高中地理第六章第一節(jié)人地關(guān)系思想的演變課件新人教版必修

1、第六章第六章人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展第一節(jié)第一節(jié) 人地關(guān)系思想的演變?nèi)说仃P(guān)系思想的演變上個(gè)世紀(jì)中葉，我們曾在青海湖周邊大規(guī)模開墾草上個(gè)世紀(jì)中葉，我們曾在青海湖周邊大規(guī)模開墾草場及打撈湖魚。幾十年過去了，青海湖生態(tài)開始惡化，場及打撈湖魚。幾十年過去了，青海湖生態(tài)開始惡化，人類不得不向自然屈服，退耕還草、封湖育魚。建住宅人類不得不向自然屈服，退耕還草、封湖育魚。建住宅看看“風(fēng)水風(fēng)水”很有市場，盡管很有市場，盡管“風(fēng)水風(fēng)水”里有一些東西神神道道，里有一些東西神神道道，但這種但這種“天人合一天人合一”的思想至少比的思想至少比“人定勝天人定勝天”、“人有多人有多大膽，地有多大產(chǎn)大

2、膽，地有多大產(chǎn)”之類的說法看上去舒服。之類的說法看上去舒服。【想一想】【想一想】人類對地理環(huán)境的認(rèn)識(shí)大致可分為人類對地理環(huán)境的認(rèn)識(shí)大致可分為哪些階段？哪些階段？課標(biāo)展示課標(biāo)展示1.1.了解人地關(guān)系思想的歷史演變。了解人地關(guān)系思想的歷史演變。2.2.根據(jù)有關(guān)資料，歸納人類所面臨的主要環(huán)境根據(jù)有關(guān)資料，歸納人類所面臨的主要環(huán)境問題。問題。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)1.1.了解人地關(guān)系思想的歷史演變，理解可持續(xù)了解人地關(guān)系思想的歷史演變，理解可持續(xù)發(fā)展思想形成的歷史背景。發(fā)展思想形成的歷史背景。2.2.從人類與環(huán)境關(guān)系分析，掌握環(huán)境問題的形從人類與環(huán)境關(guān)系分析，掌握環(huán)境問題的形成原因、主要表現(xiàn)和分布。成原因、

3、主要表現(xiàn)和分布。3.3.理解可持續(xù)發(fā)展的概念、內(nèi)涵和基本原則。理解可持續(xù)發(fā)展的概念、內(nèi)涵和基本原則。自主預(yù)習(xí)學(xué)案自主預(yù)習(xí)學(xué)案一、人地關(guān)系的歷史回顧一、人地關(guān)系的歷史回顧1.采集漁獵時(shí)代：人類對環(huán)境既采集漁獵時(shí)代：人類對環(huán)境既_又依賴，兩者之間又依賴，兩者之間呈現(xiàn)原始的平衡關(guān)系。呈現(xiàn)原始的平衡關(guān)系。2.農(nóng)業(yè)文明時(shí)期：人類不能正確認(rèn)識(shí)人地關(guān)系的農(nóng)業(yè)文明時(shí)期：人類不能正確認(rèn)識(shí)人地關(guān)系的_，但已有了但已有了_，兩者間的對抗性增強(qiáng)。，兩者間的對抗性增強(qiáng)。3.工業(yè)革命以來：人類開始提出工業(yè)革命以來：人類開始提出“_”的口號(hào)，的口號(hào)，試圖成為試圖成為_，兩者間全面呈現(xiàn)不協(xié)調(diào)，兩者間全面呈現(xiàn)不協(xié)調(diào)， _。崇拜

4、崇拜不協(xié)調(diào)不協(xié)調(diào)科學(xué)的萌芽科學(xué)的萌芽征服自然征服自然自然的主宰自然的主宰人地矛盾迅速激化人地矛盾迅速激化思考思考1.原始社會(huì)的宗教為什么多以風(fēng)、雨、雷、電、動(dòng)原始社會(huì)的宗教為什么多以風(fēng)、雨、雷、電、動(dòng)物、植物等自然崇拜為主？物、植物等自然崇拜為主？二、直面環(huán)境問題二、直面環(huán)境問題1.人類與環(huán)境的關(guān)系人類與環(huán)境的關(guān)系(1)人類的生存和發(fā)展要占據(jù)一定人類的生存和發(fā)展要占據(jù)一定_，從環(huán)境，從環(huán)境中獲取中獲取_。(2)人的新陳代謝和人類消費(fèi)活動(dòng)的人的新陳代謝和人類消費(fèi)活動(dòng)的_要排放到要排放到環(huán)境中。環(huán)境中。(3)人類對待自然的態(tài)度和行為，會(huì)得到環(huán)境不同的人類對待自然的態(tài)度和行為，會(huì)得到環(huán)境不同的_。環(huán)

5、境空間環(huán)境空間物質(zhì)和能量物質(zhì)和能量廢棄物廢棄物響應(yīng)響應(yīng)2.環(huán)境問題的產(chǎn)生與表現(xiàn)環(huán)境問題的產(chǎn)生與表現(xiàn)(1)資源短缺、生態(tài)破壞資源短缺、生態(tài)破壞產(chǎn)生：人類向環(huán)境索取資源的速度超過了資源本產(chǎn)生：人類向環(huán)境索取資源的速度超過了資源本身及其替代品的身及其替代品的_。表現(xiàn)表現(xiàn)a.資源短缺：主要有資源短缺：主要有_、土地資源、土地資源、_和能源短缺等。和能源短缺等。b.生態(tài)破壞：主要表現(xiàn)為生態(tài)破壞：主要表現(xiàn)為_、土地荒漠化、土地荒漠化、_等。等。(2)環(huán)境污染環(huán)境污染產(chǎn)生：人類向環(huán)境排放廢棄物的數(shù)量超過產(chǎn)生：人類向環(huán)境排放廢棄物的數(shù)量超過 _，導(dǎo)致環(huán)境質(zhì)量下降。，導(dǎo)致環(huán)境質(zhì)量下降。表現(xiàn)：大氣污染、水污染、表

6、現(xiàn)：大氣污染、水污染、_、固體廢、固體廢棄物污染、棄物污染、_、放射性污染、海洋污染等。、放射性污染、海洋污染等。再生速度再生速度水資源水資源礦產(chǎn)資源礦產(chǎn)資源水土流失水土流失生物多樣性減少生物多樣性減少環(huán)境的自凈能力環(huán)境的自凈能力土壤污染土壤污染噪聲污染噪聲污染3.范圍及危害范圍及危害(1)_ 的環(huán)境問題，危及人類生存。的環(huán)境問題，危及人類生存。(2)_ 的環(huán)境問題演變成社會(huì)公害，制約的環(huán)境問題演變成社會(huì)公害，制約_和危害人體健康。和危害人體健康。4.地域差異地域差異(1)聚落聚落城市：主要表現(xiàn)為城市：主要表現(xiàn)為_。鄉(xiāng)村：主要表現(xiàn)為鄉(xiāng)村：主要表現(xiàn)為_。(2)國家國家發(fā)達(dá)國家：過分發(fā)達(dá)國家：過分

