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1、第一課第一框第一課第一框 我是中學(xué)生我是中學(xué)生 學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)目標(biāo): 1 1、識記:知道學(xué)生進入七年級以后學(xué)習(xí)任務(wù)、校、識記:知道學(xué)生進入七年級以后學(xué)習(xí)任務(wù)、校園環(huán)境、自己的心理、人際交往,規(guī)章制度等方面園環(huán)境、自己的心理、人際交往,規(guī)章制度等方面發(fā)生的新變化和新特點發(fā)生的新變化和新特點 2 2理解:中學(xué)生成長道路上的各種挑戰(zhàn)是我們成長理解:中學(xué)生成長道路上的各種挑戰(zhàn)是我們成長的必修課,會讓我們生活更精彩;懂得要以積極的的必修課,會讓我們生活更精彩;懂得要以積極的心志和行為適應(yīng)學(xué)校新生活,自覺融入新集體心志和行為適應(yīng)學(xué)校新生活,自覺融入新集體 3 3應(yīng)用:學(xué)生能結(jié)臺自己的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗,學(xué)會提應(yīng)
2、用:學(xué)生能結(jié)臺自己的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗,學(xué)會提高自己適應(yīng)新生活的高自己適應(yīng)新生活的 能力。能力。【課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)】 閱讀教材回答:閱讀教材回答: 1 是我們開始中學(xué)生生活要做的第是我們開始中學(xué)生生活要做的第一門功課。一門功課。 2面對中學(xué)階段的各種變化我們耍樹立面對中學(xué)階段的各種變化我們耍樹立 意識,對意識,對照照 要求自己,積極適應(yīng)中學(xué)校園新要求自己,積極適應(yīng)中學(xué)校園新生活,做合格中學(xué)生。生活,做合格中學(xué)生。 3迎接接新挑戰(zhàn),需要我們迎接接新挑戰(zhàn),需要我們_ _迎接新挑戰(zhàn),迎接新挑戰(zhàn),需要我們需要我們_迎接新挑戰(zhàn),需要我們迎接新挑戰(zhàn),需要我們_熟悉我們的新校園熟悉我們的新校園規(guī)則規(guī)則中小學(xué)生守則
3、中小學(xué)生守則主動調(diào)整生活節(jié)奏主動調(diào)整生活節(jié)奏作好心理調(diào)適作好心理調(diào)適學(xué)會主動溝通學(xué)會主動溝通導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課】 閱讀教材閱讀教材P1.P2導(dǎo)語。思考:中學(xué)時代的生導(dǎo)語。思考:中學(xué)時代的生活是種什幺樣的生括?本學(xué)期我們要學(xué)習(xí)活是種什幺樣的生括?本學(xué)期我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容是什么的內(nèi)容是什么7【自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí) 臺作探究臺作探究】 活動一活動一 暢想中學(xué)新生活暢想中學(xué)新生活 觀看學(xué)生新學(xué)期報到時刻的視頻片段。思觀看學(xué)生新學(xué)期報到時刻的視頻片段。思考:當(dāng)同學(xué)們找到自己新的班級也就開考:當(dāng)同學(xué)們找到自己新的班級也就開始了初中的新生活。同學(xué)們對初中新坐活始了初中的新生活。同學(xué)們對初中新坐活有什什么樣的愿望嗎?
