； 數(shù)詞的語(yǔ)法特點(diǎn)：數(shù)目增加，可以用分?jǐn)?shù)表示，也可以用倍數(shù)表示數(shù)目減少，只能用分?jǐn)?shù)，不能用倍數(shù)。 E、量詞：是表示事物和動(dòng)作、行為單位的詞。表示事物單位的量詞叫數(shù)量詞。表示動(dòng)作、行為單位的量詞叫動(dòng)量詞。 表示事物單位的：個(gè)、只； 表示動(dòng)作、行為單位

9、的：次、回， 有時(shí)也借用某些名詞來(lái)表示，如：腳、年； 量詞的語(yǔ)法特點(diǎn)：量詞經(jīng)常和數(shù)詞連用，組成數(shù)量短語(yǔ)，也稱(chēng)為數(shù)量啟數(shù)量詞。表示物量的數(shù)量詞常用在名詞的前面。表示動(dòng)量的數(shù)量詞數(shù)量詞常用在動(dòng)詞的后面。 F、代詞：起代替或指示作用的詞。 代詞分為人稱(chēng)代詞、疑問(wèn)代詞、指示代詞三類(lèi)。 1. 人稱(chēng)代詞包括三種代詞： 第一人稱(chēng)：我、我們、咱、咱們； 第二人稱(chēng)：你、你們、您、您們； 第三人稱(chēng)：他、她、它、他們、她們、它們、別人、大家 2. .疑問(wèn)代詞是表示疑問(wèn)點(diǎn)的，如：誰(shuí)、什么、哪里、多少。 3. .指示代詞包括近指的"這"，遠(yuǎn)指的"那"，以及由它們構(gòu)成的合成指示代詞

10、，如：這里、那邊、這陣子、那會(huì)兒 代詞的語(yǔ)法特點(diǎn)： 第二人稱(chēng)的敬稱(chēng)“您”不用于復(fù)數(shù)，如果需要表示復(fù)數(shù)，就用“您幾位”“您諸位” 第三人稱(chēng)復(fù)數(shù)代詞“他們”可專(zhuān)指男性，也可兼指男性和女性，“她們”則專(zhuān)指女性 注意“我們”和“咱們”用法的區(qū)別。“我們”指說(shuō)話(huà)人，有時(shí)也可以包括聽(tīng)話(huà)人；“咱們”一定包括說(shuō)話(huà)人和聽(tīng)話(huà)人 指示代詞“那”用于遠(yuǎn)指，“這”用于近指 代詞用得不恰當(dāng)，指代不明，可造成病句。 G、副詞：一般用在動(dòng)詞、形容詞前邊，表示行為、動(dòng)作或性質(zhì)、狀態(tài)的程度、范圍、時(shí)間、頻率、情勢(shì)、語(yǔ)氣等。 表示范圍：都、全、單、共、光、盡、凈、僅、就、只、一共、一起、一同、一道、一齊、一概、一味、統(tǒng)統(tǒng)、總共、僅

11、僅、惟獨(dú)等； 表示語(yǔ)氣：可、倒、一定、必定、必然、卻、就、幸虧、難道、何嘗、偏偏、索性、簡(jiǎn)直、反正、多虧、也許、大約、好在、敢情； 表示否定：不、沒(méi)、沒(méi)有、別； 表示時(shí)間：剛、恰好、正、將、老（是）、總（是）、早就、已經(jīng)、正在、立刻、馬上、起初、原先、一向、永遠(yuǎn)、從來(lái)、偶爾、隨時(shí)、忽然； 表示程度：很、極、最、太、更、更加、格外、十分、極其、比較、相當(dāng)、稍微、略微、多么； 表示情勢(shì)：仿佛、漸漸、百般、特地、互相、擅自、幾乎、逐漸、逐步、猛然、依然、仍然、當(dāng)然、毅然、果然、差點(diǎn)兒。 副詞的語(yǔ)法特點(diǎn)： 副詞主要用來(lái)修飾、限制動(dòng)詞或形容詞，在動(dòng)詞、形容詞前面作狀語(yǔ)。 副詞有時(shí)用在形容詞后面，補(bǔ)充說(shuō)明

12、程度、結(jié)果，作補(bǔ)語(yǔ)。 副詞不能修飾名詞、代詞。 H、連詞：是用來(lái)連接詞、短語(yǔ)或句子的詞。 一般連詞：和、與、并、或、及； 關(guān)聯(lián)詞：主要用來(lái)連接復(fù)句中的分句或句群中的句子。不但 而且、雖然 但是。 語(yǔ)法特點(diǎn)： 一般連詞的前后兩部分可以調(diào)換而基本意思不變。 關(guān)聯(lián)詞的主要在復(fù)句中進(jìn)行運(yùn)用。 I、介詞：介詞經(jīng)常用在名詞、代詞等的前面，和這些詞合起來(lái)，表示動(dòng)作、行為、性狀的起止、方向、處所、時(shí)間、對(duì)象、方式、原因、目的、比較等。 1.表時(shí)間：在 于 自自從 從 當(dāng) 由 趁 隨著 到 2、表處所：從 打 朝 向 在 沿著 順著 3、表排除：除 除了 4、表對(duì)象、范圍： 對(duì)于 和 跟同 與 替 將 把 關(guān)于

13、 被 5、表方式、手段： 按照 依 依照 根據(jù) 以 憑 本著 用 6、表目的、原因：為 為了 為著 因 由 常用介詞及其用法（順口溜） 自、從、以、當(dāng)、為、按照， 由于、對(duì)于、為了、到 和、跟、把、比、在、關(guān)于 除了、同、對(duì)、向、往、朝 用在名詞、代詞前，組成介賓短語(yǔ)后，修飾、補(bǔ)充“動(dòng)”“形”要記牢。 J、助詞：是附著在實(shí)詞、短語(yǔ)或句子上面，起輔助作用的詞。 助詞可分三類(lèi)： 結(jié)構(gòu)助詞、動(dòng)態(tài)助詞、語(yǔ)氣助詞。 結(jié)構(gòu)助詞：的、得； 動(dòng)態(tài)助詞：著、了、過(guò)； 語(yǔ)氣助詞：的、了、嗎、吧、呢等。 K、嘆詞：表示感嘆、呼喚、應(yīng)答等聲音的詞。如啊、嗯等。語(yǔ)法特點(diǎn)：一般獨(dú)立成句，用逗號(hào)或感嘆號(hào)隔開(kāi)。 L、擬聲詞：