7、_帶來的環(huán)境影響。帶來的環(huán)境影響。發(fā)展中國家：承受著發(fā)展中國家：承受著_的雙重壓力和污染轉(zhuǎn)的雙重壓力和污染轉(zhuǎn)移。移。全球性全球性局域性局域性經(jīng)濟(jì)發(fā)展經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境污染環(huán)境污染生態(tài)破壞生態(tài)破壞消耗資源消耗資源發(fā)展與人口發(fā)展與人口思考思考2.大氣中二氧化碳含量增加屬于環(huán)境污染嗎？為什么？大氣中二氧化碳含量增加屬于環(huán)境污染嗎？為什么？三、走向人地協(xié)調(diào)三、走向人地協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展可持續(xù)發(fā)展1.環(huán)境問題的實(shí)質(zhì)：環(huán)境問題的實(shí)質(zhì)：_問題。問題。2.可持續(xù)發(fā)展可持續(xù)發(fā)展(1)概念：既滿足概念：既滿足_的需求，而又不危及的需求，而又不危及_滿足其需求的發(fā)展。滿足其需求的發(fā)展。(2)內(nèi)涵：內(nèi)涵：_持續(xù)發(fā)展是基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)

8、持續(xù)發(fā)展是持續(xù)發(fā)展是基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展是_，_持續(xù)發(fā)展是目的。持續(xù)發(fā)展是目的。(3)基本原則：基本原則：_原則、持續(xù)性原則、原則、持續(xù)性原則、_原原則。則。發(fā)展發(fā)展當(dāng)代人當(dāng)代人后代人后代人生態(tài)生態(tài)條件條件社會(huì)社會(huì)公平性公平性共同性共同性思考思考3.“為了保護(hù)環(huán)境，我們應(yīng)把環(huán)境放在首位，停止一切為了保護(hù)環(huán)境，我們應(yīng)把環(huán)境放在首位，停止一切對環(huán)境的開發(fā)利用。對環(huán)境的開發(fā)利用?！边@種說法對嗎？為什么？這種說法對嗎？為什么？【思考【思考提示】提示】1.當(dāng)時(shí)生產(chǎn)力水平低下，人類對自然當(dāng)時(shí)生產(chǎn)力水平低下，人類對自然缺乏理性認(rèn)識(shí)，對大自然中的風(fēng)、雨、雷、電等充滿缺乏理性認(rèn)識(shí)，對大自然中的風(fēng)、雨、雷、電等充滿

9、敬畏。敬畏。2.不屬于。二氧化碳不是污染氣體，只是溫室氣體的不屬于。二氧化碳不是污染氣體，只是溫室氣體的一種，它能導(dǎo)致全球變暖，其含量增加屬于生態(tài)破壞。一種，它能導(dǎo)致全球變暖，其含量增加屬于生態(tài)破壞。3.這種說法是錯(cuò)誤的。可持續(xù)發(fā)展不排斥對環(huán)境的開這種說法是錯(cuò)誤的。可持續(xù)發(fā)展不排斥對環(huán)境的開發(fā)利用，仍然重在發(fā)展，所不同的是，可持續(xù)發(fā)展強(qiáng)發(fā)利用，仍然重在發(fā)展，所不同的是，可持續(xù)發(fā)展強(qiáng)調(diào)對環(huán)境的開發(fā)利用要與資源和環(huán)境承載力相協(xié)調(diào)，調(diào)對環(huán)境的開發(fā)利用要與資源和環(huán)境承載力相協(xié)調(diào)，要注重質(zhì)量，其開發(fā)利用要以改善和提高生活質(zhì)量為要注重質(zhì)量，其開發(fā)利用要以改善和提高生活質(zhì)量為目的。目的。高效課堂互動(dòng)高效課堂

10、互動(dòng)人地關(guān)系的歷史回顧人地關(guān)系的歷史回顧不同歷史時(shí)期，人地關(guān)系思想的發(fā)展與環(huán)境問題不同歷史時(shí)期，人地關(guān)系思想的發(fā)展與環(huán)境問題 歷史時(shí)期歷史時(shí)期內(nèi)容內(nèi)容采集漁采集漁獵時(shí)代獵時(shí)代農(nóng)業(yè)文農(nóng)業(yè)文明時(shí)期明時(shí)期工業(yè)文明工業(yè)文明時(shí)期時(shí)期新技術(shù)新技術(shù)革命時(shí)期革命時(shí)期人口增長人口增長極其緩極其緩慢慢迅速增迅速增長長增長加快增長加快迅猛增長后迅猛增長后速度下降速度下降 生產(chǎn)力水平生產(chǎn)力水平低下并低下并且發(fā)展且發(fā)展緩慢緩慢不斷發(fā)不斷發(fā)展，有展，有很大提很大提高高科學(xué)和技科學(xué)和技術(shù)突飛猛術(shù)突飛猛進(jìn)，生產(chǎn)進(jìn)，生產(chǎn)力極大提力極大提高高繼續(xù)以驚人繼續(xù)以驚人速度向前發(fā)速度向前發(fā)展展人地關(guān)系思想人地關(guān)系思想崇拜、崇拜、依賴自依

11、賴自然然改造自改造自然然征服自然征服自然謀求人地協(xié)謀求人地協(xié)調(diào)調(diào) 歷史時(shí)歷史時(shí)期期內(nèi)容內(nèi)容采集漁采集漁獵時(shí)代獵時(shí)代農(nóng)業(yè)文農(nóng)業(yè)文明時(shí)期明時(shí)期工業(yè)文工業(yè)文明時(shí)期明時(shí)期新技術(shù)新技術(shù)革命時(shí)期革命時(shí)期人地關(guān)系人地關(guān)系群體采群體采集、狩獵集、狩獵人類改人類改造環(huán)境的造環(huán)境的作用微弱作用微弱人對自人對自然依賴、然依賴、恐懼，被恐懼，被動(dòng)適應(yīng)自動(dòng)適應(yīng)自然然保持一保持一種原始的種原始的平衡關(guān)系平衡關(guān)系耕作和灌溉耕作和灌溉技術(shù)得到發(fā)展技術(shù)得到發(fā)展人類開始大人類開始大規(guī)模改造自然規(guī)模改造自然人類對自然人類對自然依附性大大減依附性大大減弱，對抗性增弱，對抗性增強(qiáng)強(qiáng)還不能正確還不能正確認(rèn)識(shí)人地關(guān)系認(rèn)識(shí)人地關(guān)系不協(xié)調(diào)，但

12、對不協(xié)調(diào)，但對于人地關(guān)系的于人地關(guān)系的認(rèn)識(shí)有了科學(xué)認(rèn)識(shí)有了科學(xué)的萌芽的萌芽科學(xué)和技術(shù)突科學(xué)和技術(shù)突飛猛進(jìn)，社會(huì)生飛猛進(jìn)，社會(huì)生產(chǎn)力水平迅速提產(chǎn)力水平迅速提高高人類試圖成為人類試圖成為自然的主宰，以自然的主宰，以犧牲自然為代價(jià)，犧牲自然為代價(jià)，積累了巨大物質(zhì)積累了巨大物質(zhì)財(cái)富財(cái)富人地關(guān)系全面人地關(guān)系全面呈現(xiàn)不協(xié)調(diào)，人呈現(xiàn)不協(xié)調(diào)，人地矛盾迅速激化地矛盾迅速激化環(huán)境與發(fā)環(huán)境與發(fā)展問題得到展問題得到普遍關(guān)注，普遍關(guān)注，可持續(xù)發(fā)展可持續(xù)發(fā)展的思想逐步的思想逐步形成并得到形成并得到公認(rèn)公認(rèn) 在尋找一在尋找一條人口、資條人口、資源、環(huán)境和源、環(huán)境和發(fā)展相互協(xié)發(fā)展相互協(xié)調(diào)的道路調(diào)的道路歷史時(shí)歷史時(shí)期期 內(nèi)容內(nèi)

