五年級舉一反三奧數(shù)16周倍數(shù)問題(一)

1、例例1 1、兩根同樣長的鐵絲，第一根剪、兩根同樣長的鐵絲，第一根剪去去1818厘米，第二根剪去厘米，第二根剪去2626厘米，余厘米，余下的鐵絲第一根是第二根的下的鐵絲第一根是第二根的3 3倍，原倍，原來兩根鐵絲各長多少厘米？來兩根鐵絲各長多少厘米？第一根第二根剪去18厘米剪去26厘米(26-18)（3-1）=4cm 4+26=30cm 舉一反三練習(xí)舉一反三練習(xí) 兩個數(shù)的和事682，其中一個加數(shù)的個位是0，如果把這個0去掉，就得到另一個加數(shù)，這兩個加數(shù)各是多少？ 兩根繩子一樣長，第一根用去6.5米，第二根用去0.9米，剩下部分第二根是第一根的3倍，兩根繩子原來各長多少米？ 一筐蘋果和一筐梨的個數(shù)

2、相同，賣掉40個蘋果和15個梨之后，剩下的梨是蘋果的6倍，原來兩狂水果一共有多少個？ 例例2 甲組有圖書是乙組的甲組有圖書是乙組的3倍，若乙組給甲組倍，若乙組給甲組6本，則甲組的圖書是乙組的本，則甲組的圖書是乙組的5倍，原來甲組倍，原來甲組圖書有多少本？圖書有多少本？甲組乙組給甲6本則甲組圖書室乙組的5倍1、甲組的圖書是乙組的3倍，若乙組拿出6本，甲相應(yīng)拿出63=18，則甲仍是乙的3倍，2、（186）（5-3）=12本，（12+6）3=54本舉一反三舉一反三2 原來小明的畫片是小紅的3倍，后來二人各買了5張，這樣小明的畫片就是小紅的兩倍，原來二人各有多少張畫片？ 一個書架分上下兩層，上層的書的

3、本數(shù)是下層的4倍，從下層拿5本到上層后，上層的本數(shù)正好是下層的5倍，原來下層有多少本書？ 幼兒園買了的蘋果的個數(shù)是梨的三倍，吃掉10個梨和6個蘋果后，還有蘋果正好是梨5倍，原來買蘋果和梨共有多少個？例例3、幼兒園買來蘋果的個數(shù)是梨的幼兒園買來蘋果的個數(shù)是梨的2倍，如果每組倍，如果每組領(lǐng)領(lǐng)3個梨和個梨和4個蘋果，結(jié)果梨正好分完，蘋果還有個蘋果，結(jié)果梨正好分完，蘋果還有16個，兩種水果原來各有多少個個，兩種水果原來各有多少個？舉一反三舉一反三3 同學(xué)們帶著水果去敬老院，帶的蘋果是橘子的3倍，如果每位老人拿2個橘子和4個蘋果，那么橘子正好分完，拼過還多14個，問同學(xué)們把蘋果分給了幾個老人？ 11：甲

4、糧庫的存糧是乙倉庫的2倍，甲糧庫每天運出40噸，乙倉庫每天運出30噸，若干天后乙糧庫的糧食全部運完，而甲倉庫正好還有80噸，甲乙兩輛倉庫原來各有糧食多少噸？ 12：高年級同學(xué)分7人一組植樹，已知楊樹的棵樹正好是杉樹的2倍，如果每小組分到杉樹6棵，楊樹8棵。那么杉樹正好分完，楊樹還剩20棵，參加植樹的一共有多少人？例例4有兩筐橘子，如果從甲筐拿出有兩筐橘子，如果從甲筐拿出8個放進(jìn)乙筐，兩個放進(jìn)乙筐，兩筐的橘子同樣多，如果從乙筐中拿出筐的橘子同樣多，如果從乙筐中拿出13個放入甲筐，個放入甲筐，甲筐的橘子數(shù)正好是是乙筐的兩倍，甲乙兩筐原來甲筐的橘子數(shù)正好是是乙筐的兩倍，甲乙兩筐原來各有橘子多少個？各

5、有橘子多少個？舉一反三舉一反三4 甲乙兩倉存有貨物，若從甲倉中取出31噸放入乙倉，則兩倉存入的貨物同樣多，若乙倉取出14噸放入甲倉，則甲倉的貨物是乙倉的4倍，原來兩倉各存貨物多收噸？ 15：兄弟兩人原有同樣多得人民幣，后來哥哥買了5本書，平均每本8.4元，弟弟買了3支筆，每支1.2元，現(xiàn)在弟弟的錢是哥哥的3倍，兄弟兩人原來各有多少元？ 16：學(xué)校組織夏令營活動，如果參加的女生名額給5個男生則男生女生同樣多，如果參加男生名額給4個女生，則男生人數(shù)是女生人數(shù)的一半，原來夏令營中男女生各有多少人？例例5養(yǎng)雞場新買來養(yǎng)雞場新買來100只小雞，其中母雞只數(shù)的只小雞，其中母雞只數(shù)的4倍倍比公雞只數(shù)的比公雞只數(shù)的3倍多倍多120只，買來母雞公雞只數(shù)各多只，買來母雞公雞只數(shù)各多少只少只？舉一反三舉一反三5 38：有三個小組，甲組人數(shù)比乙組的2倍多6人，乙組人數(shù)是丙組的2倍，三個小組一共有90人，求三個小組各有多少人？ 39：某工廠有工人560人