14、是摹擬人或事物的聲音的詞。語(yǔ)法特點(diǎn)：在句子中相當(dāng)于一個(gè)形容詞。 （2）、詞類(lèi)的辨別： 區(qū)分名詞和非名詞，名詞前不能加“不”和“很”。 區(qū)分形容詞和動(dòng)詞，形容詞可以用“很”來(lái)修飾，動(dòng)詞前不能加“很”（表示心理活動(dòng)的動(dòng)詞除外） 區(qū)分形容詞和副詞，形容詞能修飾名詞，前面能加“很”；副詞不能修飾名詞，前面不能加“很”。 區(qū)分連詞和介詞，前后能互換的是連詞，前后不能互換的是介詞。 區(qū)分動(dòng)詞和介詞，作謂語(yǔ)中心語(yǔ)的只能是動(dòng)詞，組成介賓短語(yǔ)修飾、補(bǔ)充動(dòng)詞、形容詞的是介詞。 區(qū)分語(yǔ)氣助詞和嘆詞，語(yǔ)氣助詞一般用在句尾，嘆詞往往獨(dú)立成句，一般在句首。 區(qū)分介詞和副詞，介詞后面跟名詞、代詞，副詞后面是動(dòng)詞或形容詞。

15、2、短語(yǔ)：是由詞和詞組合而成的語(yǔ)言單位。 （1）、并列短語(yǔ)：由兩個(gè)或由兩個(gè)以上的名詞、動(dòng)詞或形容詞等并列組成的短語(yǔ)，基本結(jié)構(gòu)有名+名、名+代、代+代、動(dòng)+動(dòng)、形+形、數(shù)量+數(shù)量。 特點(diǎn)： 并列短語(yǔ)前后的詞性一致。（名詞和代詞除外） 并列短語(yǔ)兩部分之間是平等關(guān)系，沒(méi)有修飾、限制關(guān)系。 并列短語(yǔ)中的詞一般顛倒過(guò)來(lái)意思不變。 并列短語(yǔ)中詞和詞之間可以直接組合，也可以借用虛詞組合。 （2）、偏正短語(yǔ)：定義參見(jiàn)課本。 基本結(jié)構(gòu)： 中心語(yǔ)是名詞時(shí)，修飾限制成分是定語(yǔ)，用（）表示。有如下結(jié)構(gòu)：形+名、數(shù)量+名、名+名、代+名 中心語(yǔ)是動(dòng)詞或形容詞時(shí)，修飾語(yǔ)是狀語(yǔ)，用表示。有如下結(jié)構(gòu)：形+動(dòng)、副+動(dòng)、數(shù)量+動(dòng)

16、、副+形。 （3）、動(dòng)賓短語(yǔ)：動(dòng)詞后邊帶上一個(gè)受動(dòng)詞支配的詞，組成一個(gè)短語(yǔ)，這種短語(yǔ)叫做動(dòng)賓短語(yǔ)?；窘Y(jié)構(gòu)：動(dòng)+名、動(dòng)+代。 特點(diǎn)：動(dòng)賓短語(yǔ)前邊的動(dòng)詞直接支配后邊的名詞、代詞，后邊的名詞、代詞受前邊的動(dòng)詞的支配，它們之間是支配和被支配的關(guān)系。 動(dòng)賓短語(yǔ)中受動(dòng)詞支配的名詞、代詞，是賓語(yǔ)。 賓語(yǔ)一般在動(dòng)詞后面回答“誰(shuí)”、“什么”的問(wèn)題。 使用動(dòng)詞短語(yǔ)時(shí)，要注意動(dòng)詞和賓語(yǔ)意義上的配合，否則造成動(dòng)賓不搭配。 （4）、補(bǔ)充短語(yǔ)：包括動(dòng)補(bǔ)短語(yǔ)和形補(bǔ)短語(yǔ)兩大類(lèi)。 語(yǔ)法特點(diǎn)：在動(dòng)詞、形容詞后面起補(bǔ)充、說(shuō)明作用的成分是補(bǔ)語(yǔ)，用表示。 這類(lèi)短語(yǔ)的中心語(yǔ)在前，前后兩部分是被補(bǔ)充和補(bǔ)充的關(guān)系。 補(bǔ)語(yǔ)在動(dòng)詞或形容詞后邊

17、補(bǔ)充說(shuō)明怎么樣、多久、多少等問(wèn)題。 有的補(bǔ)語(yǔ)前頭常用結(jié)構(gòu)助詞“得”。 （5）、主謂短語(yǔ)：定義詳見(jiàn)課本。基本結(jié)構(gòu)：名（代）+動(dòng)、名（代）+形、名（代）+疑問(wèn)代詞、特殊的有：名+名，如今天星期一；名+數(shù)量，如紙三張。 特點(diǎn)： 主謂短語(yǔ)前邊的詞表示“誰(shuí)”或“什么”，后面的詞說(shuō)明前邊的詞“怎么樣”“干什么”或“是什么”。前后兩部分是被陳述和陳述的關(guān)系。 使用主謂短語(yǔ)加上語(yǔ)氣，書(shū)面上加上標(biāo)點(diǎn)就是一個(gè)單句，表達(dá)的意思是完整的。 （6）、介賓短語(yǔ)：由介詞和它的賓語(yǔ)構(gòu)成的短語(yǔ)?；窘Y(jié)構(gòu)：介詞+名詞、介詞+代詞。 語(yǔ)法特點(diǎn)：介賓短語(yǔ)在句子中作為一個(gè)整體充當(dāng)句子成分。 介賓短語(yǔ)在為主中心語(yǔ)前做狀語(yǔ)，在謂語(yǔ)中心語(yǔ)后

