科學講義8.4.7 8下第四單元復習與鞏固

1、 個性化輔導講義學生： 科目： 第 階段第 次課 教師： 課 題電和磁 復習教學目標1、知道磁鐵有吸鐵性和指向性，知道磁極間的相互作用。2、知道磁體周圍存在磁場和磁場具有方向性，會畫磁感線，常識性了解地磁場。3、知道電流周圍存在磁場，知道通電螺線管對外相當于一個磁體，會用安培定則確定相應磁體的磁極和通電螺線管的電流方向。4、理解電磁鐵的工作原理，說出決定電磁鐵磁性強弱的因素，知道電磁繼電器的構(gòu)造和工作原理。5、知道電磁感應現(xiàn)象，說出發(fā)電機的工作原理及工作時能量的轉(zhuǎn)化。6、知道磁場對通電導體有力的作用，說出直流電動機的工作原理及工作時能量的轉(zhuǎn)化。重點、難點1、磁現(xiàn)象、磁化、磁場及磁場方向的規(guī)定，

2、磁場和磁感線的關(guān)系，地磁場和磁偏角。、通電螺線管磁場的特點，電磁鐵的特性和工作原理，電磁繼電器和揚聲器的結(jié)構(gòu)、工作原理以及在生產(chǎn)、生活中的應用。3、磁場對通電導線的作用，電動機的結(jié)構(gòu)和工作原理。4、電磁感應現(xiàn)象、發(fā)電機的原理。考點及考試要求1磁場知道磁性的概念 描述磁體周圍存在著磁場能根據(jù)磁感線識別磁體的極性 繪制條形磁鐵、蹄形磁鐵周圍的磁感線繪制通電直導線、通電螺線管周圍的磁感線描述通電直導線周圍存在著磁場及磁場的分布規(guī)律描述通電螺線管周圍存在著磁場及磁場的分布規(guī)律概述電磁鐵的特點及作用2電磁感應現(xiàn)象描述電磁感應現(xiàn)象 說明產(chǎn)生感應電流的條件知道感應電流的方向跟磁場方向和導體運動方向有關(guān)教學內(nèi)

3、容知識框架1.磁場磁場的概念是個很抽象的概念，看不見、摸不著，對它的認識只能逐步加深，對于磁場，要明確以下幾點：磁場的存在，在磁體的周圍和通電導體的周圍存在著磁場，這可以利用小磁針來檢驗。小磁針在一般情況下是指南、北的，若小磁針指向忽然發(fā)生變化，則小磁針的周圍必定有其它的磁場存在。磁場的方向，磁場具有方向性，當小磁針放在磁場各點不同處，小磁針N極的指向不同，這說明磁場各點方向是不同的，我們規(guī)定：在磁場中的某一點，小磁針北極所指的方向就是這一點的磁場方向。磁場的性質(zhì)，磁場的基本性質(zhì)是它對放入其中的磁體產(chǎn)生磁力的作用，磁體間的相互作用就是通過磁場而產(chǎn)生的。放在磁場中的小磁針能發(fā)生偏轉(zhuǎn)，就是因為磁針

4、受到了磁場的作用。磁場雖然看不見、摸不著，但我們可以根據(jù)它對放在其中的磁體所產(chǎn)生的作用來感知它、認識它。2.磁感線磁感線是形象地研究磁場的一種方法。在磁場中畫一些有方向的曲線，任何一點的曲線方向都是跟放在該點的小磁針北極所指的方向一致的，這樣的曲線叫磁感線，磁體周圍的磁感線都是從磁體的北極出來回到磁體的南極。利用這些曲線可以形象地表示磁場中各點的磁場方向和磁場的強弱。3.如何理解電磁鐵的工作原理電磁鐵是根據(jù)電流的磁效應和通電螺線管中插入鐵芯后磁場大大增強的原理來工作的。電磁鐵的優(yōu)點是：它的磁性的有無可以由通、斷電來控制；它的磁性的強弱可以由電流強度的大小和螺線管的匝數(shù)多少來決定；它的南北極可以