13、容采集漁采集漁獵時(shí)代獵時(shí)代農(nóng)業(yè)文農(nóng)業(yè)文明時(shí)期明時(shí)期工業(yè)文工業(yè)文明時(shí)期明時(shí)期新技術(shù)新技術(shù)革命時(shí)期革命時(shí)期環(huán)境問環(huán)境問題題生物資生物資源破壞，源破壞，如物種如物種滅絕，滅絕，但對人但對人類威脅類威脅并不嚴(yán)并不嚴(yán)重重環(huán)境趨于惡化，環(huán)境趨于惡化，如開墾使森林、如開墾使森林、草原遭破壞，草原遭破壞，生物多樣性減生物多樣性減少，水土流失，少，水土流失，土地沙化，人土地沙化，人類靠遷徙逃避類靠遷徙逃避自然懲罰自然懲罰局部地區(qū)局部地區(qū)環(huán)境污染環(huán)境污染嚴(yán)重，全嚴(yán)重，全球范圍大球范圍大氣溫室效氣溫室效應(yīng)和臭氧應(yīng)和臭氧層破壞等層破壞等則危及人則危及人類生存類生存人口、資人口、資源、環(huán)境源、環(huán)境問題日益問題日益嚴(yán)重，

14、環(huán)嚴(yán)重，環(huán)境污染和境污染和生態(tài)破壞生態(tài)破壞日益突出日益突出示意圖法記憶人地關(guān)系思想和環(huán)境問題的歷示意圖法記憶人地關(guān)系思想和環(huán)境問題的歷史演化史演化1.(2010年北京海淀區(qū)模擬年北京海淀區(qū)模擬)中國科學(xué)院可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)中國科學(xué)院可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略研究組將人類社會(huì)劃分為四個(gè)發(fā)展階段，下圖是略研究組將人類社會(huì)劃分為四個(gè)發(fā)展階段，下圖是人類社會(huì)不同發(fā)展階段人口增長示意圖，讀圖回答人類社會(huì)不同發(fā)展階段人口增長示意圖，讀圖回答(1)(2)題。題。(1)人類社會(huì)由原始文明時(shí)代向農(nóng)業(yè)文明時(shí)代轉(zhuǎn)變，人類社會(huì)由原始文明時(shí)代向農(nóng)業(yè)文明時(shí)代轉(zhuǎn)變，人口迅速增加的原因是人口迅速增加的原因是()A.農(nóng)業(yè)的發(fā)展提供了更多的食物農(nóng)

15、業(yè)的發(fā)展提供了更多的食物B.醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)水平提高醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)水平提高C.國家獨(dú)立與民族經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展國家獨(dú)立與民族經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展D.全球氣候的變化更適合人類生存全球氣候的變化更適合人類生存(2)圖中四個(gè)階段中地球上環(huán)境人口容量最大的時(shí)代圖中四個(gè)階段中地球上環(huán)境人口容量最大的時(shí)代和人地矛盾最為激化的時(shí)代分別是和人地矛盾最為激化的時(shí)代分別是()A.原始文明時(shí)代、工業(yè)文明時(shí)代原始文明時(shí)代、工業(yè)文明時(shí)代B.環(huán)境文明時(shí)代、工業(yè)文明時(shí)代環(huán)境文明時(shí)代、工業(yè)文明時(shí)代C.環(huán)境文明時(shí)代、農(nóng)業(yè)文明時(shí)代環(huán)境文明時(shí)代、農(nóng)業(yè)文明時(shí)代D.工業(yè)文明時(shí)代、環(huán)境文明時(shí)代工業(yè)文明時(shí)代、環(huán)境文明時(shí)代解析：解析：(1)人類社會(huì)由原始文明時(shí)

16、代向農(nóng)業(yè)文明時(shí)代轉(zhuǎn)人類社會(huì)由原始文明時(shí)代向農(nóng)業(yè)文明時(shí)代轉(zhuǎn)變，人口迅速增加的原因是農(nóng)業(yè)的發(fā)展提供了更多的變，人口迅速增加的原因是農(nóng)業(yè)的發(fā)展提供了更多的食物。食物。(2)地球上環(huán)境人口容量最大的時(shí)代是環(huán)境文明地球上環(huán)境人口容量最大的時(shí)代是環(huán)境文明時(shí)代，人地矛盾最為激化的時(shí)代是工業(yè)文明時(shí)代。時(shí)代，人地矛盾最為激化的時(shí)代是工業(yè)文明時(shí)代。答案：答案：(1)A(2)B直面環(huán)境問題直面環(huán)境問題1.人類與環(huán)境的關(guān)系人類與環(huán)境的關(guān)系人類是環(huán)境的組成部分，要占據(jù)一定的環(huán)境空間，從環(huán)人類是環(huán)境的組成部分，要占據(jù)一定的環(huán)境空間，從環(huán)境中獲取物質(zhì)和能量，新陳代謝和消費(fèi)活動(dòng)的廢棄物要境中獲取物質(zhì)和能量，新陳代謝和消費(fèi)活動(dòng)

17、的廢棄物要排放到環(huán)境中。人類與環(huán)境是對立統(tǒng)一的關(guān)系，圖文分排放到環(huán)境中。人類與環(huán)境是對立統(tǒng)一的關(guān)系，圖文分析如下：析如下：(1)人類活動(dòng)對環(huán)境的影響包括兩方面：一是遵循自然人類活動(dòng)對環(huán)境的影響包括兩方面：一是遵循自然規(guī)律，合理利用資源，使環(huán)境得到保護(hù)和改善；二是規(guī)律，合理利用資源，使環(huán)境得到保護(hù)和改善；二是不合理地利用資源，使環(huán)境質(zhì)量下降、惡化。不合理地利用資源，使環(huán)境質(zhì)量下降、惡化。(2)環(huán)境對人類影響的反饋?zhàn)饔糜袃煞N：一種是良性的，環(huán)境對人類影響的反饋?zhàn)饔糜袃煞N：一種是良性的，將使人類獲得可持續(xù)發(fā)展；一種是惡性的，會(huì)產(chǎn)生影將使人類獲得可持續(xù)發(fā)展；一種是惡性的，會(huì)產(chǎn)生影響人類生產(chǎn)、生活，甚至