18、面作補(bǔ)語(yǔ)。 介賓短語(yǔ)有時(shí)也做定語(yǔ)，后頭必須帶“的”。 （7）、“的”字短語(yǔ)：由動(dòng)詞、形容詞、動(dòng)賓短語(yǔ)加上“的”構(gòu)成。 基本結(jié)構(gòu)：動(dòng)詞+的、形容詞+的、動(dòng)賓短語(yǔ)+的。 特點(diǎn)：“的”字短語(yǔ)在句中相當(dāng)于一個(gè)名詞。 “的”字短語(yǔ)一般常做主語(yǔ)、賓語(yǔ)。 3、單句： 句子的組成部分,包括主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)、狀語(yǔ)六種 主語(yǔ)：是句子中的陳述對(duì)象，說(shuō)明是誰(shuí)或什么； 謂語(yǔ)：是對(duì)句子的主語(yǔ)作陳述的成分，說(shuō)明主語(yǔ)是什么或怎么樣； 賓語(yǔ)：是謂語(yǔ)動(dòng)詞的支配成分，表示動(dòng)作行為的對(duì)象、結(jié)果、處所、工具等。 補(bǔ)語(yǔ)：是謂語(yǔ)動(dòng)詞的補(bǔ)充說(shuō)明動(dòng)作行為的情況、結(jié)果、處所、數(shù)量、時(shí)間等。 定語(yǔ)：是句子中名詞中心語(yǔ)前頭的修飾成分，表

19、示事物的性質(zhì)、狀態(tài)，或限定事物的領(lǐng)屬、質(zhì)量、數(shù)量等。 狀語(yǔ)：是句子中動(dòng)詞或形容詞中心語(yǔ)前頭的修飾成分，表示動(dòng)作行為的方式、狀態(tài)、時(shí)間、處所或形狀的程度等。 一般完整的句子成分的排列為： 定語(yǔ)（修飾主語(yǔ)）主語(yǔ) 狀語(yǔ) 謂語(yǔ) 補(bǔ)語(yǔ) 定語(yǔ)（修飾賓語(yǔ)）賓語(yǔ) （3）、分析步驟：第一步，理解句意分主謂，先把句子一分為二，分成主語(yǔ)和謂語(yǔ)，一般是主語(yǔ)在前，謂語(yǔ)在后；第二步，找賓語(yǔ)，有的句子有，有的則沒(méi)有，動(dòng)詞支配的對(duì)象就是賓語(yǔ)；第三步，壓縮句子找中心語(yǔ)，中心語(yǔ)是受修飾、補(bǔ)充或能支配賓語(yǔ)的主干成分；第四步，找定、狀、補(bǔ)語(yǔ)。定語(yǔ)到主語(yǔ)中心語(yǔ)的前邊和賓語(yǔ)中心語(yǔ)的前邊去找，狀語(yǔ)在謂語(yǔ)中心語(yǔ)前面，補(bǔ)語(yǔ)在謂語(yǔ)中心語(yǔ)后面。常

20、用分析單句成分的符號(hào)見(jiàn)課本。 （4）、句子主干：是指把定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)壓縮后剩下的部分，即由主語(yǔ)的中心語(yǔ)，謂語(yǔ)的中心語(yǔ)和賓語(yǔ)的中心語(yǔ)組成。摘取句子主干時(shí)，謂語(yǔ)中心詞前有否定詞語(yǔ)（不、沒(méi)、沒(méi)有）的句子，要把否定詞語(yǔ)放在主干中；碰到中心語(yǔ)是并列短語(yǔ)時(shí)，要把整個(gè)并列結(jié)構(gòu)摘出來(lái)。 劃分句子成分： （一）知識(shí)要點(diǎn) 1什么是句子 句子是由詞或詞組構(gòu)成的，是具有一定語(yǔ)調(diào)并表達(dá)一個(gè)完整意思的語(yǔ)言運(yùn)用單位。根據(jù)用途和語(yǔ)氣，句子可以分為陳述句、疑問(wèn)句、祈使句、感嘆句。根據(jù)結(jié)構(gòu)可分為單句和復(fù)句。我們今天要研究的是單句，要給它劃分成分。 2 句子成分的名稱(chēng)及符號(hào) 名稱(chēng)：主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)。 符號(hào)：主語(yǔ)

21、 = 謂語(yǔ) 賓語(yǔ) 定語(yǔ) （ ） 狀語(yǔ) 補(bǔ)語(yǔ) < > 句子的基本成分是：主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)。 補(bǔ)充成分是： 定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)。 主語(yǔ)部分和謂語(yǔ)部分之間可用劃開(kāi)。 寫(xiě)人 格式：“誰(shuí)” “干 什么” （主語(yǔ)） （謂語(yǔ)）（賓語(yǔ)） 例： 楊亞 寫(xiě) 字 主 謂 賓 注意：處理復(fù)雜的單句時(shí)，要抓主干。 例：一中的楊亞在課桌上寫(xiě)著毛筆字。 主 謂 賓 寫(xiě)物 格式：“什么事”或“什么物”“怎么樣” （ 主 語(yǔ) ） （謂語(yǔ)、賓語(yǔ)） 例： 貓 捉魚(yú) 主謂賓 例：一只小貓?jiān)谂柽呑搅艘粭l大魚(yú) 主謂 賓 注意：“是”為典型的動(dòng)詞，一般是“謂語(yǔ)”。 例如： 他 是學(xué)生 主謂 賓 （2）劃分句子成分，還要抓住枝干（