5、由變換電流方向來控制。電磁鐵的鐵芯是用軟鐵制成的，而不是用鋼制成的，這是因為軟鐵容易磁化，也容易失去磁性，而鋼磁化后不易去磁。4.磁場對電流的作用通電直導線在磁場中受到力的作用。力的方向與磁場方向、導線電流方向有關(guān)，可用左手定則判斷。磁場對通電導線和通電線圈作用而運動過程中，把電能轉(zhuǎn)化為機械能，電動機就是從這一理論設計制造出來的5.電磁感應現(xiàn)象閉合電路的一部分導體，在磁場中做切割磁感線運動時，導體中就產(chǎn)生感應電流，這種現(xiàn)象叫做電磁感應，產(chǎn)生的電流叫感應電流。產(chǎn)生感應電流的條件：第一，導體是閉合電路中一部分，第二，導體在磁場中做切割磁感線的運動，當導體平行于磁感線運動時，不產(chǎn)生感應電流；當導體放

6、入磁場中不運動時，也不會產(chǎn)生感應電流。產(chǎn)生感應電流的方向和磁場方向、導體運動方向有關(guān)，可用右手定則來判斷。在電磁感應現(xiàn)象中，機械能轉(zhuǎn)化為電能。典型例題題型一、考察磁極及磁極間的相互作用1 小玉為了檢查某鋼條是否具有磁性，他將鋼條的A端靠近小磁針的N極，發(fā)現(xiàn)它們吸引；當把鋼條的A端靠近小磁針的S極時，發(fā)現(xiàn)它們?nèi)韵嗷ノ?，則（）.鋼條端為南極，另一端為北極 . 鋼條端為北極，另一端為南極.不能確定鋼條是否具有磁性 .鋼條沒有磁性解析磁體有吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)。將鋼條的A端靠近小磁針的N極，發(fā)現(xiàn)它們吸引，說明鋼條A端可能為S極或者鋼條沒有磁性；當把鋼條的A端靠近小磁針的S極時，發(fā)現(xiàn)它們?nèi)韵嗷ノ?/p>

7、引，說明A端不能為S極，因為同名磁極相排斥、故可以判定鋼條沒有磁性。答案：D?？偨Y(jié)與升華：磁體的磁性兩端最強為兩個磁極，中間弱幾乎沒有磁性，而磁體具有吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)；同名磁極相排斥、異名磁極相吸引是我們解決這類問題的關(guān)鍵。舉一反三如圖，AB、CD是兩根外形完全相同的金屬棒，用AB的一端靠近CD的中間部分時，CD被吸起；用CD的一端靠近AB的中間部分時，沒有吸引，由此可以判斷A.AB是磁體，CD不是磁體B.CD是磁體，AB不是磁體C.AB、CD都是磁體D.不能判定哪一根是磁體這個題在用AB的一端靠近CD的中間部分時，CD被吸起現(xiàn)象中只說明AB有磁性，因為即使CD有磁性，但接觸的是它的

8、中間部位而磁體中間部位是沒有磁性的；用CD的一端靠近AB的中間部分時，沒有吸引則說明CD無磁性。答案：A題型二、考察磁場、磁感線2 如圖所示，根據(jù)通電螺線管的磁感線方向，可以判斷螺線管左端為_極，電源的a端為_極，小磁針靜止時b端為_極。解析 通電螺線管周圍存在磁場，根據(jù)磁感線方向可知螺線管左端為S級所以我們用右手大拇指向右可知電流方向向下，a為電源正極；小磁針b端為N級?？偨Y(jié)與升華：這類題充分考察了磁場的方向、螺線管的磁場與電流的關(guān)系。舉一反三如圖，當開關(guān)閉合后，通電螺線管邊的小磁針按如圖所示方向偏轉(zhuǎn)，則通電螺線管的a端為_極，電源的d端為_極；當圖中滑片P向右移動過程中，通電螺線管的磁性將

