拓展訓(xùn)練項(xiàng)目《金字塔》心得體會(huì),感悟,總結(jié)_范本范文

1、拓展訓(xùn)練項(xiàng)目金字塔心得體會(huì),感悟,總結(jié) 關(guān)于這次戶外拓展訓(xùn)練，原本是想請(qǐng)個(gè)假，多陪陪家人的，但想到這應(yīng)當(dāng)是我第一次參與我們公司的戶外團(tuán)體活動(dòng)，之前兩次旅游團(tuán)建活動(dòng)都由于家庭緣由請(qǐng)假了，這次在沒有特別緣由的狀況下，還是盡量參與一下，究竟團(tuán)體活動(dòng)就要團(tuán)結(jié)，每個(gè)人都像我，那就辦不起來！關(guān)于本次活動(dòng)，再一次讓我體會(huì)了這句話：格局注定結(jié)局，細(xì)節(jié)打算成敗！這句話可能會(huì)始終影響我。 第一天，通知6點(diǎn)到所，但是沒有詳細(xì)通知在哪里集合，大巴會(huì)在哪里，統(tǒng)一集合后上車還是各自上車，導(dǎo)致大家有的來了還在里面等，這是一個(gè)細(xì)節(jié)，但打算著，我們上車的時(shí)候我看了下 ，大家都遲到了。首先我們到的時(shí)間都是踩著點(diǎn)的，到了之后大家相

2、互問了下，在哪里上車，大家都說不知道，小顧說那邊停了輛大巴的，不知道是不是，話音剛結(jié)束，已經(jīng)有人在往小顧指的方向前行了。細(xì)節(jié)我們沒做好，好在執(zhí)行力都蠻不錯(cuò)的！后來我上去的時(shí)候看到楊總和幾個(gè)人已經(jīng)上去了，是由于他們接到通知了嗎？還是他們提前到了之后問了？ 總之他們趕在我們之前做到了！ 分組后，選隊(duì)名的時(shí)候，通過一個(gè)小小的競賽，我們組可能磨合地不是很好，最終一名，被分到了“突擊隊(duì)”，大家都覺得雖然輸了好在隊(duì)名不錯(cuò)。分隊(duì)名的時(shí)候，拓展老師說，堅(jiān)持究竟才是最好的，最終一組選到了王者榮耀。我看了下，基本上，一開頭的隊(duì)名還可以，但沒人選，我們這些墊底的就被選，之后隊(duì)名越來越驚奇，在大家都覺得越后面越差的時(shí)

3、候，看到差不多的也都選了，但事實(shí)證明：堅(jiān)持究竟，就是最好的！分完隊(duì)，選完隊(duì)名，任務(wù)基本開頭！我們組就我和張仕倩是熟悉的，來自同一分公司的，不自覺地會(huì)兩人抱團(tuán)。 第一個(gè)拓展訓(xùn)練項(xiàng)目驛站傳書，將每組分為五個(gè)小組，完成不同的任務(wù)，我們根據(jù)個(gè)人不同的特點(diǎn)及毛遂自薦，分成了五組。對(duì)驛站傳書項(xiàng)目，我們都感受到了一種成功的節(jié)奏，在這種節(jié)奏下，我們反敗為勝！競賽結(jié)束，該懲處的懲處，總結(jié)閱歷的時(shí)候，我們得出：協(xié)作的力氣是無限的！我自己還是覺得，要定好目標(biāo)我們要贏！然后定好方法，最終注意細(xì)節(jié)，協(xié)作完成，信任彼此，一鼓作氣！ 有了第一次的成功，我們接下來的任務(wù)競賽，都能夠很緊密的圍到一起，商議方案，不斷地練習(xí)，爭求

