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1、語文語文A A版版 五年級五年級 語文語文 上冊上冊 第四單元第四單元我會(huì)讀詞語我會(huì)讀詞語v山嶺山嶺 戈壁戈壁 橫貫橫貫 靈魂靈魂 攀登攀登v陡峭陡峭 起伏起伏 勾畫勾畫 遐思遐思 幼稚幼稚v羨慕羨慕 包蘊(yùn)包蘊(yùn) 溝壑溝壑 烽火臺烽火臺 v蒼穹蒼穹 尋覓尋覓 抵御抵御 強(qiáng)悍強(qiáng)悍 四字詞語:四字詞語:v魂?duì)繅衾@魂?duì)繅衾@ 心潮澎湃心潮澎湃 群山之巔群山之巔v神奇瑰麗神奇瑰麗 極目遠(yuǎn)望極目遠(yuǎn)望 群山萬壑群山萬壑v綿延伸展綿延伸展 跌宕起伏跌宕起伏 傲視長空傲視長空v莊嚴(yán)神圣莊嚴(yán)神圣 華夏大地華夏大地 歷史畫卷歷史畫卷我的遐想,我的遐想,追尋追尋過呼倫貝爾大草原的青青牧草,過呼倫貝爾大草原的青青牧草,大

2、興安嶺茫茫的林海雪原;大興安嶺茫茫的林海雪原;追尋追尋過鄂爾多斯的千里戈壁過鄂爾多斯的千里戈壁,塔克拉瑪干的萬里沙海;塔克拉瑪干的萬里沙海;還追尋還追尋過那遠(yuǎn)古的黃河故道,過那遠(yuǎn)古的黃河故道,逶迤的長江堤岸逶迤的長江堤岸然而然而,最使我最使我心潮澎湃的是那綿延在群山之巔,心潮澎湃的是那綿延在群山之巔,橫貫黃河南北的長城,橫貫黃河南北的長城,我魂?duì)繅衾@的長城!我魂?duì)繅衾@的長城!朗誦朗誦 祖國有祖國有960960萬平方公里,地大物博,這萬平方公里,地大物博,這首詩歌帶我們到了哪些地方?首詩歌帶我們到了哪些地方? 呼倫貝爾大草原呼倫貝爾大草原鄂爾多斯的戈壁鄂爾多斯的戈壁黃河故道黃河故道大興安嶺大興安

3、嶺塔克拉瑪干的沙海塔克拉瑪干的沙海長江堤岸長江堤岸長城長城 “我站立在寬闊的長城上,極目遠(yuǎn)望;在廣闊我站立在寬闊的長城上,極目遠(yuǎn)望;在廣闊的天宇下,這古老的城墻隨著群山萬壑綿延伸展,的天宇下,這古老的城墻隨著群山萬壑綿延伸展,跌宕起伏,宛如橫臥在華夏大地的灰色巨龍。那高跌宕起伏,宛如橫臥在華夏大地的灰色巨龍。那高大的烽火臺,有的像奮起的勇士,傲視長空,有的大的烽火臺,有的像奮起的勇士,傲視長空,有的像沉思的巨人,默對蒼穹。像沉思的巨人,默對蒼穹?!弊髡叻謩e把長城比做什么?這樣寫有什么好處?作者分別把長城比做什么?這樣寫有什么好處? 形象地寫出了長城的雄偉、壯觀以及磅礴的氣勢形象地寫出了長城的雄

4、偉、壯觀以及磅礴的氣勢 你能搜集一些有關(guān)你能搜集一些有關(guān)長城的歷史故事嗎?然長城的歷史故事嗎?然后把它說給同學(xué)聽聽。后把它說給同學(xué)聽聽。 聞名世界的中國偉大古建筑。春秋戰(zhàn)國時(shí),秦、趙、燕三國為防北邊匈奴、東胡等民族的騷擾,在各自北部建筑高大城墻,秦統(tǒng)一中國后,將它們連接、延長成為西起臨東至遼東之萬里以上之長城。后來歷代有所修整,至明代,為西起甘肅嘉峪關(guān),東至河北山海關(guān)之規(guī)模。跨甘肅、陜西、寧夏、內(nèi)蒙古、山西、北京、河北等省、直轄市、自治區(qū)。它一方面不斷地它一方面不斷地向世界展示著中華民族的智慧和創(chuàng)造能力,另一方面向世界展示著中華民族的智慧和創(chuàng)造能力,另一方面也在展示人類的堅(jiān)強(qiáng)意志和雄偉氣概。也

5、在展示人類的堅(jiān)強(qiáng)意志和雄偉氣概。小結(jié)小結(jié)你們覺得長城象征著什么呢?你們覺得長城象征著什么呢? “那時(shí)候,我極想知道祖國究竟是什么樣子。爸爸總是對我說:去長城吧,站在長城上就會(huì)知道!了在懵懂的童年,長城喚起了我對我們民族、我們祖先、我們偉大祖國山河的一種莊嚴(yán)神圣的情感?!?“是的,多么難忘啊,我體會(huì)到了父親那句話的含意,而我們偉大祖國的形象也第一次在我心靈的膠片上感光。”“它不就是我們古老民族的偉大靈魂嗎!它不就是我們古老民族的偉大靈魂嗎!” “?。¢L城!偉大的長城!你永遠(yuǎn)在我心中!”有感情地齊讀有感情地齊讀小結(jié)小結(jié) 經(jīng)歷了二千五百多年的歲月磨洗的中國長城,由于中國人民世世代代的修建,至今依然巍峨屹立在世界的東方。如此宏大,如此雄偉,如此氣勢磅礴,如此令人感動(dòng),喚起激情的象征性建筑物,在世界上沒有第二座,在人類社會(huì)進(jìn)入二十一世界信息全球化的浪潮

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