9、_（選填：“增強”、“減弱”或“不變”）。解析:小磁針N級指向b說明b為螺線管S級，用右手大拇指指向a，根據(jù)四指環(huán)繞方向d為電源負極,當P向右移動時阻值變大，電流變小，螺線管磁性減弱。典型題三 考察電磁鐵3某同學的實驗裝置如圖所示，彈簧下端吊的是鐵塊，當他將開關(guān)閉合以后，彈簧的長度_；當他將滑動變阻器的滑片向左滑動時，電流表的示數(shù)_，彈簧的長度將_；如果其他條件不變，他只是將電源的正負極調(diào)換了一下，發(fā)生變化的是_。解析：開關(guān)閉合以后，電磁鐵中有電流產(chǎn)生磁性，對鐵塊有吸引，因此彈簧的長度變長；當他將滑動變阻器的滑片向左滑動時，阻值變小，電流變大，磁性增強，故而彈簧的長度將變長；如果其他條件不變，

10、他只是將電源的正負極調(diào)換了一下，此時電流大小沒變，電磁鐵磁性強弱不變，所以彈簧長度不變，發(fā)生變化的是電磁鐵的磁極和磁感線方向?？偨Y(jié)升華:這類題考察的是電磁鐵的優(yōu)點：它的磁性的有無可以由通、斷電來控制；它的磁性的強弱可以由電流強度的大小和螺線管的匝數(shù)多少來決定；它的南北極可以由變換電流方向來控制。電磁鐵的鐵芯是用軟鐵制成的，而不是用鋼制成的，這是因為軟鐵容易磁化，也容易失去磁性，而鋼磁化后不易去磁。舉一反三：如圖所示，有A、B兩只線圈套在玻璃管上，可以自由滑動，原先A、B兩線圈靠在一起，兩只線圈接通電源后由于互相排斥，兩線圈分開到圖示位置，這時如果將鐵棒C插入B中，那么（ ）AA、B將分別向左、

11、右分開BA、B將向中間靠攏CB不動，A將被推開DB不動，A將被吸引解析：將C鐵芯插入，B磁性增強，故排斥力增大，因此選：A典型題四 考察電磁感應4 閉合電路中的一部分導體在磁場運動如圖所示，根據(jù)A圖分別在B、C、D圖中畫出磁場方向、感應電流方向、導體運動方向中的一個. 解析：在由A到B過程中導體運動方向、磁感線方向都沒變故感應電流方向不變；由B到C只改了運動方向所以感應電流方向改變；在D和A比較有兩個方向沒變故運動的方向也不變。因此答案如下:總結(jié)升華：此題考查了磁場方向、感應電流方向、導體運動方向三者應互相垂直，同時改變其中兩個方向另一個方向不變，若首先改變其中一個方向而另一個方向不變，則第三

12、者方向一定改變。典型題五 考察電流對通電導體的作用5探究通電導體在磁場中受到的力與哪些因素有關(guān)時，小麗同學做了如下三組實驗，如圖所示,其中AB是通電導體的一部分，導線上的箭頭表示電流方向，F(xiàn)表示導體受力的方向，N、S表示磁體的兩極 通過實驗（a）和（b）說明，通電導體在磁場中的受到力方向與_的方向有關(guān)通過實驗（b）和（c）說明，通電導體在磁場中的受到力方向與_的方向有關(guān)解析：由圖（a）和（b）可以看出磁感線方向沒變，電流方向變了導體受力方向也變了；由通過實驗（b）和（c）可以看出磁感線方向、電流方向同時改變，導體受力方向不變。總結(jié)升華：磁場對電流的作用中應該讓學生明白磁場方向、電流方向、導體受

13、力方向三者應互相垂直，同時改變其中兩個方向另一個方向不變，若首先改變其中一個方向而另一個方向不變，則第三者方向一定改變。舉一反三：在圖中a為通電直導線的橫截面，通入如圖甲所示電流時，導線受力方向如箭頭所示，試根據(jù)此實驗結(jié)果，畫出其他各圖中通電導體的受力方向.根據(jù)上題提示答案應為：如圖提示：甲、乙相比，磁感線方向相同，電流方向相反，受力方向與甲方向相反；甲、丙電流方向相同，磁感線方向相反，受力方向與甲相反；乙、丁電流方向相同，磁感線方向相反，丁受力方向與乙相反。知識概括、方法總結(jié)與易錯點分析1.關(guān)于磁體磁性應讓學生明白是由于磁體內(nèi)部物質(zhì)的運動而產(chǎn)生的，因此一個磁體分成兩部分還應該具有兩個磁極；磁

