初三化學(xué)新課標(biāo)測(cè)試題一

1、初中化學(xué)課標(biāo)測(cè)試題（一）一|選擇題：（10分）1、.新課程倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式是( D )A、自主學(xué)習(xí)B、合作學(xué)習(xí)C、探究學(xué)習(xí)D、含A、B、C2、新課程教學(xué)改革要求我們首先確立起( C )。A、先進(jìn)的教學(xué)觀念 B、與新課程相適應(yīng)的、體現(xiàn)素質(zhì)教育精神的教學(xué)觀念 C、教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的教學(xué)觀念 D、以課堂教學(xué)為中心教學(xué)觀3、新課程把教學(xué)過程看作是( A )。 A、師生交往、積極互動(dòng)、共同發(fā)展的過程 B、課程傳遞和執(zhí)行的過程 C、教師的教與學(xué)生的學(xué)的過程 D、是知識(shí)傳授與學(xué)生能力發(fā)展的過程4、新課程提倡的三維教學(xué)目標(biāo)是指( D ) A.知識(shí)、技能和方法B.情感、態(tài)度和價(jià)值觀 C.知識(shí)、技能和情感D.

2、知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀5、教師是學(xué)習(xí)的( B )。 A、組織者B、引導(dǎo)者C、合作者D、以上都是二、 名詞解釋（10分） 1 化學(xué)： 化學(xué)是在原子、分子水平上 研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其應(yīng)用的一門基礎(chǔ)自然科學(xué)，其特征是研究物質(zhì)創(chuàng)造物質(zhì)。 2 科學(xué)探究 ：是學(xué)生積極主動(dòng)地獲取化學(xué)知識(shí)，認(rèn)識(shí)和解決化學(xué)問題的重要實(shí)踐活動(dòng)。它涉及提出問題、猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃、進(jìn)行試驗(yàn)、收集證據(jù)、解釋與結(jié)論、反思與評(píng)價(jià)、表達(dá)與交流等要素。 三、 填空題（30分） 1 義務(wù)教育階段的化學(xué)課程應(yīng)該體現(xiàn)_基礎(chǔ)性_、要給學(xué)生提供未來發(fā)展所需要的基礎(chǔ)的_化學(xué)知識(shí)_和_技能_。 2 化學(xué)課程以提高學(xué)生的_科學(xué)

3、素養(yǎng)_為主旨。3 自主學(xué)習(xí)是_新課標(biāo)倡導(dǎo)下學(xué)生學(xué)習(xí)方式_的重要特征。 4 對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)注重_形成性評(píng)價(jià)_與終結(jié)性評(píng)價(jià)_的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，強(qiáng)調(diào)_過程_評(píng)價(jià)與_結(jié)果_評(píng)價(jià)并重。5 _化學(xué)實(shí)驗(yàn)_是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式。6、課程內(nèi)容包括的5個(gè)一級(jí)主題的內(nèi)容分別是_科學(xué)探究_,_,_,_,_. 四、 判斷題（10分） 1 科學(xué)探究是一種重要但無效的學(xué)習(xí)方法 （ × ） 2 化學(xué)實(shí)驗(yàn)不是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證 （ × ）3 創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情景可以增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性，但不利于發(fā)揮情感在教學(xué)中的作×4 紙筆測(cè)試是評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一方式 （ × ） 5 在評(píng)價(jià)學(xué)生時(shí)，只需重視教師及其他人的評(píng)價(jià)，不重視學(xué)生的自我評(píng)價(jià) （ × ） 五、 簡(jiǎn)答題（40分） 1 新課程標(biāo)準(zhǔn)下的基本理念是什么使每一個(gè)學(xué)生以愉快的心情去學(xué)習(xí)生動(dòng)有趣的化學(xué)。為每一個(gè)學(xué)生提供平等的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)注意從學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn)出發(fā)。讓學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)主動(dòng)體驗(yàn)科學(xué)探究的過程。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)化學(xué)、技術(shù)、社會(huì)、環(huán)境相互聯(lián)系的學(xué)習(xí)情境為每一位學(xué)生的發(fā)展提供多樣化的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方式。2 科學(xué)探究的基本步驟是那些？ 3 我們?cè)谠u(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)業(yè)時(shí)，應(yīng)采用那些評(píng)價(jià)方式？紙筆測(cè)試方式和活動(dòng)評(píng)價(jià)方式4 我們?cè)谛抡n程教學(xué)理念下應(yīng)從那些方面去教學(xué)？科學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)。全面發(fā)展