22、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)） 定語(yǔ)：在句子中起著修飾、限制主語(yǔ)或賓語(yǔ)中心語(yǔ)的作用。 狀語(yǔ)：修飾、限制謂語(yǔ)中心語(yǔ)，一般在謂語(yǔ)中心語(yǔ)前面，有的在句子最前面，交待時(shí)間、地點(diǎn)、范圍、情況等。 補(bǔ)語(yǔ)：對(duì)謂語(yǔ)中心語(yǔ)起補(bǔ)充說(shuō)明作用，一般放在謂語(yǔ)中心語(yǔ)之后。 例： 畫(huà)眉 唱 歌 這是一個(gè)把主語(yǔ)中心語(yǔ)、謂語(yǔ)中心語(yǔ)、賓語(yǔ)中心語(yǔ)單提出的句子。原句是 “兩只美麗的畫(huà)眉高興地唱一首歌?！?（兩只美麗的）畫(huà)眉 “兩只美麗”是 “畫(huà)眉”主語(yǔ)中心語(yǔ)的修飾部分，叫“定語(yǔ)”。 高興地唱 謂語(yǔ)中心語(yǔ)“唱”前邊的修飾、限制成分“高興”為“狀語(yǔ)”。 (一首)歌 賓語(yǔ)中心語(yǔ)“歌”前的修飾、限制部分“一首”為“定語(yǔ)”。 歌唱得好 修飾、限制謂語(yǔ)中心

23、語(yǔ)“唱”，并放在它后面的部分“好”為“補(bǔ)語(yǔ)”。 4劃分句子的口訣： （1）句子成分要?jiǎng)潓?duì)， （2）縱觀全局找主謂。 3）主前定狀謂后補(bǔ)， （4）謂前只有狀地位。（5）“的”定“地”狀“得”后補(bǔ)，6）賓語(yǔ)只受謂支配。 示例及練習(xí)部分 一詞性練習(xí) (一）、標(biāo)明下列各組詞的詞性： 堅(jiān)決 決心（ ） 可愛(ài) 熱愛(ài)（ ）榮譽(yù) 光榮 （ ） 企圖 意圖（ ） 答案 答應(yīng)（ ） 氣憤 氣魄（ ）批語(yǔ) 批示（ ） 殘殺 殘忍 （ ） 誘餌 誘惑（ ） 興奮 興趣（ ）安心 擔(dān)心（ ） 道歉 抱歉（ ） 安慰 欣慰 ） 感激 激動(dòng)（ ）愉快 高興（ ） （二）注明下列句中帶黑線(xiàn)詞的詞性： 1、我們馬上開(kāi)始這項(xiàng)工作

24、。（ ） 2、你說(shuō)應(yīng)該朝什么方面考慮？（ ） 3、對(duì)這個(gè)學(xué)生的經(jīng)歷，老師們都很了解。（ ） 4、三十歲以上的教師都可以享受休假。（ ） 5、新老同學(xué)開(kāi)始都需要出操。（ ） （三）、區(qū)別下列句子中的"沒(méi)有"（動(dòng)詞/副詞）、"是"（動(dòng)詞/副詞）、"的"（助詞/語(yǔ)氣詞）、"了"（助詞/語(yǔ)氣詞）、"一樣"（形容詞/助詞）的詞性： 1、你美國(guó)去過(guò)沒(méi)有？（ ） 2、 一下雪，這里就沒(méi)有燒的。（ ） 3、 他沒(méi)有工作。（ ） 4、這輛車(chē)是他的。（ ） 5、他是個(gè)當(dāng)老師的。（ ） 6、 這本書(shū)是他借來(lái)的。（ ）

25、 7、 他買(mǎi)了書(shū)就回家了。（ ） 8、妹妹已經(jīng)是大學(xué)生了。（ ） 9、 開(kāi)飯了，吃了再走吧。（ ） 10、臉色跟紙一樣。（ ） 11、這支筆跟那支筆一樣。（ ） 12、他跟孩子一樣。（ ） 二 短語(yǔ)類(lèi)型練習(xí) （一）、指出下列短語(yǔ)的結(jié)構(gòu) 1 風(fēng)俗習(xí)慣（ ） 2、變化規(guī)律（ ） 3、歷史悠久（ ） 4、整修一新（） 5、 交頭接耳（ ） 6、思維敏捷（ ） 7、廢寢忘食（ ） 8、前程遠(yuǎn)大（ ） 9、 全神貫注（ ） 10、襟懷坦白（ ） 11、揮手之間（ ） 12、愚公移山（ ） 13、競(jìng)選州長(zhǎng)（ ） 14、銷(xiāo)售計(jì)劃（ ） 15、色彩繽紛（ ） 16、交通規(guī)則（ ） 17、風(fēng)和日麗（ ） 18、

26、激動(dòng)不已（ ） 19、禁止吸煙（ ） 20、辛勤耕耘（ ） 21、巍峨挺立（ ） 22、不斷發(fā)生（ ） 23、氣氛熱烈（ ） 24、繼往開(kāi)來(lái)（ ） （二）、下列各組短語(yǔ)分別以哪組類(lèi)型短語(yǔ)為主，其中不同的短語(yǔ)各是哪個(gè)，屬于什么類(lèi)型短語(yǔ)。 1、A、祖國(guó)萬(wàn)歲 B、品質(zhì)優(yōu)良 C、天氣晴和 D、思想品質(zhì) E、成績(jī)好 2、A、看了兩眼 B、打掃教室 C、洗得干凈 D、熱了起來(lái) E、扔出去 3、A、十分偉大 B、我的書(shū)包 C、小聲地說(shuō) D、追殲敵人 E、很熱鬧 4、A、講解語(yǔ)法 B、講述清楚 C、種植玉米 D、制造火箭 E、聽(tīng)故事 5、A、用圓珠筆（寫(xiě)）B、對(duì)于我們 C、按照習(xí)慣 D、必然產(chǎn)生 E、被大雨（

