小升初數(shù)學(xué)試題：綜合試卷一

1、.小升初數(shù)學(xué)試題：綜合試卷一一、填寫 的內(nèi)容。1.表示兩個比相等的式子叫做 。2.0.321.6化成最簡單的整數(shù)比是 ，比值是 ，根據(jù)這個比值組成一個比例式另一個比是 ，比例式是 。10和60，這個比例是 。4.被減數(shù)是72，減數(shù)和差的比是45，減數(shù)是 5.因為ab=c，當(dāng)a一定時，b和c 比例。當(dāng)b一定時，a和c 比例。當(dāng)c一定時，a和b 比例。6.用20的約數(shù)組成一個比例式是 。一個外項是 ，這個比例式是 。應(yīng)畫 厘米。9.在繪畫時，要把實際間隔 縮小500倍，使用的比例尺應(yīng)該是 。二、分析判斷。對的畫“，錯的畫“1.一般地圖上用的比例尺是縮小比例尺。 2.圓的直徑和它的面積成正比例。 3

2、.y=5x，x和y成反比例。 4.數(shù)a與數(shù)b的比是58，數(shù)a是75，數(shù)b是120。 三、分析選擇。將正確答案的序號填在 里。1.甲乙兩個圓半徑的比是21，那么甲和乙兩個圓的面積的比是 1412213422.把一個圓柱體加工成一個與它等底等高的圓錐體，圓柱的體積與去掉部分的體積的比是 1312323233.在一個比例式中，兩個比的比值都等于3，這個比例式可以是 131=13231=0.30.1393=314.修一條路，已修的是未修的80%，已修的與未修的比是? 1801002 453108劉師傅如今與過去工作效率的比是 2 133 31四、觀察分析。1.將下面的等式改寫成比例式。1 10.29=

3、1.8513517=1721462a=47b2.認真觀察下面每題的解是否正確?對的畫“，錯的改正過來。115.62.8=2.4x一般說來，“老師概念之形成經(jīng)歷了非常漫長的歷史。楊士勛唐初學(xué)者，四門博士?春秋谷梁傳疏?曰：“師者教人以不及，故謂師為師資也。這兒的“師資，其實就是先秦而后歷代對老師的別稱之一。?韓非子?也有云：“今有不才之子師長教之弗為變其“師長當(dāng)然也指老師。這兒的“師資和“師長可稱為“老師概念的雛形，但仍說不上是名副其實的“老師，因為“老師必需要有明確的傳授知識的對象和本身明確的職責(zé)。家庭是幼兒語言活動的重要環(huán)境，為了與家長配合做好幼兒閱讀訓(xùn)練工作，孩子一入園就召開家長會，給家長提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動及閱讀情況及時傳遞給家長，要求孩子回家向家長朗讀兒歌，表演故事。我和家長共同配合，一道訓(xùn)練，幼兒的閱讀才能進步很快。老師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學(xué)習(xí)、模擬。如領(lǐng)讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，