14、化實際就是讓磁性物質(zhì)內(nèi)部物質(zhì)定向運動的過程。 2.關(guān)于磁感線應該讓學生明白它是一種理想模型，客觀上不存在，是假想的，但它是閉合的曲線，線與線不相交，這樣學生就會明白在磁體內(nèi)外磁場方向是不同的。 3.通電螺線管的磁場方向與電流方向滿足右手螺旋定則即表示電流和電流激發(fā)磁場的磁感線方向間關(guān)系的定則，也叫右手螺旋定則。 (1)通電直導線中的安培定則（安培定則一）：用右手握住通電直導線，讓大拇指指向電流的方向，那么四指的指向就是磁感線的環(huán)繞方向。 (2)通電螺線管中的安培定則（安培定則二）：用右手握住通電螺線管，使四指彎曲與電流方向一致，那么大拇指所指的那一端是通電螺線管的N極。 4.電磁鐵與普通磁鐵相

15、比：優(yōu)點是磁性強弱可控（電流大小、線圈匝數(shù)），磁性有無可控（通斷電），磁極方向可控，因此把它用在一些自動控制電路中。電磁鐵的鐵芯是用軟鐵制成的,而不是用鋼制成的,這是因為軟鐵容易磁化,也容易失去磁性,而鋼磁化后不易去磁.5.磁場對電流的作用中應該讓學生明白磁場方向、電流方向、導體受力方向三者應互相垂直，同時改變其中兩個方向另一個方向不變，若首先改變其中一個方向而另一個方向不變，則第三者方向一定改變。實驗表明，當通電直導線的方向與磁感線的方向平行時（如圖甲所示），磁場對通導線（圖甲中直導線ab）沒有力的作用。當通電直導線的方向與磁感線的方向不平行（斜交）時，磁場對通電直導線（圖乙中直導線ab）有

16、力的作用（垂直紙面向內(nèi)）。當通電直導線的方向與磁場的方向垂直時，磁場對通電導線（圖丙中直導線ab）的作用力最大（方向垂直紙面向內(nèi)）。在圖丙中，保持磁感線B的方向不變，而使直導線ab內(nèi)電流方向相反時，ab受力的方向也相反；保持直導線內(nèi)電流方向不變，而使磁感線B的方向相反時，ab受力的方向也相反。但如果在圖丙中，同時使磁感線B的方向及ab內(nèi)電流方向都變?yōu)橄喾?，則直導線ab的受力方向不發(fā)生變化。6.電磁感應現(xiàn)象：閉合電路的一部分導體,在磁場中做切割磁感線運動時,導體中就產(chǎn)生感應電流,這種現(xiàn)象叫做電磁感應,產(chǎn)生的電流叫感應電流。產(chǎn)生感應電流的條件:第一,導體是閉合電路中一部分,第二,導體在磁場中做切割

17、磁感線的運動,當導體平行于磁感線運動時,不產(chǎn)生感應電流;當導體放入磁場中不運動時,也不會產(chǎn)生感應電流.（導體不動、磁場動也能切割理解運動的相對性）。產(chǎn)生感應電流的方向和磁場方向,導體運動方向有關(guān),可用右手定則來判斷。在電磁感應現(xiàn)象中,機械能轉(zhuǎn)化為電能。學生應知道：磁場方向、感應電流方向、導體運動方向三者應互相垂直，同時改變其中兩個方向另一個方向不變，若首先改變其中一個方向而另一個方向不變，則第三者方向一定改變。7.直流電動機的工作過程，就是把電能轉(zhuǎn)化為機械能的過程。從能量轉(zhuǎn)化的角度看，發(fā)電機和電動機的運轉(zhuǎn)互為反過程。同學們剛剛學習完三種電磁現(xiàn)象，往往容易混淆，為了記憶和理解，特列表如下：現(xiàn)象發(fā)