27、淋） 6、A、報(bào)紙雜志 B、調(diào)查研究 C、身體健康 D、嚴(yán)肅認(rèn)真 E、讀和寫(xiě) (三)、比較判斷短語(yǔ)類(lèi)型 經(jīng)濟(jì)發(fā)展（ ） 歷史悠久（ ） 描寫(xiě)景物（ ） 市場(chǎng)繁榮（ ） 發(fā)展經(jīng)濟(jì)（ ） 悠久歷史（ ） 景物描寫(xiě)（ ） 市場(chǎng)的繁榮（ ） 表達(dá)見(jiàn)解（ ） 我的弟弟（ ） 我國(guó)文學(xué)（ ） 小說(shuō)散文（ ） 表達(dá)的見(jiàn)解（ ） 我和弟弟（ ） 我國(guó)的文學(xué)（ ） 小說(shuō)和散文（ ） 三 劃分句子成分練習(xí) 1、魯班是我國(guó)古代春秋時(shí)期一位著名的建筑工匠。 2、那個(gè)時(shí)候的社會(huì)生產(chǎn)力還十分落后。 3、魯班接受了一項(xiàng)大的建筑工程任務(wù)。 4、魯班從中得到啟發(fā)。 5、蔡倫出生在一個(gè)貧苦的鐵匠家里。 練習(xí):1、他非常誠(chéng)懇的征求

28、大家的意見(jiàn)。 2、秋天比春天更富有欣欣向榮的景象。 4、汽車(chē)在望不到邊際的高原上奔馳。 5、在長(zhǎng)期的奮斗中，我一向過(guò)著樸素的生活。 6、峰巒剛剛從黑夜中顯露出一片灰蒙蒙的輪廓。 7、淡淡的朝陽(yáng)剛把樹(shù)梢照亮。 8、豆大的汗珠不停的從臉上直往下落。 9、他踉踉蹌蹌地從外地趕回久別的家鄉(xiāng)。 10、我們村里的農(nóng)民往凍土上鋪了一層麥秸。 語(yǔ) 文 語(yǔ) 法 知 識(shí)（二） 句子成分劃分口訣 （一） 主謂賓，定狀補(bǔ)，主干枝葉分清楚。主干成分主謂賓，枝葉成分定狀補(bǔ)。 定語(yǔ)必在主賓前，謂前為狀謂后補(bǔ)。 （二） 看全句、抓中心，縮句先找主謂賓。 主干原句有歧義，恰當(dāng)帶上狀補(bǔ)定。 謂語(yǔ)前有狀形容，定語(yǔ)修飾主和賓。 “的

29、”“地”“得”要分清, 定狀補(bǔ)、它標(biāo)明。 復(fù) 句 復(fù)句由兩個(gè)或兩個(gè)以上意義相關(guān),結(jié)構(gòu)上互不作句子成分的分句組成。分句是結(jié)構(gòu)上類(lèi)似的單句而沒(méi)有完整句調(diào)的語(yǔ)法單位。復(fù)句中的各個(gè)分句之間一般有停頓,書(shū)面上用逗號(hào)，分號(hào)或冒號(hào)表示;復(fù)句前后有隔離性語(yǔ)音停頓,書(shū)面上用句號(hào)或問(wèn)號(hào),嘆號(hào)表示 復(fù)句組合方式 根據(jù)復(fù)句組合方式的不同，可以把它分為兩大類(lèi)： 由單句直接組合而成的，如： 我是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)。 老師走進(jìn)教室，來(lái)到講臺(tái)前，認(rèn)真地講起課來(lái)。 這樣的復(fù)句靠分句間的語(yǔ)序來(lái)聯(lián)系，沒(méi)有明顯的邏輯關(guān)系，要根據(jù)上下文才能弄清楚。 借助虛詞組合成的，如： 我們不僅要專(zhuān)心聽(tīng)講，還要多動(dòng)腦筋。 只要堅(jiān)持鍛煉身體，就

30、能增強(qiáng)體質(zhì)。 這種復(fù)句，分句之間的聯(lián)系靠虛詞，而主要的虛詞是連詞和副詞，還有部分起關(guān)聯(lián)作用的短語(yǔ)，統(tǒng)稱(chēng)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。這類(lèi)復(fù)句由于關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的作用，結(jié)構(gòu)顯得嚴(yán)密。 分句之間邏輯關(guān)聯(lián)的較明確，我們應(yīng)根據(jù)分句之間的語(yǔ)義和不同的邏輯關(guān)系，正確選用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，不能任意組合。 一重復(fù)句 一重復(fù)句是只有兩個(gè)分句的句子。主要有八種類(lèi)型： （1.并列復(fù)句，兩個(gè)或兩個(gè)以上的分句分別陳述幾種事物，或者幾種事情，或一種事情的的幾個(gè)方面，分句之間是平行相對(duì)的并列關(guān)系。主要關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)是：既又，還，也，同樣，不是而是，是不是，同時(shí)，一方面一方面，有時(shí)有時(shí)，有的有的。如： 它既不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。 我們不是要空話(huà)，而是要

31、行動(dòng)。 從門(mén)到窗子是七步，從窗子到門(mén)也是七步。 （2.承接復(fù)句，兩個(gè)或兩個(gè)以上的分句，一個(gè)接著一個(gè)的敘述連續(xù)發(fā)生的動(dòng)作，或者接連發(fā)生的幾件事情。分句之間有先后順序。常用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有：就，便，才，又，于是，然后，接著，首先（起初）然后，從而。如： 他們倆手拉著手，穿過(guò)樹(shù)林，翻過(guò)山坡，回到草房。 起初他們問(wèn)我個(gè)人的情況，然后又問(wèn)到有關(guān)革命形勢(shì)的一些問(wèn)題和鎮(zhèn)頭市敵駐軍的動(dòng)靜。 吃過(guò)了飯，老秦跟小福去場(chǎng)里打谷子。 （3.遞進(jìn)復(fù)句，后面分句的意思比前面分句的意思進(jìn)了一層，分句之間是層進(jìn)關(guān)系。常用的關(guān)聯(lián)詞是：不但（不僅、不只、不光）而且（還，也，又），尚且何況（更不用說(shuō)，還），況且。如： 這種橋不但形式優(yōu)美