18、危及人類生存的環(huán)境問題。響人類生產(chǎn)、生活，甚至危及人類生存的環(huán)境問題。2.幾個(gè)重要概念幾個(gè)重要概念(1)環(huán)境問題環(huán)境問題在人類過度開發(fā)利用資源和環(huán)境的情在人類過度開發(fā)利用資源和環(huán)境的情況下發(fā)生的環(huán)境破壞或環(huán)境退化，從而危害人類和其況下發(fā)生的環(huán)境破壞或環(huán)境退化，從而危害人類和其他生物生存與發(fā)展的所有問題。他生物生存與發(fā)展的所有問題。(2)生態(tài)破壞生態(tài)破壞由于人類對環(huán)境的破壞，導(dǎo)致環(huán)境退由于人類對環(huán)境的破壞，導(dǎo)致環(huán)境退化，從而影響人類生產(chǎn)和生活?；瑥亩绊懭祟惿a(chǎn)和生活。(3)環(huán)境污染環(huán)境污染由于人類在生產(chǎn)和生活過程中產(chǎn)生有由于人類在生產(chǎn)和生活過程中產(chǎn)生有害物質(zhì)，引起環(huán)境質(zhì)量下降，危害人類健康，

19、影響生害物質(zhì)，引起環(huán)境質(zhì)量下降，危害人類健康，影響生物正常生存和發(fā)展。物正常生存和發(fā)展。(4)環(huán)境自凈能力環(huán)境自凈能力環(huán)境對人類生產(chǎn)、生活的廢棄物環(huán)境對人類生產(chǎn)、生活的廢棄物具有容納和清除的能力。具有容納和清除的能力。(5)環(huán)境質(zhì)量環(huán)境質(zhì)量評(píng)定環(huán)境的總體或環(huán)境的某些要素，評(píng)定環(huán)境的總體或環(huán)境的某些要素，是人群的生存和繁衍以及社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展適宜程度的一是人群的生存和繁衍以及社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展適宜程度的一種概念。包括環(huán)境綜合質(zhì)量和各種環(huán)境要素的質(zhì)量。種概念。包括環(huán)境綜合質(zhì)量和各種環(huán)境要素的質(zhì)量。3.環(huán)境問題的分布特征環(huán)境問題的分布特征環(huán)境問題目前已經(jīng)成為全人類共同關(guān)注的問題。全球環(huán)境問題目前已經(jīng)成為全人類

20、共同關(guān)注的問題。全球性的環(huán)境問題已經(jīng)危及到人類的生存；局域性的環(huán)境性的環(huán)境問題已經(jīng)危及到人類的生存；局域性的環(huán)境問題已經(jīng)演變成社會(huì)公害，制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展和危害人體問題已經(jīng)演變成社會(huì)公害，制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展和危害人體健康。健康。不同區(qū)域所面臨的環(huán)境問題不同，具體表現(xiàn)如下表：不同區(qū)域所面臨的環(huán)境問題不同，具體表現(xiàn)如下表：(1)城市地區(qū)和鄉(xiāng)村地區(qū)環(huán)境問題的差異城市地區(qū)和鄉(xiāng)村地區(qū)環(huán)境問題的差異地區(qū)地區(qū)環(huán)境問題環(huán)境問題形成原因形成原因城市城市地區(qū)地區(qū)主要表現(xiàn)為環(huán)境污主要表現(xiàn)為環(huán)境污染，如大氣污染、染，如大氣污染、水污染、噪聲污染水污染、噪聲污染等等由于交通、工業(yè)活由于交通、工業(yè)活動(dòng)和人類居住地的動(dòng)和人類居住地的過

21、分密集，造成污過分密集，造成污染物的集中染物的集中鄉(xiāng)村鄉(xiāng)村地區(qū)地區(qū)主要表現(xiàn)為生態(tài)破主要表現(xiàn)為生態(tài)破壞，如水土流失、壞，如水土流失、荒漠化、土壤鹽堿荒漠化、土壤鹽堿化、森林減少、水化、森林減少、水資源枯竭、物種減資源枯竭、物種減少等少等利用資源的方式不利用資源的方式不當(dāng)或強(qiáng)度過大當(dāng)或強(qiáng)度過大(2)發(fā)展中國家和發(fā)達(dá)國家環(huán)境問題的差異發(fā)展中國家和發(fā)達(dá)國家環(huán)境問題的差異環(huán)境問題環(huán)境問題形成原因形成原因發(fā)展發(fā)展中國家中國家較發(fā)達(dá)國較發(fā)達(dá)國家嚴(yán)重，家嚴(yán)重，以生態(tài)破以生態(tài)破壞為主壞為主一般處在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的初級(jí)一般處在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的初級(jí)階段，人口增長過快，環(huán)階段，人口增長過快，環(huán)境承受著發(fā)展和人口的雙境承受著發(fā)展和

22、人口的雙重壓力；發(fā)達(dá)國家將污染重壓力；發(fā)達(dá)國家將污染嚴(yán)重的工業(yè)轉(zhuǎn)移到發(fā)展中嚴(yán)重的工業(yè)轉(zhuǎn)移到發(fā)展中國家國家發(fā)達(dá)發(fā)達(dá)國家國家以環(huán)境污以環(huán)境污染為主染為主過度消耗資源過度消耗資源4.環(huán)境問題的主要表現(xiàn)環(huán)境問題的主要表現(xiàn)環(huán)境問題環(huán)境問題原因原因典型事例典型事例環(huán)環(huán)境境污污染染大氣污染大氣污染工業(yè)工業(yè)“三廢三廢”倫敦?zé)熿F倫敦?zé)熿F固體廢棄物污染固體廢棄物污染(垃圾污染垃圾污染)生產(chǎn)和生活中的生產(chǎn)和生活中的大量垃圾堆放大量垃圾堆放城市垃圾任意堆城市垃圾任意堆放放噪聲污染噪聲污染交通運(yùn)輸、工業(yè)交通運(yùn)輸、工業(yè)生產(chǎn)等生產(chǎn)等海洋污染海洋污染各類污染物排入各類污染物排入海洋海洋渤海灣赤潮、日渤海灣赤潮、日本九州島水俁

23、灣本九州島水俁灣汞污染、海上石汞污染、海上石油泄漏油泄漏放射性放射性污染污染放射性物質(zhì)泄漏放射性物質(zhì)泄漏原蘇聯(lián)切爾諾貝原蘇聯(lián)切爾諾貝利核電站泄漏利核電站泄漏環(huán)境問題環(huán)境問題原因原因典型事例典型事例生生態(tài)態(tài)破破壞壞森林的環(huán)森林的環(huán)境調(diào)節(jié)功境調(diào)節(jié)功能下降能下降濫伐森林濫伐森林巴西熱帶雨林遭破巴西熱帶雨林遭破壞壞水土流水土流失、土地失、土地荒漠化荒漠化加劇加劇自然植被自然植被遭破壞遭破壞黃土高原的水土流黃土高原的水土流失、中國的荒漠化失、中國的荒漠化趨勢與沙塵暴、古趨勢與沙塵暴、古巴比倫王國的消失巴比倫王國的消失土壤鹽土壤鹽堿化堿化不合理的不合理的灌溉等原灌溉等原因因魯西北平原的鹽堿魯西北平原的鹽堿