18、現(xiàn)者能量轉(zhuǎn)化判定方法電流的磁場奧斯特電能磁能安培定測電磁感應法拉第機械能電能（右手定則）磁場對電流的作用安培電能機械能（左手定則）說明：判定方法中的右手定則和左手定則，在初中物理暫不做要求。 針對性練習一、選擇題：1. 首先發(fā)現(xiàn)電磁感應現(xiàn)象的科學家是（ ）A. 法拉第 B. 伏特C. 安培D. 奧斯特2. 下列各裝置中，利用電磁感應原理工作的是（ ）A. 電磁鐵B. 發(fā)電機C. 電爐子D. 電動機3. 下圖所示的四個實驗裝置中，用來研究電磁感應現(xiàn)象的是（ ）4. 下列所述現(xiàn)象，屬于電磁感應現(xiàn)象的是（ ） A. 通電線圈產(chǎn)生磁場 B. 通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動 C. 線圈在磁場中轉(zhuǎn)動產(chǎn)生電流 D

19、. 小磁針在磁場中受力，方向發(fā)生偏轉(zhuǎn)5. 在下列情況中，導體一定能產(chǎn)生感應電流的是（ ） A. 導體在磁場中靜止時 B. 導體在磁場中做切割磁感應線運動時 C. 閉合電路的部分導體在磁場中運動時 D. 閉合電路的部分導體在磁場中做切割磁感應線運動時6. 發(fā)電機運轉(zhuǎn)時，高速旋轉(zhuǎn)的線圈是由于（ ） A. 受到磁場對電流的作用而旋轉(zhuǎn) B. 存在慣性而旋轉(zhuǎn) C. 被其它機械帶動而旋轉(zhuǎn) D. 受到磁極間的相互作用而旋轉(zhuǎn)7. 下面說法正確的是（ ） A. 只有大小發(fā)生周期性變化的電流叫交變電流 B. 只有方向發(fā)生周期性變化的電流叫交變電流 C. 大小和方向都發(fā)生周期性變化的電流叫交變電流 D. 以上說法都

20、不對8. 如下圖所示，M是閉合電路中的一段導體，它正垂直于紙面沿順時針方向做圓周運動，軌道如圖中虛線所示，其中a、b、c、d表示運動中的四個不同位置，則圖中不能產(chǎn)生感應電流的是（ ）A. c、b B. c、d C. a、c D. b、d9. 李明利用下圖所示的實驗裝置探究電磁感應現(xiàn)象，他把裝置中的直銅線ab通過導線接在量程為3A的電流表的兩接線柱上，當讓ab迅速向右運動時，并未發(fā)現(xiàn)電流表指針明顯偏轉(zhuǎn)，你認為最可能的原因是（ ） A. 感應電流太小，無法使指針明顯偏轉(zhuǎn) B. 銅線ab太細，換用銅棒進行實驗便能使指針明顯偏轉(zhuǎn) C. ab運動方向不對，應將ab改為向左運動 D. ab運動方向不對，應

21、將ab改為向上下方向運動10. 下列關(guān)于電磁現(xiàn)象的說法中，正確的是（ ） A. 發(fā)電機工作時，將機械能轉(zhuǎn)化為電能 B. 玩具電動車的電動機是利用電磁感應現(xiàn)象工作的 C. 閉合電路的部分導體在磁場中運動時，一定會產(chǎn)生感應電流 D. 通電導體在磁場中的受力方向只與電流的方向有關(guān)11. 關(guān)于發(fā)電機，下列說法中正確的是（ ） A. 發(fā)電機是根據(jù)電磁感應現(xiàn)象制成的，是將電能轉(zhuǎn)化成機械能的裝置 B. 發(fā)電機是根據(jù)電流的磁效應制成的，是將機械能轉(zhuǎn)化成電能的裝置 C. 發(fā)電機產(chǎn)生的感應電流的方向跟線圈轉(zhuǎn)動方向有關(guān)，跟磁感線方向無關(guān) D. 發(fā)電機產(chǎn)生的感應電流的方向跟線圈轉(zhuǎn)動方向有關(guān)，跟磁感線方向也有關(guān)12.

