百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題復(fù)習(xí)課

1、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題復(fù)習(xí)課第（14）課時 主備人：龔琳 教學(xué)內(nèi)容：百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題教學(xué)目的：使學(xué)生進一步掌握百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特征和解題方法，能解決一些簡單的生活實際問題，提高學(xué)生解決問題的能力。讓學(xué)生體驗成功，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，感受數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值。 教學(xué)過程0.125×25% 15+0.15 10-10×0.1 3.2×24%÷0.75 ÷60% -×× 一、口算。二、揭題。師：今天這節(jié)課，我們一起來復(fù)習(xí)有關(guān)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的知識。（板書：百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題) 、指出重點。 師：對于解答一道百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題，你覺得最關(guān)鍵的是什么？（找準(zhǔn)單位“1”

2、）帶著這樣的目標(biāo)，我們一起來看準(zhǔn)備題。2、 準(zhǔn)備題。（先找單位“1”，再填空）÷(1)、乙數(shù)比甲數(shù)多30%，乙數(shù)是甲數(shù)的（ ）(2)、已完成全部工程，剩下的占全部的（ ）(3)、實際產(chǎn)量超過計劃的8%，實際產(chǎn)量相當(dāng)于計劃的（ ）三、百分?jǐn)?shù)乘、除法實際問題 （一）、基本關(guān)系式。（二）、基本練習(xí)。 1、 果園里有桃樹200棵，梨樹有160棵，梨樹是桃樹的百分之幾？ 2、果園里有桃樹200棵，梨樹比桃樹少20，果園里有梨樹多少棵？3、果園里有桃樹200棵，比梨樹少20，果園里有梨樹多少棵？4、果園里有桃樹200棵，比梨樹的20少50棵，果園里有梨樹多少棵？ （1）、學(xué)生自主解答。 （2）、

3、反饋。師：你是怎么思考的？ (3)、小結(jié)。四、百分率實際問題1、 什么是應(yīng)納稅額？什么叫利率？2、 什么是利息？3、 什么是成數(shù)？4、什么是折扣？5、常用的百分率有哪些？各是什么含義？五、應(yīng)用知識，解決問題。 、口算。 2、填空。 （1）、小明這個月的零花錢還剩25%，（ ）是單位“1”的量，（ ）和（ ）比較，數(shù)量關(guān)系式是（ ）。（）、今年小麥比去年增產(chǎn)二成，就是說今年小麥產(chǎn)量比去年增產(chǎn)（ ）%。（）、25比20多（），比千克多是（）千克。（）、商場舉行“買四送一”活動，相當(dāng)于打（）折。 (5)、全場運動服6.5折起賣，表示（ ）。 、根據(jù)信息，把補充的條件和對應(yīng)的算式連起來。 某鄉(xiāng)去年的茶

4、葉總產(chǎn)量是20噸，_，今年的茶葉總產(chǎn)量是多少噸？今年的總產(chǎn)量是去年的125； 20÷125%是今年總產(chǎn)量的125； 20×125%今年的總產(chǎn)量比去年多25； 20÷（1-20%）去年的總產(chǎn)量比今年少20； 20÷（1+20%）今年的總產(chǎn)量比去年少25； 20×（1-25%）去年的總產(chǎn)量比今年多20% 20×（1+25%） 、根據(jù)算式，自編應(yīng)用題。（選擇自己喜歡的一道算式編題） 80×120% 240÷(1+30%) 60÷(30%-25%) 120×(1-25%-40%)、 一種電視機現(xiàn)價1980元，比原價降低了720元，現(xiàn)價是原價的百分之幾？、 在一個邊長為4米的正方形鋼板上截取一個最大的圓形鋼板，求這塊鋼板的利用率。、 一種皮鞋打七折后便宜36元。這種皮鞋原價是多少？、 李莊今年油料作物產(chǎn)量比去年增加二成。去年產(chǎn)量是24噸，今年產(chǎn)量是多少噸？ 9、 一捆電線，第一次用去20%，第二次用去的比第一次少5米，兩次共用去了35米。這捆電線一共是多少米？10、今年三月央行再次上調(diào)利率，存款一年的年利率由2.7%提高到3.0%。王老師再利率調(diào)整調(diào)后存10000元比調(diào)整前存一年多多少元利息？（免征利息稅）11、甲、乙兩車分別從A、B兩城同時相對開出，