(完整版)高考英語(yǔ)知識(shí)框架()

1、動(dòng)詞的時(shí)注意培養(yǎng)語(yǔ)感.高考英語(yǔ)復(fù)習(xí)重點(diǎn)河南省商水第一高中王祥玉一根底知識(shí)的復(fù)習(xí)1. 詞匯：1) 詞匯量：3500左右,(實(shí)詞為主,虛詞為主).2) 參考范圍：高中英語(yǔ)詞匯表.3) 考查范圍：所有題型.4) 講解方法：詞根詞綴,構(gòu)詞法,音標(biāo)法(自然拼讀)等.2. 語(yǔ)法：1) 考查范圍：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題,完成句子,改錯(cuò),寫作.2) 考查重點(diǎn)：名詞性從句,連詞與狀語(yǔ)從句,主謂一致,介詞與介詞短語(yǔ)解析,動(dòng)詞的時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài),情態(tài)動(dòng)詞,虛擬語(yǔ)氣.3) 考查難點(diǎn)：非謂語(yǔ)動(dòng)詞,定語(yǔ)從句,動(dòng)詞時(shí)態(tài),虛擬語(yǔ)氣.3. 日常交際用語(yǔ)：1) 講解方法：按場(chǎng)景模式講解,模擬練習(xí).2) 講解內(nèi)容：教師自行整理.4. 詞組1) 分類：

2、動(dòng)詞詞組,介詞詞組為主2) 考查范圍：所有題型3) 講解內(nèi)容：教師整理二題型及解題技巧分析1. 聽(tīng)力：注意聽(tīng)力場(chǎng)景詞匯積累,學(xué)會(huì)預(yù)測(cè).2. 單項(xiàng)選擇題：考查學(xué)生對(duì)于英語(yǔ)語(yǔ)法、詞匯知識(shí)和日常交際用語(yǔ)的掌握情況.3. 閱讀：學(xué)會(huì)劃關(guān)鍵詞定位,預(yù)測(cè)文章主題及結(jié)構(gòu),帶入原題比擬排除.4 .完形填空：考查實(shí)詞意義,詞組固定搭配,上下文連接,連接詞等.5 .完成句子：時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài),詞性修飾.6 .改錯(cuò)：以句子為單位,找明顯錯(cuò)誤通常為時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、主謂一致、代詞、名詞、冠詞、介詞、形容詞、副詞等用法,結(jié)合上下文,找出連接詞等錯(cuò)誤.檢查全文.7 .寫作：根本句型,并列句,復(fù)合句的運(yùn)用.詞匯積累.三.高中語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)框

3、架語(yǔ)法內(nèi)容根本知識(shí)點(diǎn)是否重點(diǎn)是否難點(diǎn)本阜重難點(diǎn)冠詞1 .分布在單項(xiàng)選擇,完型,改錯(cuò)中.2 .了解不定冠詞的類指,指量用法；定冠詞的特指,類指和其他用法；零冠詞的根本用法.3 .常見(jiàn)的習(xí)慣搭配法.4 .冠詞的位置小眾重點(diǎn)代詞1 .人稱,物主,反身,疑問(wèn)代詞的用法.2 .不定代詞的的識(shí)別及用法.3 .代詞it和1.不定代詞none,noone,nothing的區(qū)別.2.Another,other,theother,others,theothers的區(qū)別.they的用法.3.替代詞one,ones,theone,theones,that,those的區(qū)別.4.It做形式主語(yǔ),形式賓語(yǔ)的用法.名詞和數(shù)

4、詞一.名詞1 .名詞的分類.2 .名詞的單復(fù)數(shù)變化.3 .名詞的格.4 .名詞的句法功能.主、表、賓、定、狀、補(bǔ)足語(yǔ),同位語(yǔ)二.數(shù)詞1 .分類及根本用法.2 .復(fù)數(shù)形式.3 .比擬級(jí)倍數(shù)的表達(dá)方式04 .表示數(shù)的名詞的運(yùn)用.是1 .名詞的單復(fù)數(shù)變化.2 .比擬級(jí)的倍數(shù)的表達(dá)方式0形容詞和副詞1 .在句中的作用及用法.2 .比擬級(jí)和最高級(jí)變化.3 .比擬級(jí)的表達(dá)形式及用法原級(jí),程度不同的比較,表倍數(shù).4 .最局級(jí)的表達(dá)形式及用法根本用法,比擬級(jí)表示最局級(jí).1 .形容詞和副詞比擬級(jí)和最高級(jí)的變化.2 .形容詞作定語(yǔ)的順序.介詞和連詞一.介詞：1 .分類.2 .用法表時(shí)間,地點(diǎn),原因,方式工具等二.