22、下列說法中正確的是（ ） A. 導體在磁場中運動能產(chǎn)生感應電流 B. 換向器能改變線圈中的電流方向 C. 發(fā)電機將貯存的化學能轉(zhuǎn)化成電能 D. 電動機是消耗了機械能得到電能13. 關(guān)于電和磁，下列說法正確的是（ ） A. 閉合導體在磁場中運動就會產(chǎn)生感應電流 B. 一段導體在磁場中做切割磁感線運動就會產(chǎn)生感應電流 C. 通電導體在磁場中的受力方向既平行于電流方向，又平行于磁場方向 D. 通電導體在磁場中的受力方向既垂直于電流方向，又垂直于磁場方向14. 假設你是一名航天員，駕駛飛船登上月球。如果你手邊有一只靈敏電流表、一根直導體和導線若干，想探測月球表面附近是否有磁場，下列方案中合理的是（）

23、A. 直接將電流表置于月球表面附近，若電流表的示數(shù)為零，則可判斷月球表面無磁場 B. 用導線將電流表、直導體連接起來，使直導體在月球表面附近沿某一方向運動時，若電流表的示數(shù)為零，則可判斷月球表面無磁場 C. 用導線將電流表、直導體連成閉合回路，使直導體在月球表面附近沿某一方向運動時，若電流表的示數(shù)為零，則可判斷月球表面無磁場 D. 用導線將電流表、直導體連成閉合回路，使直導體在月球表面附近沿各個方向運動時，若發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)有時不為零，則可判斷月球表面附近有磁場二、填空題：1. 電路中的一部分導體在磁場中做 運動時導體中就產(chǎn)生電流，這種現(xiàn)象叫 現(xiàn)象，產(chǎn)生的電流叫 。這種現(xiàn)象首先由物理學家 通過

24、實驗發(fā)現(xiàn)。2. 在電磁感應現(xiàn)象中， 能轉(zhuǎn)化成 能。發(fā)電機就是利用 現(xiàn)象制成的，發(fā)電機線圈中產(chǎn)生的電流是 電。3. 交流發(fā)電機主要由 和 兩部分組成。 不動， 旋轉(zhuǎn)的發(fā)電機叫做旋轉(zhuǎn)磁極式發(fā)電機。4. 6月5日是世界環(huán)境日，2006年中國的主題是“生態(tài)安全與環(huán)境友好型社會”?；瘜W電池對生態(tài)與環(huán)境的影響日趨嚴重。有一種安裝在自行車上的照明燈，它在某些發(fā)達國家被大量使用。這種燈不用化學電池，是通過車輪的轉(zhuǎn)動來帶動小型交流發(fā)電機發(fā)電使燈泡發(fā)光的。發(fā)電機的工作原理是 ，發(fā)電機工作時發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是 。5. 如下圖所示，將一根金屬棒ab與靈敏電流計組成閉合電路，讓金屬棒在磁場中做_運動時，靈敏電流計指針發(fā)生

25、偏轉(zhuǎn)，說明有感應電流產(chǎn)生。如果讓金屬棒反方向運動時，發(fā)現(xiàn)靈敏電流計指針的偏轉(zhuǎn)方向與剛才 ，說明感應電流方向與金屬棒的運動方向_（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）。三、實驗探究題：小芳在做探究感應電流方向與哪些因素有關(guān)時，猜想金屬棒在磁場中運動產(chǎn)生的感應電流的方向可能與磁場的方向有關(guān)，也可能與金屬棒的運動方向有關(guān)。她設計了如下實驗，裝置如圖所示。（1）使金屬棒向右運動，看到電流表指針向左偏。（2）把磁鐵南、北極上下對調(diào)，金屬棒變?yōu)橄蜃筮\動，看到電流表指針仍向左偏。根據(jù)以上現(xiàn)象，小芳得出感應電流的方向與磁場的方向、棒的運動方向無關(guān)的結(jié)論。你認為小芳的結(jié)論正確嗎？若認為正確請說明理由。若有錯，分析小芳得出錯