4、第一，當(dāng)然面對(duì)每一項(xiàng)不同的任務(wù)，我們都會(huì)遇到不同的問題，在這些問題中，需要大家一起努力的，也需要個(gè)人敢于喊我上的士氣。 當(dāng)然，我們也不是每次都第一的，有一個(gè)拓展訓(xùn)練項(xiàng)目一絲不茍，我們最終是17個(gè)人完成34格拿了個(gè)其次，這個(gè)拓展訓(xùn)練嬉戲讓我熟悉到，并不是全部的事情都能通過我們一群人的努力完成的最好的，不要被成功沖昏頭腦，只要努力了，接受失敗其實(shí)也是一種勝利，要學(xué)會(huì)接受人外有人，并不是我們拿了許多第一就代表永久第一。 一絲不茍之后是金字塔這個(gè)拓展訓(xùn)練項(xiàng)目，拿到金字塔嬉戲規(guī)章之后，我是坐在G這個(gè)位置的，這是我們后來才知道的，原來只有A有任務(wù)，我們都沒有，我們以為是大家都沒有任務(wù)的，心里就很沒底，當(dāng)時(shí)

5、我后面的三位傳紙條上來問我任務(wù)，其實(shí)我也不知道，我先問了上級(jí)，上級(jí)沒有傳下任何紙條，他忙著在寫。我就想，先把我所知道的告知大家，我在白紙條上寫上，我是G，我手上有四張牌分別是我傳出之后，后面的三位都回復(fù)了我，他們手上的牌，但我那個(gè)位置有四個(gè)人在向我傳紙條，比較亂，后來，我一一處理，將處理完的放在地上，我盡量通過我將后面三位的牌換成每個(gè)人手里的牌盡量是同花色同數(shù)字的，這時(shí)候前面還沒有傳來任務(wù)，我將我們后面的全部牌寫好傳給我的領(lǐng)導(dǎo)C，告知他，我們是這些牌，并且問他是不是要換成同花色同數(shù)字的？他將我寫的紙條給了A，A告知我們只要同花色即可，我立馬看了下我的統(tǒng)計(jì)，這時(shí)我們還缺一個(gè)梅花，兩個(gè)紅桃，我將我

6、們不要的都換出去并把我們要的告知C，最終C幫我們換到了牌，我把牌分給后面后，分別寫了三張紙條，跟后面確認(rèn)是不是都同花色了？他們分別傳回來是。我們這條線結(jié)束，等其他每條線完成。其實(shí)沒過多久大家都完成了，時(shí)間也到了，我們一個(gè)方陣三個(gè)組，有一個(gè)組沒有完成。回顧一下這個(gè)競賽，我自己還存在的問題是，太以自我為中心，導(dǎo)致后面三個(gè)人不知道任務(wù)，他們?nèi)潭急３朱睦?，不知道要干嘛，只是我讓他們換什么就給什么，我問什么回答什么，沒有主動(dòng)起來，假如，我知道任務(wù)都第一時(shí)間寫給他們，可能他們會(huì)主動(dòng)跟我要牌，這樣我就可以省去統(tǒng)計(jì)的時(shí)間。我們的任務(wù)可以完成地更快，好在最終完成了，但也距規(guī)定時(shí)間沒差多少。 后來總結(jié)金字塔

7、嬉戲閱歷，C跟我講，A不好，沒有直接告知我們?nèi)蝿?wù)，讓我們大家都以為都沒有獲得任務(wù)，只能通過統(tǒng)計(jì)讓A找規(guī)律，當(dāng)時(shí)我也覺得C觀點(diǎn)正確，但我為A找到的理由是A不知道我們不知道任務(wù)。但現(xiàn)在想來，對(duì)于上場的，無論輸贏，我們應(yīng)選擇信任，無論輸贏，我們要相互鼓舞。當(dāng)時(shí)他始終在跟我說這個(gè)事情，又去跟別人說這個(gè)事情，最終上臺(tái)總結(jié)還說了這個(gè)事情，當(dāng)時(shí)A心理確定也不好受。還有我前面覺得和仕倩應(yīng)當(dāng)是抱團(tuán)的，但事實(shí)上，許多嬉戲競賽，我們都是分開的，其實(shí)當(dāng)時(shí)只想著任務(wù)，我們倆并沒有任何不舒適的感覺。 通過這次戶外拓展訓(xùn)練，我學(xué)習(xí)到：我們要相互學(xué)習(xí)，每個(gè)人身上都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們不能過分崇拜一個(gè)人，也不能小看每一個(gè)人。當(dāng)我們一群人在一起的時(shí)候，既然有一個(gè)一樣的目標(biāo)，我們要發(fā)揮每個(gè)人的特長，為著這個(gè)