幼兒園早教活動方案1_范本范文

1、幼兒園早教活動方案1 一、狀況分析 重視0-3歲嬰幼兒的教養(yǎng)是我們訓(xùn)練進展的需求，也是我們城市進展的需求，我園為了滿意本地段不同家庭對0-3歲嬰幼兒訓(xùn)練的需求，給社區(qū)每一位成長中的嬰幼兒家庭供應(yīng)最適合、最科學(xué)的活動環(huán)境，我園通過上學(xué)期的一些指導(dǎo)活動、調(diào)查、訪談讓我們老師了解到，居住在本地段的嬰幼兒由于他們的居住環(huán)境有限，活動空間狹小，家長又普遍比較重視智力上的開發(fā)和生活上的護理，在調(diào)查中發(fā)覺添置的玩具中很少有適合嬰幼兒體育活動的器械，大多數(shù)家長存在的一種想法認為孩子年齡小，運動為時過早。另一方面生怕孩子在活動磕磕碰碰受到損害。對體育活動有一種恐驚感，對孩子有過度愛護的傾向，過多的愛護讓孩子失去

2、了運動機會，阻礙了孩子的動作的進展。 針對這種狀況，本學(xué)期03歲的早教活動結(jié)合我園的已有的資源，開展一系列為散居嬰幼兒訓(xùn)練服務(wù)活動，在活動中為家長供應(yīng)科學(xué)的早期體育訓(xùn)練指導(dǎo)，讓家長熟悉到了早期訓(xùn)練的重要性。同時0-3歲早教活動也成為了我們幼兒園訓(xùn)練教學(xué)討論工作的一部分，通過早教工作有序的開展，引起老師對0-3歲嬰幼兒工作重視，提高老師開展0-3歲嬰幼兒工作的力量和家庭訓(xùn)練指導(dǎo)水平。 主要優(yōu)勢：1、全體早教人員的學(xué)習(xí)樂觀性高，教研活動中主動參加研討，每次活動前均能做好充分的預(yù)備，凸顯活動效果。 2、我園歷來重視早教指導(dǎo)工作，每學(xué)期都將其列入園務(wù)工作，幼兒園每次向家長開放親子活動我們一般會依托居委

3、將活動信息傳遞給社區(qū)的嬰幼兒家長；實踐中積累的體會為我們今后早教工作開展奠定了基礎(chǔ)。 問題分析： 1、在去年的親子苑活動支配方面，我們已經(jīng)在形式內(nèi)容方面考慮到豐富多樣，室內(nèi)、戶外活動相結(jié)合，每次活動受到孩子與家長的好評，但與優(yōu)秀的早教點相比還有肯定差距，可以在一些細節(jié)的創(chuàng)設(shè)方面做得更好。 2、活動中雖然支配閱歷豐富的老師供應(yīng)育兒詢問，但往往閱歷較零散，缺少專題式針對性的講座，難以對家長形成較統(tǒng)一的科學(xué)的育兒觀念。 二、指導(dǎo)思想 仔細貫徹上海市教委關(guān)于推動03歲散居兒童早期教養(yǎng)工作的看法，對比浦東新區(qū)各鎮(zhèn)、街道推動03歲散居嬰幼兒早期教養(yǎng)工作評估驗收指標(biāo)，從本園及本早教基地園所屬家長、看護人的實

4、際動身，運用多種途徑和活動形式，切實做好03歲嬰幼兒家庭教養(yǎng)指導(dǎo)工作；確保本轄區(qū)03歲嬰幼兒家長和看護人受訓(xùn)練指導(dǎo)的次數(shù)和受指導(dǎo)率，關(guān)心他們轉(zhuǎn)變觀念、提高育兒的力量和水平。 三、主要目標(biāo) 1、加強家長對03早期訓(xùn)練的熟悉，關(guān)心家長把握科學(xué)的教養(yǎng)方式，提高家長的育兒水平。 2、加強早老師資力氣的培訓(xùn)，提升老師設(shè)計、組織、開展早教指導(dǎo)工作的力量。 3、開展早教教研活動，注意早教活動中有關(guān)資料的收集和整理。 4、開展多種形式的早教服務(wù)活動，增加家長參加活動的樂觀性和主動性。 四、主要工作及措施 （一）理論與實踐相結(jié)合，全面提高老師的指導(dǎo)力量 1分章節(jié)深化學(xué)習(xí)上海市03歲嬰幼兒教養(yǎng)方案、關(guān)于推動0-3

5、歲散居嬰幼兒早期教養(yǎng)工作的看法。 2通過相互觀摩指導(dǎo)活動，共同研討、學(xué)習(xí)，關(guān)心新老師分析指導(dǎo)行為，積累指導(dǎo)閱歷，提高指導(dǎo)力量。 3應(yīng)用、實踐上海市03教養(yǎng)方案中的內(nèi)容，做到有實踐，有反思，在借鑒已有成果的基礎(chǔ)上，創(chuàng)自己的特色。 4注意園本培訓(xùn)，充分發(fā)揮本園優(yōu)秀指導(dǎo)員及育嬰師的作用，全面提升我園指導(dǎo)員素養(yǎng)。 5鼓舞新老師撰寫早教案例、教養(yǎng)心得。 （二）加強管理，注意積累，爭創(chuàng)合格指導(dǎo)站 1分部創(chuàng)建03專用活動室，借鑒周邊地區(qū)合格指導(dǎo)站好的做法，取長補短。 2整理03檔案、資料，做到類別清楚，能呈現(xiàn)過程性。 3建立03管理機制，激發(fā)老師參加熱忱，不斷提升指導(dǎo)質(zhì)量。 （三）彰顯服務(wù)內(nèi)容，豐富教養(yǎng)形式

6、 1將本園已有的服務(wù)內(nèi)容做好，做強，并通過宣揚、小報等形式讓社區(qū)03家長更好、更多地了解我們的服務(wù)內(nèi)容。 2連續(xù)借助"早教小報'、"調(diào)查問卷'等，了解家長在教養(yǎng)方面的需要，有針對地解決家長的教養(yǎng)困惑。 3開展形式多樣的家長培訓(xùn)活動，并邀請防疫站醫(yī)生、保健老師、早教專家等開設(shè)專題講座。 4組織"寶寶才藝秀'"健康美食薈萃'"育兒學(xué)問競賽'"親子趣味運動會'等活動，激發(fā)家長的愛好。 （四）依托社區(qū)資源，拓展特色指導(dǎo) 1以03推動會的召開及03早教卡的實施為契機，加強與鎮(zhèn)婦聯(lián)、鎮(zhèn)計委及鎮(zhèn)衛(wèi)生部門的聯(lián)系，共同做好03早教資料的宣揚和發(fā)放工作，切實提高03家教指導(dǎo)率及指導(dǎo)質(zhì)量。 2將各村的婦女主任汲取到志愿者隊伍中來，確保早教指導(dǎo)活動切實有效地開展。 3關(guān)注、