26、誤結(jié)論的原因。鞏固作業(yè)第四章：電和磁測試卷中考資源網(wǎng)班級 姓名 一、選擇題（每題2分，共40分）中考資源網(wǎng)1將小鋼條的一端A靠近磁針N極時，互相吸引，將小鋼條的另一端B靠近磁針N極時，也互相吸引，下面哪種說法正確的是？（ ）中考資源網(wǎng) A.小鋼條具有磁性，A端是北極 B.小鋼條具有磁性，A端是南極 C.小鋼條沒有磁性 D.以上說法都不對2在描繪磁現(xiàn)象的各圖中，哪個是錯誤的？ （ ）中考資源網(wǎng)3有關(guān)磁感線，下列描述中不正確的是：（ ）中考資源網(wǎng)A.磁感線是立體形的，每條磁感線互不相交B.磁場強的地方磁感線最密，弱的地方磁感線疏C.磁感線只有曲線 D.磁感線上任一點的方向就是該點的磁場方向 4假設

27、將一個小磁針放在地球北極的上方，那么小磁針的N極將 （ ） 中考資源網(wǎng)A指北 B指南 C豎直向上 D豎直向下5用電磁繼電器來操縱高電壓、強電流的開關(guān)，其主要作用是（ ）中考資源網(wǎng)A節(jié)約用電B操作簡單C保護用電器D避免危險6使通電螺線管的南、北極位置互換的辦法是（ ）中考資源網(wǎng)A把線圈的匝數(shù)增加一倍 B改變電流方向C把電流強度減少一半 D把螺線管中的鐵芯抽出來7如右圖 所示，在把鋼棒乙向右移動的過程中，如果乙位于甲的一端時二者相互吸引，位于另一端時二者相互排斥，則下列說法中正確的是（ ）中考資源網(wǎng) A只有甲是磁體 B甲和乙一定都是磁體 C只有乙是磁體 D無法判斷哪一個是磁體8.小剛放學回家后，閉

28、合電燈開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈不亮，用測電筆分別測試燈泡兩端的接線柱，氖管均發(fā)光。小剛判斷燈不亮是因為（ ）中考資源網(wǎng)A兩根進戶線都斷路 B.進戶火線斷路C進戶零線斷路 D.燈絲斷路9下列哪種電器是根據(jù)電磁感應現(xiàn)象制成的？（ ）中考資源網(wǎng)A.發(fā)電機 B .電動機 C.電磁鐵 D.電磁繼電器10有關(guān)如圖裝置實驗的說法正確的是（ ）中考資源網(wǎng)A. 用來研究電磁感應現(xiàn)象，根據(jù)其可制成電動機B.用來研究電磁感應現(xiàn)象，根據(jù)其可制成發(fā)電機C.用來研究磁場對電流的作用，根據(jù)其可制成電動機D.用來研究磁場對電流的作用，根據(jù)其可制成發(fā)電機11如圖所示是用測電筆辨別火線和零線時的幾種用法，其中正確的是（ ）中考資源網(wǎng)A.甲和

29、丙 B.甲和乙C.丙和丁D.乙和丙12安裝一臺直流電動機模型，接入實驗電路后能正常轉(zhuǎn)動，如果分別作下述調(diào)整，哪一種做法不能改變直流電動機轉(zhuǎn)動方向？ （ ） 中考資源網(wǎng)A對調(diào)直流電動機磁鐵的兩極 B改變線圈中電流的方向C調(diào)節(jié)滑動變阻器，改變電流的大小 D對調(diào)電源的正、負極 13正確安裝三孔插座時，接地線的應該是 （ ）中考資源網(wǎng) A.左孔 B.右孔 C.上孔 D.外殼14.當有人觸電或電器著火時，下列做法正確的是（ ）中考資源網(wǎng)A.立即用手將觸電著拉離電源線 B.立即用剪刀將電線剪斷C.用電器著火時，迅速用水將火撲滅 D.立即切斷電源開關(guān)，或用絕緣物將電線挑開15照明電路里的保險絲應該選用（ ）