32、，而且結(jié)構(gòu)堅(jiān)固。 橋的設(shè)計(jì)完全合乎原理，施工技術(shù)頸是巧妙絕倫。 他這樣膽小的人尚且不怕，我還怕嗎？ （4.選擇復(fù)句，兩個(gè)或兩個(gè)以上的分句，分別說(shuō)出兩件或幾件事，并且表示從中選擇一件或幾件。分句之間就構(gòu)成選擇關(guān)系。常用的關(guān)聯(lián)詞是：與其不如，寧可也不，或者或者，不是就是，要么要么，或許或許，可能可能，也許也許。如： 作為一個(gè)有骨氣的男兒，與其跪著生，不如站著死。 我們寧可挨批評(píng)，也不能昧著良心去搞假呀！ 武松這一去，或者把老虎打死，或者被老虎吃掉，別無(wú)選擇。 （5.轉(zhuǎn)折復(fù)句，后一分句的意思不是順著前一個(gè)分句的意思說(shuō)下去，而是作了一個(gè)轉(zhuǎn)折，說(shuō)出同前一分句相反、相對(duì)或部分相反的意思來(lái)。分句之間構(gòu)成轉(zhuǎn)折

33、關(guān)系。常用的關(guān)聯(lián)詞有：雖然（雖、盡管）但是（但、可是、卻、而、還是），但是，但，然而，只是，不過(guò)，倒，竟然。如： 他小小年紀(jì)，膽量可不小啊。 雖然我一見(jiàn)便知是閏土，但又不是我記憶上的閏土了。 我們幾個(gè)苦口婆心地給他講道理，他竟然一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。 （6.假設(shè)復(fù)句，前一個(gè)分句假設(shè)存在或出現(xiàn)了某種情況，后一個(gè)分句說(shuō)出假設(shè)情況一旦實(shí)現(xiàn)產(chǎn)生的結(jié)果。兩個(gè)分句之間是一種假定的條件與結(jié)果的關(guān)系。常見(jiàn)的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)是：如果（假如、倘若、若、要是、要、若要、假若、如若）就（那么、那、便、那就），即使（就是、就算、縱然、哪怕、即便、縱使）也（還、還是），再也。如： 如果老王不能前去，那就讓我去吧。 即使天塌下來(lái)，這件事

34、也得繼續(xù)做完。 誰(shuí)如果要鑒賞我國(guó)的園林，蘇州園林就不該錯(cuò)過(guò)。 （7.因果復(fù)句，前面分句說(shuō)明原因，后面分句說(shuō)出結(jié)果，可分為說(shuō)明因果和推論因果。說(shuō)明因果一個(gè)分句說(shuō)明原因，另一分句說(shuō)明由這個(gè)原因產(chǎn)生的結(jié)果，因和果是客觀事實(shí)。常用關(guān)聯(lián)詞有：因?yàn)椋ㄒ颍┧裕ū悖?，由于因而，因此，故此，故而，之所以是因?yàn)椤Ｍ普撘蚬粋€(gè)分句提出一個(gè)依據(jù)或前提，后一分句由此推出結(jié)論，結(jié)論是主觀判定的，不一定是事實(shí)。常用關(guān)聯(lián)詞有：既然（既是）就（那就、便、又何必）。如： 我們主張積極的思想斗爭(zhēng)，因?yàn)樗沁_(dá)到黨內(nèi)和革命團(tuán)體內(nèi)的團(tuán)結(jié)使之利于戰(zhàn)斗的武器。 哥哥嫂嫂既然扔開(kāi)他像潑出去的水，他又何必戀戀不舍呢？ 幾房本家大約已經(jīng)搬走了，

35、所以很寂靜。 由于病魔纏身，兩次體檢未通過(guò)，他只好第二次踏進(jìn)補(bǔ)習(xí)班的門(mén)檻。 （8.條件復(fù)句，前一個(gè)分句提出一個(gè)條件，后一個(gè)分句說(shuō)明這個(gè)條件一旦實(shí)現(xiàn)所要產(chǎn)生的結(jié)果，分為充分、必要、完全等三種類(lèi)型。常見(jiàn)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有：只要就，只有才，除非才（不），無(wú)論（不管，不論）都。如： 衣服只要干凈整齊，越樸素穿著越稱(chēng)心。 只有具備了“明知山有虎，偏向虎山行”的膽識(shí)，才能昂首闊步于成功的大道之上。 我們除非預(yù)先作了準(zhǔn)備，這次行動(dòng)絕無(wú)成功的可能。 不管人員是不是齊整，我們都得趕往陣地。 （9.解說(shuō)復(fù)句，一個(gè)分句說(shuō)明一種情況，其他分句對(duì)這種情況進(jìn)行解釋、說(shuō)明或總括。一般不常用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。如： 紡線(xiàn)有幾種姿勢(shì)：可以坐著蒲

36、團(tuán)紡，可以坐著矮凳紡，也可以把紡車(chē)墊得高高地站著紡。 一種是教條主義，一種是經(jīng)驗(yàn)主義，兩種都是主觀主義。 （10.目的復(fù)句，一個(gè)分句表示實(shí)現(xiàn)或避免某種目的，一個(gè)分句表示為此而采取的行為。常用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有：為了，以便，以，用以，好，為的是，以免，免得，省得。如： 我在這里吃雪，正是為了我們祖國(guó)的人民不吃雪。 這段時(shí)間校衛(wèi)要好好檢查校園設(shè)施，以免出現(xiàn)安全事故。 答題之前，我們應(yīng)仔細(xì)思考，省得過(guò)后又來(lái)修改。 多重復(fù)句 結(jié)構(gòu)上有兩個(gè)或兩個(gè)以上層次的復(fù)句叫多重復(fù)句。有兩個(gè)層次的叫二重復(fù)句，有三個(gè)層次的叫三重復(fù)句，其余依次類(lèi)推。多重復(fù)句是由一重復(fù)句擴(kuò)展而成的。分析多重復(fù)句可以采用符號(hào)法和框式圖解法。如： .