24、地地環(huán)境問題環(huán)境問題原因原因典型事例典型事例生態(tài)生態(tài)破壞破壞大氣增大氣增溫、臭氧溫、臭氧層空洞層空洞大量燃燒礦物燃大量燃燒礦物燃料和使用消耗臭料和使用消耗臭氧的物質(zhì)氧的物質(zhì)冰川融化、海平面上冰川融化、海平面上升，南極臭氧層空洞，升，南極臭氧層空洞，北極、西伯利亞、青北極、西伯利亞、青藏高原等地相繼出現(xiàn)藏高原等地相繼出現(xiàn)臭氧層空洞臭氧層空洞生物多樣生物多樣性減少性減少生物的生存環(huán)境生物的生存環(huán)境遭到破壞或過度遭到破壞或過度捕獵等原因捕獵等原因大熊貓、華南虎、藏大熊貓、華南虎、藏羚羊等數(shù)量日益減少羚羊等數(shù)量日益減少資源資源短缺短缺水資源、水資源、 土地資源、土地資源、礦產(chǎn)資源、礦產(chǎn)資源、能源資源能

25、源資源人類對資源的過人類對資源的過度索取度索取華北地區(qū)用水緊張，華北地區(qū)用水緊張，非可再生資源面臨枯非可再生資源面臨枯竭竭1.如何區(qū)分環(huán)境問題中的環(huán)境污染和生態(tài)破壞如何區(qū)分環(huán)境問題中的環(huán)境污染和生態(tài)破壞環(huán)境污染是指由于人類任意排放廢棄物和有害物質(zhì)，環(huán)境污染是指由于人類任意排放廢棄物和有害物質(zhì)，導(dǎo)致環(huán)境質(zhì)量下降。生態(tài)破壞是指由于人類對環(huán)境的導(dǎo)致環(huán)境質(zhì)量下降。生態(tài)破壞是指由于人類對環(huán)境的破壞，導(dǎo)致環(huán)境退化，從而影響人類生產(chǎn)和生活。資破壞，導(dǎo)致環(huán)境退化，從而影響人類生產(chǎn)和生活。資源短缺是指資源數(shù)量不能滿足人類的需求。環(huán)境污染源短缺是指資源數(shù)量不能滿足人類的需求。環(huán)境污染往往引起生態(tài)破壞和資源短缺；生

26、態(tài)破壞往往引起資往往引起生態(tài)破壞和資源短缺；生態(tài)破壞往往引起資源短缺，資源短缺也會(huì)引起生態(tài)破壞。源短缺，資源短缺也會(huì)引起生態(tài)破壞。2.分析環(huán)境問題產(chǎn)生的原因分析環(huán)境問題產(chǎn)生的原因 從產(chǎn)生的機(jī)理來看，環(huán)境問題產(chǎn)生的原因有兩方面：從產(chǎn)生的機(jī)理來看，環(huán)境問題產(chǎn)生的原因有兩方面：一是人類向環(huán)境索取資源的速度超過了資源本身及其一是人類向環(huán)境索取資源的速度超過了資源本身及其替代品的再生速度；二是向環(huán)境排放廢棄物的數(shù)量超替代品的再生速度；二是向環(huán)境排放廢棄物的數(shù)量超過了環(huán)境的自凈能力。過了環(huán)境的自凈能力。2.讀讀“人類社會(huì)與環(huán)境的相關(guān)模式圖人類社會(huì)與環(huán)境的相關(guān)模式圖”，回答，回答(1)(4)題。題。(1)A

27、表示人類生存和發(fā)展所需要的表示人類生存和發(fā)展所需要的；B表表示人類的示人類的消費(fèi)和消費(fèi)和消費(fèi)的產(chǎn)物排放消費(fèi)的產(chǎn)物排放到環(huán)境中。到環(huán)境中。(2)C表示表示，D表示表示。(3)環(huán)境問題產(chǎn)生的主要原因有環(huán)境問題產(chǎn)生的主要原因有、以及片面追求經(jīng)濟(jì)的增長等。以及片面追求經(jīng)濟(jì)的增長等。(4)我國西北地區(qū)的環(huán)境問題主要是。我國西北地區(qū)的環(huán)境問題主要是。解析：人類生存于環(huán)境之中，每時(shí)每刻都與環(huán)境解析：人類生存于環(huán)境之中，每時(shí)每刻都與環(huán)境發(fā)生物質(zhì)和能量的交換。人類通過生產(chǎn)活動(dòng)從環(huán)發(fā)生物質(zhì)和能量的交換。人類通過生產(chǎn)活動(dòng)從環(huán)境中獲得物質(zhì)和能量；同時(shí)通過消費(fèi)活動(dòng)，把廢境中獲得物質(zhì)和能量；同時(shí)通過消費(fèi)活動(dòng)，把廢棄物輸出

28、給環(huán)境。環(huán)境又把它的影響反過來作用棄物輸出給環(huán)境。環(huán)境又把它的影響反過來作用于人類本身。人類社會(huì)就是在與環(huán)境密切聯(lián)系，于人類本身。人類社會(huì)就是在與環(huán)境密切聯(lián)系，互相制約，互相影響中不斷向前發(fā)展的。互相制約，互相影響中不斷向前發(fā)展的。答案：答案：(1)物質(zhì)和能量生產(chǎn)生活物質(zhì)和能量生產(chǎn)生活 (2)人類活動(dòng)對環(huán)境的影響環(huán)境對人類活動(dòng)的反人類活動(dòng)對環(huán)境的影響環(huán)境對人類活動(dòng)的反作用作用(3)人口壓力資源的不合理利用人口壓力資源的不合理利用(4)水土流失和土地荒漠化等水土流失和土地荒漠化等走向人地協(xié)調(diào)走向人地協(xié)調(diào)- -可持續(xù)發(fā)展可持續(xù)發(fā)展1.環(huán)境承載力環(huán)境承載力環(huán)境承載力指在某一時(shí)期，某地區(qū)的環(huán)境條件所能

29、環(huán)境承載力指在某一時(shí)期，某地區(qū)的環(huán)境條件所能承受的人類活動(dòng)作用的閾值承受的人類活動(dòng)作用的閾值(或?qū)θ祟惢顒?dòng)支持能力或?qū)θ祟惢顒?dòng)支持能力的閾值的閾值)。其大小可用環(huán)境為人類活動(dòng)提供的物質(zhì)、。其大小可用環(huán)境為人類活動(dòng)提供的物質(zhì)、能量的限度方面加以衡量。能量的限度方面加以衡量。用公式表示：人類經(jīng)濟(jì)活動(dòng)用公式表示：人類經(jīng)濟(jì)活動(dòng)(載荷限量載荷限量/環(huán)境承載力環(huán)境承載力)此值此值1，人類對環(huán)境的索取大于環(huán)境對經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的，人類對環(huán)境的索取大于環(huán)境對經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的支持，環(huán)境已嚴(yán)重超載。支持，環(huán)境已嚴(yán)重超載。此值此值1，表明環(huán)境基本處于滿負(fù)荷狀態(tài)。，表明環(huán)境基本處于滿負(fù)荷狀態(tài)。此值此值1，表示未滿負(fù)荷，允許進(jìn)一步發(fā)