30、中考資源網(wǎng)A銅絲 B鐵絲 C鉛銻合金絲 D任何金屬絲都行16家庭照明電路中，常使用一種外殼有塑料制的“自動開關(guān)”，它可以替代閘刀開關(guān)和熔斷器，如果某同學家安裝的“自動開關(guān)”的額定電流是10安，那么，由這一只“自動開關(guān)”控制的用電器的總電阻為（ ）中考資源網(wǎng)A.不大于22歐 B.不小于22歐C.不大于2200歐 D.不小于2200歐17關(guān)于電磁鐵的下列說法中，正確的是：（ ）中考資源網(wǎng) A電磁鐵是利用電流的磁場來工作的B通過電磁鐵的電流方向改變，磁性強弱也隨之改變C電磁鐵的磁性強弱跟線圈匝數(shù)無關(guān) D電磁鐵的磁性強弱跟有無鐵芯無關(guān)18產(chǎn)生感應電流的條件是 （ ）中考資源網(wǎng) A導體在磁場中做切割磁感

31、線運動 B閉合電路的一部分導體在磁場運動 C閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動 D閉合電路在磁場中運動19在交流發(fā)電機中，當線圈平面 ( )A. 轉(zhuǎn)至與磁感應線垂直時，感應電流最大 B.轉(zhuǎn)至與磁感應線平行時，感應電流改變方向C.轉(zhuǎn)至與磁感應線垂直時，感應電流改變方向 D.轉(zhuǎn)至與磁感應線平行時，感應電流為零20.如圖372中各裝置圖，屬于交流發(fā)電機的是 ( )二、填空題(每空1分，共29分)21當兩個磁體的S極相互靠近時，它們將互相_，當一個磁體的N極靠近另一磁體的S極時，它們將互相_22.兩根外形完全相同的磁棒，一根有磁性，另一根沒磁性，要確定哪根磁棒有磁性，某同學用一根鋼棒的一端去

32、接觸另一根鋼棒的中間部分，如右圖所示，若兩根棒互相吸引，可以斷定_鋼棒有磁性，若兩根鋼棒互相不吸引，可以斷定_鋼棒有磁性 23中考資源網(wǎng)水平桌面上有一靜止的鐵塊，當一條形磁鐵沿豎直方向逐漸靠近鐵塊時，鐵塊對桌面的壓力將_，鐵塊受到的重力將_（選填“變大”、“變小”或“不變”）中考資源網(wǎng)24如圖所示，要使電流表的示數(shù)變小，應將滑動變阻器的滑片P向_端移動此時電磁鐵的磁性將_25閉合電路的一部分導體，在磁場中做_ 運動時，導體中就會產(chǎn)生感應電流，感應電流的方向不僅跟_的方向有關(guān)，而且跟_的方向有關(guān)26要使直流電動機的線圈持續(xù)轉(zhuǎn)動，必須設法使線圈一到_位置，就自動地改變線圈里的_ ，能夠完成這一任務的裝置叫做換向器。27交流發(fā)電機是將_能轉(zhuǎn)化成_能的機器，它是利用_ _的原理制成的28在探究通電導線在磁場中的受力方向與什么有關(guān)系時，一位同學做了如圖（a）中考資源網(wǎng)、(b)、(c)的三個實驗。中考資源網(wǎng)圖中AB表示閉合電路的一部分導線，導線上的箭頭表示電流的方向，F(xiàn)表示導線受力的方向，S、N表示蹄形磁鐵的南北極。中考資源網(wǎng)（1）中考資源網(wǎng)通過實驗（a）中考資源網(wǎng)和(b)說明，通電導線在磁場中的受力方向與 方向有關(guān)。中考資源網(wǎng)（2）中考資源網(wǎng)通過實驗（a）中考資源網(wǎng)和(c)說明，通電導線在磁場中的受力方向與 方向有