4、有什什么樣的愿望嗎? 電視臺直播五十分新學(xué)期學(xué)生報到_標(biāo)清.flv活動二活動二:感受中學(xué)新挑戰(zhàn)感受中學(xué)新挑戰(zhàn) 理想是美好的理想是美好的,現(xiàn)實是骨感的現(xiàn)實是骨感的.進入初中短短的進入初中短短的幾天幾天,同學(xué)們已經(jīng)感受到了中學(xué)生活的挑戰(zhàn)同學(xué)們已經(jīng)感受到了中學(xué)生活的挑戰(zhàn),遇遇到了學(xué)習(xí)和生活的困難到了學(xué)習(xí)和生活的困難. 1、閱讀教材、閱讀教材P5表格,思考回答以下問題:表格,思考回答以下問題: (1)完成表格填寫:小學(xué)與初中在學(xué)習(xí)生活)完成表格填寫:小學(xué)與初中在學(xué)習(xí)生活有什么不同?有什么不同? (2)我們?nèi)绾螒?yīng)對初中學(xué)習(xí)生活的新變化?)我們?nèi)绾螒?yīng)對初中學(xué)習(xí)生活的新變化? 2、閱讀教材、閱讀教材P6文字
5、材料,請大家?guī)椭∥淖植牧?,請大家?guī)椭⌒婪治隹鄲赖脑?,并給她一些可行的建欣分析苦惱的原因,并給她一些可行的建議。議。活動三:認(rèn)知挑戰(zhàn)新價值活動三:認(rèn)知挑戰(zhàn)新價值 小清同學(xué)很想與同學(xué)們一起交往、完了。小清同學(xué)很想與同學(xué)們一起交往、完了??墒撬謸?dān)心同學(xué)們會拒絕他,蘇喲一他可是他又擔(dān)心同學(xué)們會拒絕他,蘇喲一他總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著同學(xué)們快樂地一起玩耍,總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著同學(xué)們快樂地一起玩耍,他陷入了深深的苦惱之中。如果您是小清他陷入了深深的苦惱之中。如果您是小清的組長,你會如何解除他的苦惱呢?的組長,你會如何解除他的苦惱呢?【概括歸納概括歸納 總結(jié)提升總結(jié)提升】 中學(xué)生在成長的道路上應(yīng)該如何應(yīng)對各種中學(xué)生
6、在成長的道路上應(yīng)該如何應(yīng)對各種挑戰(zhàn),積極適應(yīng)初中新生活?挑戰(zhàn),積極適應(yīng)初中新生活?重點回顧:重點回顧: 1 1、我們?nèi)绾螒?yīng)對初中學(xué)習(xí)生活的新變化?、我們?nèi)绾螒?yīng)對初中學(xué)習(xí)生活的新變化? 2 2、中學(xué)生在成長的道路上應(yīng)該如何應(yīng)對各、中學(xué)生在成長的道路上應(yīng)該如何應(yīng)對各種挑戰(zhàn),積極適應(yīng)初中新生活?種挑戰(zhàn),積極適應(yīng)初中新生活?檢測促學(xué)1 1、七年級是人生道路上的一個新的起點,從這個起點開始,我、七年級是人生道路上的一個新的起點,從這個起點開始,我們將在新的校園里學(xué)習(xí),認(rèn)識新的老師和同學(xué),用自己的雙手們將在新的校園里學(xué)習(xí),認(rèn)識新的老師和同學(xué),用自己的雙手共同建設(shè)新集體,下列觀點中不正確的是(共同建設(shè)新集體
7、,下列觀點中不正確的是( )A A、初中生活把我們帶進一個嶄新的天地,我要珍惜這個新起點。、初中生活把我們帶進一個嶄新的天地,我要珍惜這個新起點。B B學(xué)習(xí)科目增多了,要想在這么多的同學(xué)中脫穎而出,實在是太學(xué)習(xí)科目增多了,要想在這么多的同學(xué)中脫穎而出,實在是太難了,我還是不和他們競爭了。難了,我還是不和他們競爭了。 C C、在新的班級里,我要珍視新友誼、在新的班級里,我要珍視新友誼 D D、我喲啊發(fā)揮自己的特長,與同學(xué)、老師一起,共同創(chuàng)造一個、我喲啊發(fā)揮自己的特長,與同學(xué)、老師一起,共同創(chuàng)造一個良好的班集體良好的班集體B B2 2、由小學(xué)進入到中學(xué),小紅面對新的學(xué)校生活,卻覺得十分苦、由小學(xué)進