30、展。，表示未滿負(fù)荷，允許進(jìn)一步發(fā)展。2.環(huán)境問題的實(shí)質(zhì)環(huán)境問題的實(shí)質(zhì)環(huán)境問題是伴隨著人口問題、資源問題和發(fā)展問題出現(xiàn)環(huán)境問題是伴隨著人口問題、資源問題和發(fā)展問題出現(xiàn)的，這四者之間是相互聯(lián)系和相互制約的。從總體上講，的，這四者之間是相互聯(lián)系和相互制約的。從總體上講，環(huán)境問題的實(shí)質(zhì)就是發(fā)展問題，它是在發(fā)展過程中產(chǎn)生環(huán)境問題的實(shí)質(zhì)就是發(fā)展問題，它是在發(fā)展過程中產(chǎn)生的，必須在發(fā)展的過程中解決。發(fā)展的問題處理好了，的，必須在發(fā)展的過程中解決。發(fā)展的問題處理好了，環(huán)境的問題才能得以解決，發(fā)展問題處理不好，環(huán)境問環(huán)境的問題才能得以解決，發(fā)展問題處理不好，環(huán)境問題就永遠(yuǎn)得不到解決，反而愈演愈烈，當(dāng)然，環(huán)境問題

31、題就永遠(yuǎn)得不到解決，反而愈演愈烈，當(dāng)然，環(huán)境問題的產(chǎn)生與發(fā)展有一個(gè)歷史階段，不可能在短期內(nèi)消失。的產(chǎn)生與發(fā)展有一個(gè)歷史階段，不可能在短期內(nèi)消失。3.可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵和原則可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵和原則(1)可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵可持續(xù)發(fā)展是既滿足當(dāng)代人的需求，而又不危及后代可持續(xù)發(fā)展是既滿足當(dāng)代人的需求，而又不危及后代人滿足其需求的發(fā)展。它是一個(gè)綜合概念，其內(nèi)涵包人滿足其需求的發(fā)展。它是一個(gè)綜合概念，其內(nèi)涵包括生態(tài)持續(xù)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展和社會(huì)持續(xù)發(fā)展三個(gè)括生態(tài)持續(xù)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展和社會(huì)持續(xù)發(fā)展三個(gè)方面，具體內(nèi)容如下圖：方面，具體內(nèi)容如下圖：(2)可持續(xù)發(fā)展的原則可持續(xù)發(fā)展的原則原則原則內(nèi)容

32、內(nèi)容要求要求公平公平性原性原則則同代人之間、代際同代人之間、代際之間、人類與其他之間、人類與其他生物種群之間、不生物種群之間、不同國家與地區(qū)之間同國家與地區(qū)之間的公平的公平人類的發(fā)展不應(yīng)危及其他物種人類的發(fā)展不應(yīng)危及其他物種的生存；各國有權(quán)根據(jù)需要開的生存；各國有權(quán)根據(jù)需要開發(fā)本國資源，并確保不對其他發(fā)本國資源，并確保不對其他國家的環(huán)境造成損害；人類需國家的環(huán)境造成損害；人類需要和子孫后代共享資源和環(huán)境要和子孫后代共享資源和環(huán)境持續(xù)持續(xù)性原性原則則地球的承載力是有地球的承載力是有限的，人類的經(jīng)濟(jì)限的，人類的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和社會(huì)發(fā)展必活動(dòng)和社會(huì)發(fā)展必須保持在資源和環(huán)須保持在資源和環(huán)境的承載力之內(nèi)境的承

33、載力之內(nèi)人類應(yīng)做到合理開發(fā)和利用自人類應(yīng)做到合理開發(fā)和利用自然資源，保持適度的人口規(guī)模，然資源，保持適度的人口規(guī)模，處理好發(fā)展經(jīng)濟(jì)與保護(hù)環(huán)境的處理好發(fā)展經(jīng)濟(jì)與保護(hù)環(huán)境的關(guān)系關(guān)系原則原則內(nèi)容內(nèi)容要求要求共同共同性原性原則則各國共同參與經(jīng)各國共同參與經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境保濟(jì)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)，地方?jīng)Q策和護(hù)，地方?jīng)Q策和行動(dòng)，應(yīng)該有助行動(dòng)，應(yīng)該有助于實(shí)現(xiàn)全球整體于實(shí)現(xiàn)全球整體的協(xié)調(diào)的協(xié)調(diào)解決全球性環(huán)境問題，必須解決全球性環(huán)境問題，必須進(jìn)行國際合作；對于全球共進(jìn)行國際合作；對于全球共有的資源，需要在尊重各國有的資源，需要在尊重各國主權(quán)和利益的基礎(chǔ)上，制定主權(quán)和利益的基礎(chǔ)上，制定各國都可以接受的全球性目各國都可以接

34、受的全球性目標(biāo)和政策標(biāo)和政策4.可持續(xù)發(fā)展觀與傳統(tǒng)發(fā)展觀的比較可持續(xù)發(fā)展觀與傳統(tǒng)發(fā)展觀的比較傳統(tǒng)發(fā)展觀傳統(tǒng)發(fā)展觀可持續(xù)發(fā)展觀可持續(xù)發(fā)展觀發(fā)展發(fā)展目標(biāo)目標(biāo)單純追求經(jīng)濟(jì)數(shù)量單純追求經(jīng)濟(jì)數(shù)量的增長的增長(追求產(chǎn)值、追求產(chǎn)值、利潤增長以及物質(zhì)利潤增長以及物質(zhì)財(cái)富增加財(cái)富增加)生態(tài)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)共同生態(tài)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)共同持續(xù)發(fā)展持續(xù)發(fā)展(發(fā)展要以改善、發(fā)展要以改善、提高生活質(zhì)量為目的，提高生活質(zhì)量為目的，與社會(huì)進(jìn)步相適應(yīng)與社會(huì)進(jìn)步相適應(yīng))增長增長方式方式粗放式粗放式(高投入，低高投入，低產(chǎn)出、高污染產(chǎn)出、高污染)集約式集約式(低投入、高產(chǎn)出、低投入、高產(chǎn)出、低污染低污染)消費(fèi)消費(fèi)模式模式提倡高消費(fèi)提倡高消費(fèi)

35、提倡適度消費(fèi)、文明消提倡適度消費(fèi)、文明消費(fèi)費(fèi)環(huán)境環(huán)境意識(shí)意識(shí)認(rèn)識(shí)不到或不承認(rèn)認(rèn)識(shí)不到或不承認(rèn)環(huán)境本身價(jià)值環(huán)境本身價(jià)值 發(fā)展要與資源、環(huán)境的發(fā)展要與資源、環(huán)境的承載能力相協(xié)調(diào)承載能力相協(xié)調(diào)傳統(tǒng)發(fā)展觀傳統(tǒng)發(fā)展觀可持續(xù)發(fā)展觀可持續(xù)發(fā)展觀環(huán)境環(huán)境控制控制先污染，后治理先污染，后治理清潔生產(chǎn)、節(jié)約能源、減清潔生產(chǎn)、節(jié)約能源、減少廢棄物少廢棄物調(diào)控調(diào)控手段手段依靠市場經(jīng)濟(jì)自由調(diào)依靠市場經(jīng)濟(jì)自由調(diào)控控強(qiáng)調(diào)人的管理調(diào)控強(qiáng)調(diào)人的管理調(diào)控發(fā)展發(fā)展的時(shí)的時(shí)間尺間尺度度本代人的利益是最大本代人的利益是最大需求需求同代人之間、代際之間、同代人之間、代際之間、人與其他生物種群之間的人與其他生物種群之間的公平性原則及持續(xù)性