37、符號(hào)法： 有些人背上雖然沒(méi)有包袱，（并列）有聯(lián)系群眾的長(zhǎng)處，|（轉(zhuǎn)折）但是不善于思考，|（并列）不愿多動(dòng)腦筋多想苦想，（因果）結(jié)果仍然做不成事業(yè)。 他后來(lái)還托他父親帶給我一包貝殼和幾支很好看的鳥(niǎo)毛，（并列）我也曾送他一兩次東西，|（轉(zhuǎn)折）但從此沒(méi)有再見(jiàn)面。 （各類(lèi)復(fù)句間的區(qū)別 并列復(fù)句與承接復(fù)句的區(qū)別 1.并列復(fù)句的分句是相互對(duì)稱(chēng)的，成平行的雁行式排列。其基本格式是A，B，C，分句的排列比較自由，有時(shí)可以前后對(duì)調(diào)。如： 他一邊看報(bào)，一邊聽(tīng)音樂(lè)，一邊吃飯。 小李今年十八歲，小王二十四歲，至于老陳嘛已是年過(guò)古稀了。 2.承接復(fù)句的分句排列次序是由分句所表示的時(shí)間和事理上的先后決定的，因此，分句的派

38、順序不能前后對(duì)調(diào)。其基本格式是ABC成魚(yú)貫式的排列。如： 見(jiàn)過(guò)了小李和小王，老陳便帶著他們到田間去打谷子。 看過(guò)報(bào)紙，聽(tīng)了兩段音樂(lè)，他心滿(mǎn)意足地去吃飯了。 承接復(fù)句與連動(dòng)句的區(qū)別 1.承接復(fù)句的分句有語(yǔ)音停頓，書(shū)面上用逗號(hào)或分號(hào)標(biāo)出這種停頓。連動(dòng)句沒(méi)有。 2.承接復(fù)句的分句可以有不同的主語(yǔ)，連動(dòng)句只能共帶一個(gè)主語(yǔ)。 3.承接復(fù)句在分句間可以用上關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，連動(dòng)句則不能用。如： 過(guò)了那樹(shù)林，船便彎進(jìn)了叉港，于是趙莊便真在眼前了。（承接復(fù)句） 他上街買(mǎi)菜去了。（連動(dòng)句） 假設(shè)復(fù)句與轉(zhuǎn)折復(fù)句的區(qū)別 用“即使（就算、縱然、哪怕、縱使、就是）也”這組關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)組合成的假設(shè)復(fù)句。含有轉(zhuǎn)折意思（有的書(shū)稱(chēng)為轉(zhuǎn)折式

39、假設(shè)復(fù)句，有的稱(chēng)之為讓步假設(shè)復(fù)句），它與用“盡管還是”這組關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)組合成的轉(zhuǎn)折復(fù)句最容易混淆，其區(qū)別是： 1.讓步假設(shè)復(fù)句前后分句所說(shuō)的事情都沒(méi)有成為現(xiàn)實(shí)，“即使”表示撇開(kāi)的是虛擬的事實(shí)，是做最大的假設(shè)罷了。 2.轉(zhuǎn)折復(fù)句前后分句所說(shuō)的事情都已成為現(xiàn)實(shí)，“盡管”所撇開(kāi)的是既成事實(shí)。如： 即使明天刮風(fēng)下雨，我們也要到達(dá)山頂。（“刮風(fēng)下雨”說(shuō)不準(zhǔn)） 盡管今天刮風(fēng)下雨，我們還是要到達(dá)山頂。（“刮風(fēng)下雨”是確定的事實(shí)） 條件復(fù)句與假設(shè)復(fù)句的區(qū)別 相同點(diǎn)：前后分句的關(guān)系都是條件與結(jié)果的關(guān)系，都是沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的事情。 不同點(diǎn)：條件復(fù)句著重于條件，假設(shè)復(fù)句著重于假設(shè)。 只要記住條件復(fù)句的幾種類(lèi)型和關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)就很容

40、易區(qū)別了。如： 如果美國(guó)政府仍然一意孤行搞對(duì)抗，中國(guó)政府愿意奉陪到底。（假設(shè)復(fù)句） 只要美國(guó)政府仍然一意孤行搞對(duì)抗，中國(guó)政府就要奉陪到底。（條件復(fù)句） 修 辭 比喻 比喻的特點(diǎn) 比喻就是“打比方”。即抓住兩種不同性質(zhì)的事物的相似點(diǎn)，用一事物喻另一事物。比喻的結(jié)構(gòu)，一般應(yīng)由三部分組成，即本體（被比喻的事物）、喻體（作比方的事物）和比喻詞（比喻關(guān)系的標(biāo)志）。構(gòu)成比喻的關(guān)鍵：甲和乙必須是本質(zhì)不同的事物，甲乙之間必須有相似點(diǎn)，否則不能成立。 比喻的種類(lèi) 明喻。典型形式是：甲像乙。本體喻體都出現(xiàn)，中間用比喻詞“像、似、仿佛、猶如”等相聯(lián)結(jié)。例如：收獲的莊稼堆成垛，像穩(wěn)溫矗立的小山。 暗喻。典型的形式是：

