五年級家長會發(fā)言稿課件PPT(24頁)

1、宏偉小學五年級家長會宏偉小學五年級家長會召開家長會的目的：召開家長會的目的：1、學生的行為習慣、學生的行為習慣2、上課的注意力、上課的注意力3、家庭作業(yè)、家庭作業(yè)4. 吃苦耐勞的精神吃苦耐勞的精神數(shù)學課的不足之處：數(shù)學課的不足之處：1 1、個別學生上課好動、不專心、個別學生上課好動、不專心2 2、有作業(yè)不做的現(xiàn)象，個別家長、有作業(yè)不做的現(xiàn)象，個別家長 檢查不夠仔細檢查不夠仔細3 3、有學生學習用品不帶齊、有學生學習用品不帶齊 以上問題，我們老師一定會想辦法以上問題，我們老師一定會想辦法去解決，但是學校教育離不開家庭教育，去解決，但是學校教育離不開家庭教育，如果一個孩子沒有良好的家庭教育，那如果

2、一個孩子沒有良好的家庭教育，那么不管老師付出多大的努力，都收不到么不管老師付出多大的努力，都收不到完美的效果，所以，在這里我向家長朋完美的效果，所以，在這里我向家長朋友們提幾點建議：友們提幾點建議： 作為孩子的班主任，我愛每一個孩子。我們的心情是一樣的。所以在教學和班級管理中我也盡自己的所能，力爭使這個班的每一個孩子都得到不同程度的提高，但有時也是心有余而力不足。如果我們工作中有想不到、做不到之處，盼望家長能及時與我們交流，只要為了您的孩子盡快成長，我們一定盡力而為。 有些父母看到孩子成績不理想就斥責甚至懲罰孩子，這是不妥的。學習習慣的養(yǎng)成是需要有一個過程的，家長要關注這個過程，學習的習慣和態(tài)

3、度，定會有好成績 家長跟學校配合的幾點建議：家長跟學校配合的幾點建議：2、盡量表揚孩子，、盡量表揚孩子，應該表揚就及時表揚應該表揚就及時表揚，口口頭表揚一點不遜于物質獎勵，而且往往效果頭表揚一點不遜于物質獎勵，而且往往效果更好。更好。孩子具有一定的自信心，才會肯去學孩子具有一定的自信心，才會肯去學習，要使孩子每天都感覺到他在學習上取得習，要使孩子每天都感覺到他在學習上取得了一定進步，哪怕是改正一個缺點。了一定進步，哪怕是改正一個缺點。3、多關心孩子的學習內容和實際進步程度，、多關心孩子的學習內容和實際進步程度，家長要多詢問孩子最近學習了什么、掌握得家長要多詢問孩子最近學習了什么、掌握得如何等。

4、如何等。1、 創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣 氛。氛。平時應注意的問題平時應注意的問題: 4 4、經(jīng)常給孩子制訂幾個容易達到的小目標，這樣可、經(jīng)常給孩子制訂幾個容易達到的小目標，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。利于孩子發(fā)揮出潛能。6 6、 對孩子的期望值不宜過高，我覺得從我們家長對孩子的期望值不宜過高，我覺得從我們家長的角度來說，家長要定位你的期望的角度來說，家長要定位你的期望, ,但你也要客觀但你也要客觀地看待孩子目前的水平。作為家長，主要的工作應地看待孩子目前的水平。作為家長，主

5、要的工作應該是給孩子一些鼓勵和提醒。該是給孩子一些鼓勵和提醒。 實際上鼓勵的確能實際上鼓勵的確能給孩子提供自信，這才是家長和老師們都應該做好給孩子提供自信，這才是家長和老師們都應該做好的事。的事。 5 5、訂下家庭學習規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以、訂下家庭學習規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學習習慣，作息習慣。形成良好的學習習慣，作息習慣。 7、保持一致，始終如一。、保持一致，始終如一。家長有勁的時候，能夠注意到孩子的問題，自己工作吃力了，或者情緒不好時，就懶得理孩子了。這種狀況常常使孩子感覺到教育只是滿足大人的需要。此外，目前許多孩子教育中還受到祖輩的影響，父母與上輩的教育觀點不一致，常讓

6、孩子有機可乘，最終影響到教育效果。 8、發(fā)現(xiàn)問題及時與老師聯(lián)系，尤其是孩子思想上的問題，有時家長說的話孩子不聽，孩子一般比較聽老師的話，所以可以跟老師說說，讓老師跟孩子說，效果還是比較好的。作為家長不要怕麻煩老師，教育孩子是我們大家的職責。但是，有些孩子比較調皮，對老師的話表面很聽的，而背著老師想干什么就干什么，所以，需要我們經(jīng)常聯(lián)系，多交流孩子的情況，雙方互相配合，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài)，不要等問題嚴重了再找老師。 每天檢查小孩的作業(yè)是否完成，并給予適當?shù)妮o導。有些家長覺得，我們把孩子送來了，老師就應該負責給我們教好孩子，如果讓我們在家里陪孩子學，那要你老師干什么？我希望家長明白，孩子的學習

7、不是一堂課、兩堂課就能夠一躍千里，或是一落萬丈的，而家庭作業(yè)是針對一天學習新知識的一個鞏固和復習，它的重要性可想而知，而如果家長在孩子剛入學就不在意家庭作業(yè)的檢查和輔導，放任孩子，會導致幾種情況出現(xiàn)：一、不完成作業(yè)，因為家長不過問，而使孩子養(yǎng)成為了玩或看電視，欺騙、隱瞞作業(yè)。二、字跡潦草，為了玩而應付作業(yè)。會使孩子形成不僅對家庭作業(yè)，進而提升至對考試，對學習都不負責的態(tài)度。 達到預期效果，個別同學成績差，原因是沒有養(yǎng)達到預期效果，個別同學成績差，原因是沒有養(yǎng)成好的學習習慣，學習不刻苦。教師已經(jīng)對學生講成好的學習習慣，學習不刻苦。教師已經(jīng)對學生講了試卷，讓家長簽名，改了錯題，并又做了一遍。了試卷，讓家長簽名，改了錯題，并又做了一遍。今后家校聯(lián)手，更好打造家校聯(lián)系平臺，齊抓共進，今后家校聯(lián)手，更好打造家校聯(lián)系平臺，齊抓共進，使這部分同學趕上來，并使全班同學的學習都有最使這部分同學趕上來，并使全班同學的學習都有最大程度的提高。大程度的提高。 關于期末考試問題關于期末考試問題： 冬季預防傳染病冬季預防傳染病1、注意空氣流通2、多吃水果，多喝水，注意飲食。3、生活有規(guī)律。4、鍛煉身體。 孩子是我們永遠的希望，孩子是我們永遠的希望，教育孩子是我們共同的責任，教育孩子是我們共同的責任，就讓我們攜起手來，一起為孩就讓我們攜起手來