36、原則公平性原則及持續(xù)性原則發(fā)展發(fā)展的空的空間尺間尺度度從區(qū)域從區(qū)域(自身自身)利益出利益出發(fā)，封閉式、掠奪式發(fā)，封閉式、掠奪式或轉(zhuǎn)嫁方式或轉(zhuǎn)嫁方式不同國家和地區(qū)之間的公不同國家和地區(qū)之間的公平性原則，從全球利益出平性原則，從全球利益出發(fā)的共同性原則發(fā)的共同性原則怎樣區(qū)分可持續(xù)發(fā)展的三個(gè)原則怎樣區(qū)分可持續(xù)發(fā)展的三個(gè)原則公平性、持續(xù)性和共同性都是可持續(xù)發(fā)展的基本原則，公平性、持續(xù)性和共同性都是可持續(xù)發(fā)展的基本原則，但它們的著眼點(diǎn)和強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)不同，學(xué)習(xí)時(shí)注意每個(gè)原但它們的著眼點(diǎn)和強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)不同，學(xué)習(xí)時(shí)注意每個(gè)原則的本質(zhì)內(nèi)容。則的本質(zhì)內(nèi)容。 (1)公平性原則公平性原則公平性原則的核心內(nèi)容有：公平性原則

37、的核心內(nèi)容有：“共享資源和環(huán)境共享資源和環(huán)境”，從時(shí)，從時(shí)間和空間兩個(gè)維度剖析，包括同代的人間和空間兩個(gè)維度剖析，包括同代的人人之間、當(dāng)人之間、當(dāng)代人代人后代人后代人(代際代際)之間、人之間、人生物群落之間、地生物群落之間、地區(qū)區(qū)地區(qū)之間、部門地區(qū)之間、部門部門之間、國家部門之間、國家國家之國家之間，其中任何一方對資源和環(huán)境的利用都不能處于絕對間，其中任何一方對資源和環(huán)境的利用都不能處于絕對支配地位；財(cái)富的分配也要公平合理。支配地位；財(cái)富的分配也要公平合理。(2)持續(xù)性原則持續(xù)性原則持續(xù)性原則指的是：資源和環(huán)境的永續(xù)利用，持續(xù)性原則指的是：資源和環(huán)境的永續(xù)利用，離開資源的永續(xù)利用，可持續(xù)發(fā)展便

38、無從談起；離開資源的永續(xù)利用，可持續(xù)發(fā)展便無從談起；資源持續(xù)利用的前提是必須保持在資源和環(huán)境資源持續(xù)利用的前提是必須保持在資源和環(huán)境的承載能力之內(nèi)。的承載能力之內(nèi)。(3)共同性原則共同性原則其核心內(nèi)容為：解決全球性的環(huán)境問題，要實(shí)其核心內(nèi)容為：解決全球性的環(huán)境問題，要實(shí)現(xiàn)全球的整體協(xié)調(diào)，進(jìn)行國際合作；尊重各國現(xiàn)全球的整體協(xié)調(diào)，進(jìn)行國際合作；尊重各國的主權(quán)和利益，制定各國都可以接受的全球性目的主權(quán)和利益，制定各國都可以接受的全球性目標(biāo)和政策。標(biāo)和政策。3.評(píng)價(jià)下列活動(dòng)是否符合可持續(xù)發(fā)展的要求。評(píng)價(jià)下列活動(dòng)是否符合可持續(xù)發(fā)展的要求。(1)為獲糧食高產(chǎn)多施化肥。為獲糧食高產(chǎn)多施化肥。理由是理由是 。

39、(2)渤海實(shí)行渤海實(shí)行“休漁休漁”政策。政策。理由是。理由是。(3)天津放飛天津放飛500萬只園林害蟲的天敵周氏嚙小蜂，萬只園林害蟲的天敵周氏嚙小蜂，除害效果明顯。除害效果明顯。理由是理由是 。(4)講衛(wèi)生，提倡使用一次性筷子。講衛(wèi)生，提倡使用一次性筷子。理由是理由是 。解析：分析這些做法是否合理時(shí)，除了要看它是解析：分析這些做法是否合理時(shí)，除了要看它是否能給我們帶來經(jīng)濟(jì)、生態(tài)效益外，還應(yīng)考慮是否能給我們帶來經(jīng)濟(jì)、生態(tài)效益外，還應(yīng)考慮是否會(huì)對我們子孫后代產(chǎn)生影響，只有那種既能滿否會(huì)對我們子孫后代產(chǎn)生影響，只有那種既能滿足當(dāng)代人的需求，又不危及后代人滿足其需求的足當(dāng)代人的需求，又不危及后代人滿足

40、其需求的發(fā)展，才屬于可持續(xù)發(fā)展。發(fā)展，才屬于可持續(xù)發(fā)展。答案：答案：(1)不合理多施化肥的負(fù)面作用有消耗非不合理多施化肥的負(fù)面作用有消耗非可再生資源多、污染環(huán)境、破壞土壤可再生資源多、污染環(huán)境、破壞土壤(2)合理伏季合理伏季“休漁休漁”有利于保護(hù)在生長繁殖高峰有利于保護(hù)在生長繁殖高峰期的魚類，保證今后的捕撈數(shù)量和質(zhì)量期的魚類，保證今后的捕撈數(shù)量和質(zhì)量(3)合理利用天敵滅害蟲，既維護(hù)了生態(tài)的基本合理利用天敵滅害蟲，既維護(hù)了生態(tài)的基本平衡，又不會(huì)像農(nóng)藥一樣污染環(huán)境平衡，又不會(huì)像農(nóng)藥一樣污染環(huán)境(4)不合理一次性筷子消耗木材多，不適合我國不合理一次性筷子消耗木材多，不適合我國國情，也會(huì)因森林減少帶來

41、其他危害國情，也會(huì)因森林減少帶來其他危害熱點(diǎn)考向示例熱點(diǎn)考向示例考向?qū)隹枷驅(qū)霰竟?jié)最常見的考點(diǎn)是人類不同歷史階段的環(huán)境問本節(jié)最常見的考點(diǎn)是人類不同歷史階段的環(huán)境問題、環(huán)境問題產(chǎn)生的原因和分布、可持續(xù)發(fā)展的題、環(huán)境問題產(chǎn)生的原因和分布、可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵和原則。當(dāng)今世界人們越來越關(guān)注資源、環(huán)內(nèi)涵和原則。當(dāng)今世界人們越來越關(guān)注資源、環(huán)境、可持續(xù)發(fā)展問題，因此，本節(jié)內(nèi)容在高考中境、可持續(xù)發(fā)展問題，因此，本節(jié)內(nèi)容在高考中出現(xiàn)的頻率較高，考試時(shí)往往把本節(jié)內(nèi)容與工業(yè)、出現(xiàn)的頻率較高，考試時(shí)往往把本節(jié)內(nèi)容與工業(yè)、農(nóng)業(yè)等結(jié)合起來進(jìn)行考查。農(nóng)業(yè)等結(jié)合起來進(jìn)行考查。 (2010年高考福建卷年高考福建卷)蘇州河是上