41、甲是乙。本體喻體都出現(xiàn)，中間沒(méi)有比喻詞，常用“是”“成了”“變成”等聯(lián)結(jié)。例如：廣場(chǎng)上是雪白的花圈的海洋，紀(jì)念碑已堆成雪白的山崗。 借喻。典型形式是：甲代乙。不出現(xiàn)本體，直接敘述喻體。但它不同于借代。借代取兩事物的相關(guān)點(diǎn)，借喻取兩事物的相似點(diǎn)。例如：“閉塞眼睛捉麻雀”，“瞎子摸魚(yú)”，粗枝大葉，夸夸其談，滿(mǎn)足于一知半解，這種極壞的作風(fēng)還在我們黨內(nèi)許多同志中繼續(xù)存在著。 博喻。連用幾個(gè)比喻從不同角度，運(yùn)用不同的相似點(diǎn)對(duì)同一本體進(jìn)行比喻。例如：瞧，那一群騎自行車(chē)翩翩而來(lái)的身著風(fēng)衣的少女，是紅蝴蝶，是綠鸚鵡，還是藍(lán)孔雀？ 比喻的作用 主要是或化平淡為生動(dòng)；或化深?yuàn)W為淺顯；或化抽象為具體；或化冗長(zhǎng)為簡(jiǎn)潔

42、。 下列幾種情況，雖有“像”“仿佛”等詞，但不是比喻句。如： 她的性格很像母親。（同類(lèi)比較） 這天黑沉沉的，好像要下雨了。（表示猜度） 她仿佛聽(tīng)見(jiàn)了她的心臟跳得非常厲害。（表示想象） 我們這時(shí)代涌現(xiàn)出了許多可歌可泣的人物，像徐洪剛、李向群等。（表示列舉） 比擬 比擬的特點(diǎn) 根據(jù)想象把物當(dāng)做人，把抽象的概念當(dāng)做人或物，或者把人當(dāng)做物、把此物當(dāng)做彼物來(lái)描寫(xiě)。其形式是：事物“人化”，或人“物化”，或甲物“乙物化”。 比擬的種類(lèi) 擬人（把物當(dāng)人來(lái)寫(xiě)）。例如：軟泥上的青荇，油油的在水底招搖。 擬物（把人當(dāng)物寫(xiě)或把甲物當(dāng)乙物寫(xiě)）。例如：我到了自家的房外，我的母親早已迎了出來(lái)，接著便飛出了八歲的侄兒宏兒。

43、比擬的作用 正確運(yùn)用比擬，增加了語(yǔ)言的生動(dòng)和形象性，可使讀者不僅對(duì)所表達(dá)的事物產(chǎn)生鮮明的印象，而且可感受到對(duì)該事物的強(qiáng)烈的感情，從而引起共鳴。 借代 借代的特點(diǎn) 不直接說(shuō)出要說(shuō)的事物的本來(lái)名稱(chēng)，而借用和人或事物密切相關(guān)的事物的名稱(chēng)來(lái)代替。 借代的種類(lèi) 特征代本體。例如：大胡子兇神惡煞的吼叫著。 材料代本體。例如：木受繩則直，金就礪則利。 標(biāo)志代本體。例如：誰(shuí)料竟會(huì)落在“三道頭”之類(lèi)的手里呢，這豈不冤枉！ 人名代著作。例如：我們要多讀點(diǎn)魯迅。 綽號(hào)代本人。例如：“蘆柴棒”，去燒火！ 專(zhuān)名代泛稱(chēng)。例如：一千個(gè)讀者有一千個(gè)哈姆雷特。 具體代抽象。例如：不拿群眾一針一線(xiàn)。 部分代整體。例如：吟罷低眉無(wú)

44、寫(xiě)處，月光如水照緇衣。 借代的作用 以簡(jiǎn)代繁；以實(shí)代虛；以奇代凡；以事代情?？梢砸寺?lián)想，使表達(dá)收到形象突出、特點(diǎn)鮮明、具體生動(dòng)的效果。 夸張 夸張的特點(diǎn) 為追求某種表達(dá)效果，對(duì)原有事物進(jìn)行合乎情理的著意擴(kuò)大或縮小。要求使用時(shí)不能失去生活的基礎(chǔ)和根據(jù)，不能漫天浮夸，要給人以真實(shí)感。 夸張的種類(lèi) 擴(kuò)大夸張。例如：亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。 縮小夸張。例如：五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。 超前夸張。例如：未飲心先醉，眼中流血，心內(nèi)成灰。 夸張的作用 有利于突出事物的本質(zhì)和特征，鮮明地表現(xiàn)出作者對(duì)事物的感情態(tài)度，增加語(yǔ)言的生動(dòng)性。 對(duì)偶 對(duì)偶的特點(diǎn) 八字?jǐn)?shù)相等或大致相等，結(jié)構(gòu)相同或相似，意義

45、相關(guān)或相反的兩個(gè)短語(yǔ)或句子對(duì)稱(chēng)的排列在一起。 對(duì)偶的種類(lèi) 按內(nèi)容可分為正對(duì)、反對(duì)、串對(duì)。 正對(duì)：上下句意思相似、相近、相補(bǔ)、相襯的對(duì)偶形式。例如：羈鳥(niǎo)戀舊林，池魚(yú)思故淵。 反對(duì)：上下句意思相對(duì)或相反的對(duì)偶形式。例如：憂(yōu)勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身。 串對(duì)：又稱(chēng)“流水對(duì)”。上下句意思具有承接、遞進(jìn)、因果、假設(shè)、條件等關(guān)系的對(duì)偶形式。例如：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。 按形式可分為工對(duì)和寬對(duì)。 所謂工對(duì)，就是字?jǐn)?shù)、詞性、結(jié)構(gòu)、平仄、用字等均按對(duì)仗要求；所謂寬對(duì)，就是基本符合對(duì)仗要求，但某些方面稍有出入。也就是形式要求稍寬松一點(diǎn)。 按結(jié)構(gòu)可分為成分對(duì)偶和句子對(duì)偶。 成分對(duì)偶。例如：山水本無(wú)知，蝶雁亦無(wú)情；但它們對(duì)待人類(lèi)最公平，一視同仁，既不因達(dá)官顯貴而呈歡賣(mài)笑，也不因山野漁樵而吝麗嗇彩。 句子對(duì)偶。例如：墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。 對(duì)偶的作用 形式整齊，結(jié)構(gòu)對(duì)稱(chēng)