8、入到中學(xué),小紅面對新的學(xué)校生活,卻覺得十分苦惱:學(xué)習(xí)科目增多了,同學(xué)多了,但她認(rèn)識的很少;老師多了惱:學(xué)習(xí)科目增多了,同學(xué)多了,但她認(rèn)識的很少;老師多了但都不熟悉。這時她應(yīng)該但都不熟悉。這時她應(yīng)該 ( ) 自覺調(diào)整個人與環(huán)境的關(guān)系,積極利用利用環(huán)境,促進個自覺調(diào)整個人與環(huán)境的關(guān)系,積極利用利用環(huán)境,促進個人發(fā)展人發(fā)展 面對新環(huán)境、新挑戰(zhàn)勇敢地挑起更重的擔(dān)子面對新環(huán)境、新挑戰(zhàn)勇敢地挑起更重的擔(dān)子 面對難以適應(yīng)的新環(huán)境,想辦法轉(zhuǎn)到另一所中學(xué)去面對難以適應(yīng)的新環(huán)境,想辦法轉(zhuǎn)到另一所中學(xué)去 盡快適應(yīng)環(huán)境要求盡快適應(yīng)環(huán)境要求及時凋整自己的生活方式和思維方式及時凋整自己的生活方式和思維方式 A A B B
9、 C C D D D D 3 3,“友誼是天地間最寶貴的東西友誼是天地間最寶貴的東西真摯的友誼是真摯的友誼是人生最大的一種安慰。人生最大的一種安慰?!边@句話告訴我們(這句話告訴我們( ) 尋找朋友是我們進入中學(xué)的最大任務(wù)尋找朋友是我們進入中學(xué)的最大任務(wù) 要珍惜友誼,善待朋友要珍惜友誼,善待朋友 要待人真誠誠實守信要待人真誠誠實守信 上學(xué)時,朋友交得越多越好上學(xué)時,朋友交得越多越好 A A、 B B、 C C D DB B 4 4、小強來到新的班級以后,由于學(xué)習(xí)科目的增多,任、小強來到新的班級以后,由于學(xué)習(xí)科目的增多,任課老師的更換及父母對自己過高期望,他感到垣躁、焦課老師的更換及父母對自己過高
10、期望,他感到垣躁、焦慮和不安。他的這種心態(tài)(慮和不安。他的這種心態(tài)( ) 是面對新的學(xué)習(xí)環(huán)境產(chǎn)牛的一種正常的心理反應(yīng)是面對新的學(xué)習(xí)環(huán)境產(chǎn)牛的一種正常的心理反應(yīng) 應(yīng)盡快調(diào)整,以適應(yīng)新的環(huán)境應(yīng)盡快調(diào)整,以適應(yīng)新的環(huán)境 如果不及時調(diào)整,會影響他的學(xué)習(xí)和生活如果不及時調(diào)整,會影響他的學(xué)習(xí)和生活 是不正常的,應(yīng)主動找老師和同學(xué)交流一下自己的思是不正常的,應(yīng)主動找老師和同學(xué)交流一下自己的思想想 A A B B C C D DA A 5 5、小紅升入初中以后,、小紅升入初中以后,. .雖然同學(xué)比小學(xué)多了很多,雖然同學(xué)比小學(xué)多了很多,但由于性格內(nèi)向,不善交往,認(rèn)識的同學(xué)反比小學(xué)但由于性格內(nèi)向,不善交往,認(rèn)識的
11、同學(xué)反比小學(xué)時少了,她內(nèi)心感到很孤獨失落。要走出孤獨和失時少了,她內(nèi)心感到很孤獨失落。要走出孤獨和失落,她必須落,她必須( )( ) 讓自己逐漸融入新集體之中應(yīng)落努力培養(yǎng)自己讓自己逐漸融入新集體之中應(yīng)落努力培養(yǎng)自己的樂觀、開朗的生活態(tài)度應(yīng)該多花點錢請客,讓的樂觀、開朗的生活態(tài)度應(yīng)該多花點錢請客,讓更多的同學(xué)認(rèn)識她應(yīng)該不斷增強自尊和自信更多的同學(xué)認(rèn)識她應(yīng)該不斷增強自尊和自信 A A B B C C D DB B 材料分析題 6 6、一位七年級新生小華在日記中寫道:我小、一位七年級新生小華在日記中寫道:我小學(xué)時候的成績很好,到了初中后,我用和小學(xué)學(xué)時候的成績很好,到了初中后,我用和小學(xué)同一種的學(xué)習(xí)方法,而且比以前更用功,可是同一種的學(xué)習(xí)方法,而且比以前更用功,可是成績還是很差,我都不知道怎么辦才好,家人成績還是很差,我都不知道怎么辦才好,家人對我的期望很高,可是現(xiàn)在的狀況,我怕他們對我的期望很高,可是現(xiàn)在的狀況,我怕他們對我很失望。對我很失望。 (1 1)為什么小
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