42、海的一條城市蘇州河是上海的一條城市內(nèi)河內(nèi)河(貫穿城區(qū)的河流貫穿城區(qū)的河流)，其沿岸土地利用類型的變，其沿岸土地利用類型的變化，對河流水質(zhì)產(chǎn)生了明顯的影響。圖中示意蘇州化，對河流水質(zhì)產(chǎn)生了明顯的影響。圖中示意蘇州河沿岸土地利用類型和水質(zhì)的變化趨勢河沿岸土地利用類型和水質(zhì)的變化趨勢(水質(zhì)污染水質(zhì)污染綜合指數(shù)高表示污染嚴(yán)重綜合指數(shù)高表示污染嚴(yán)重)。讀圖，結(jié)合有關(guān)知識(shí)，。讀圖，結(jié)合有關(guān)知識(shí)，完成下列各題。完成下列各題。(1)指出指出19892006年蘇州河水質(zhì)變化的總年蘇州河水質(zhì)變化的總體趨勢，并分析原因。體趨勢，并分析原因。(2)簡述改善城市內(nèi)河水質(zhì)的主要措施。簡述改善城市內(nèi)河水質(zhì)的主要措施?！窘馕?/p>

43、】第【解析】第(1)題，從圖中可知，題，從圖中可知，19892006年，蘇年，蘇州河水質(zhì)污染綜合指數(shù)有所下降，水質(zhì)整體上有所好州河水質(zhì)污染綜合指數(shù)有所下降，水質(zhì)整體上有所好轉(zhuǎn)。結(jié)合蘇州河沿岸土地利用類型可知，蘇州河沿岸轉(zhuǎn)。結(jié)合蘇州河沿岸土地利用類型可知，蘇州河沿岸工業(yè)用地面積減少，污染源減少；同時(shí)綠地面積增加，工業(yè)用地面積減少，污染源減少；同時(shí)綠地面積增加，改善了水質(zhì)。第改善了水質(zhì)。第(2)題，要改善城市內(nèi)河水質(zhì)，可從減題，要改善城市內(nèi)河水質(zhì)，可從減少污染源、整治河道、改善沿岸環(huán)境、清理污染物等少污染源、整治河道、改善沿岸環(huán)境、清理污染物等方面入手。方面入手?！敬鸢浮俊敬鸢浮?1)總體趨勢：水

44、質(zhì)有所轉(zhuǎn)好?？傮w趨勢：水質(zhì)有所轉(zhuǎn)好。原因：工業(yè)用地面積大量減少，并主要轉(zhuǎn)化為居住用原因：工業(yè)用地面積大量減少，并主要轉(zhuǎn)化為居住用地和城市綠地，污染源減少；城市綠地面積增加，改地和城市綠地，污染源減少；城市綠地面積增加，改善了水質(zhì)。善了水質(zhì)。(2)打撈漂浮垃圾；清除河床淤泥，引水沖淤；沿岸綠打撈漂浮垃圾；清除河床淤泥，引水沖淤；沿岸綠化；禁止工業(yè)廢水和生活污水直接排放?；?；禁止工業(yè)廢水和生活污水直接排放。 (2009年高考廣東卷年高考廣東卷)2007年年7月，我國頒布月，我國頒布實(shí)施了新的飲用水國家標(biāo)準(zhǔn)。目前，飲用水安全實(shí)施了新的飲用水國家標(biāo)準(zhǔn)。目前，飲用水安全問題依然存在。根據(jù)下列材料，結(jié)合所

45、學(xué)知識(shí)，問題依然存在。根據(jù)下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答回答(1)(4)題。題。材料材料1：見圖甲。：見圖甲。材料材料2：見圖乙。：見圖乙。(1)從污染物來源分析，我國飲用水安全威脅主要來自從污染物來源分析，我國飲用水安全威脅主要來自、等。等。(2)關(guān)于我國飲用水污染事故的發(fā)生環(huán)節(jié)，下列敘述正關(guān)于我國飲用水污染事故的發(fā)生環(huán)節(jié)，下列敘述正確的是確的是。(多選題，填選項(xiàng)字母多選題，填選項(xiàng)字母)A.蓄水池防護(hù)出現(xiàn)的問題最少蓄水池防護(hù)出現(xiàn)的問題最少B.水源污染是最主要的環(huán)節(jié)水源污染是最主要的環(huán)節(jié)C.飲用水污染事故發(fā)生環(huán)節(jié)的構(gòu)成單一飲用水污染事故發(fā)生環(huán)節(jié)的構(gòu)成單一D.自來水管網(wǎng)出現(xiàn)的問題不到自來水管網(wǎng)出現(xiàn)

46、的問題不到1/5E.水源和自來水管網(wǎng)出現(xiàn)的問題超過了水源和自來水管網(wǎng)出現(xiàn)的問題超過了70%(3)分析飲用水污染造成的主要危害。分析飲用水污染造成的主要危害。(4)提出飲用水污染事故的防控措施。提出飲用水污染事故的防控措施?！窘馕觥勘绢}主要考查考生獲取圖中信息，運(yùn)用【解析】本題主要考查考生獲取圖中信息，運(yùn)用相關(guān)知識(shí)，原理，分析和解決環(huán)境問題的能力。相關(guān)知識(shí)，原理，分析和解決環(huán)境問題的能力。【答案】【答案】(1)生活污染工業(yè)污染生活污染工業(yè)污染 (2)BDE (3)主要危害：影響居民的正常生活；危害居主要危害：影響居民的正常生活；危害居民身體健康。民身體健康。 (4)防控措施：水源取水口周圍應(yīng)劃定

47、水源保護(hù)防控措施：水源取水口周圍應(yīng)劃定水源保護(hù)區(qū)；加強(qiáng)供水體系的日常管理和維護(hù)；建立對區(qū)；加強(qiáng)供水體系的日常管理和維護(hù)；建立對水污染突發(fā)事件的應(yīng)急機(jī)制；加強(qiáng)監(jiān)督管理和執(zhí)水污染突發(fā)事件的應(yīng)急機(jī)制；加強(qiáng)監(jiān)督管理和執(zhí)法；提高公眾保護(hù)飲用水源的意識(shí)。法；提高公眾保護(hù)飲用水源的意識(shí)。教材深化透析教材深化透析一、教材一、教材P92活動(dòng)活動(dòng)1.略。略。2.(1)圖圖6.5反映的是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，圖反映的是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，圖6.6反映的是工業(yè)反映的是工業(yè)生產(chǎn)。生產(chǎn)。 (2)圖圖6.5的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)將土地開墾為耕地，可能造的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)將土地開墾為耕地，可能造成水土流失、土地肥力下降等生態(tài)破壞問題，但它成水土流失、土地肥力下降等生態(tài)破壞問題，但它作用范圍小，若干年后自然景觀還有可能恢復(fù)。圖作用范圍小，若干年后自然景觀還有可能恢復(fù)。圖6.6發(fā)展大規(guī)模、集約化的工業(yè)化生產(chǎn)，不僅造成發(fā)展大規(guī)模、集約化的工業(yè)化生產(chǎn)，不僅造成生態(tài)破壞，還會(huì)造成環(huán)境污染，而且破壞面積大，生態(tài)破壞，還會(huì)造成環(huán)境污染，而且破壞面積大，程度深，被破壞的環(huán)境短期內(nèi)是很難恢復(fù)的