5、連詞：1 .特點(diǎn)及分類.2 .并列連詞,附屬連詞的用法.3 .連詞的特殊用法.1 .特殊介詞,連詞和條件句連用.2 .介詞詞組動(dòng)詞和動(dòng)1.動(dòng)詞的分類.1.feel,smell,taste詞短語(yǔ)2.實(shí)義動(dòng)詞,聯(lián)系,look,動(dòng)詞,助動(dòng)詞,延sound作系動(dòng)詞.續(xù)性動(dòng)詞和非延2.動(dòng)詞及物動(dòng)詞與小續(xù)性動(dòng)詞的用法.及物動(dòng)詞的用法.3.動(dòng)詞時(shí)態(tài),語(yǔ)3.瞬間動(dòng)詞與延續(xù)性0動(dòng)詞的使用.4.動(dòng)詞短語(yǔ).4.動(dòng)詞時(shí)態(tài)與語(yǔ)態(tài)結(jié)合使用.情態(tài)動(dòng)詞一.情態(tài)動(dòng)詞是是1.情態(tài)動(dòng)詞完成式的和虛擬語(yǔ)1.情態(tài)動(dòng)詞的用用法.氣法.2.虛擬語(yǔ)氣在非真實(shí)1)Can,may,must條件句中運(yùn)用.表預(yù)測(cè).3.混合虛擬語(yǔ)氣.2)Maynot

6、,mustnt區(qū)別.3)Should用法.2.情態(tài)動(dòng)詞的完成式.二.虛擬語(yǔ)氣1.虛擬語(yǔ)氣在非真實(shí)條件句中的運(yùn)用.2.虛擬語(yǔ)氣在從句中的運(yùn)用.3.含蓄條件句中的虛擬語(yǔ)氣.非謂語(yǔ)動(dòng)詞1 .非謂語(yǔ)動(dòng)詞的三種形式.2 .動(dòng)名詞的語(yǔ)法功能.成分3 .動(dòng)名詞的復(fù)合結(jié)構(gòu).4 .動(dòng)名詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài).5 .不定式的語(yǔ)法功能.6 .不定式的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài).7 .分詞的分類和語(yǔ)法功能.是是1 .動(dòng)名詞,不定式的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài).2 .掌握后面接動(dòng)名詞,不定式做賓語(yǔ)的詞匯.時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)1.16種時(shí)態(tài)的構(gòu)成方式.2 .動(dòng)詞變過(guò)去式的方法.3 .被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的時(shí)態(tài),人稱,和數(shù)的變化.是1 .掌握八種根本時(shí)態(tài)結(jié)構(gòu).2 .主動(dòng)表被動(dòng).4 .

7、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)常用的八中時(shí)態(tài).5 .主動(dòng)表被動(dòng).主謂一致1 .集體名詞作主語(yǔ)時(shí)的主謂一致.2 .不定式,動(dòng)名詞和主語(yǔ)從句作主語(yǔ)3 .適合就近原那么的詞4 .適合就遠(yuǎn)原那么的詞.5 .數(shù)詞和量詞作主語(yǔ)時(shí)的主謂一致.6 .定語(yǔ)從句謂語(yǔ)的單復(fù)數(shù).是就近原那么,就遠(yuǎn)原那么.定語(yǔ)從句1 .關(guān)系代詞引導(dǎo)的定語(yǔ)從句.2 .關(guān)系副詞引導(dǎo)的定語(yǔ)從句.3 .限制性和非限制性定語(yǔ)從句.4 .定語(yǔ)從句中的1 .連接詞which,that,what的辨析.2 .介詞+關(guān)系代詞.主謂一致.5.易與定語(yǔ)從句混淆的其他復(fù)合句.名詞性從句1 .名詞性從句的分類2 .That引導(dǎo)賓語(yǔ)從句和名詞性從句在用法上的區(qū)別.是1 .that和w

8、hat弓1導(dǎo)的從句.2 .Whether和if在名詞性從句中的區(qū)別.3 .That從句.狀語(yǔ)從句九種常見(jiàn)的狀語(yǔ)從句及其連接詞.表時(shí)間,地點(diǎn),原因,條件,讓步,結(jié)果,目的,方式,比擬Before從句的用法Since從句的用法.倒裝1.局部倒裝2.全部倒裝1.否認(rèn)詞位于句首,局部倒裝.2.Only+狀語(yǔ)從句位于句首,局部倒裝.3 .虛擬語(yǔ)氣中省略if的條件句.4 .As引導(dǎo)的讓步狀語(yǔ)從句的倒裝.省略和強(qiáng)調(diào)1 .動(dòng)詞不定式的省略.2 .狀語(yǔ)從句的省略.3 .答語(yǔ)局部中的省略.4 .強(qiáng)調(diào)句型的基本構(gòu)成形式.疑問(wèn)句的強(qiáng)調(diào)句型.第一階段以根底知識(shí)復(fù)習(xí)為主線以水平培養(yǎng)為核心時(shí)間：2021年8月下旬至2021年1月上旬內(nèi)容：復(fù)習(xí)必修模塊1-5和選修模塊6-8具體舉措：(1)認(rèn)真研讀課程標(biāo)準(zhǔn)和測(cè)試大綱,依綱扣標(biāo)實(shí)施復(fù)習(xí)(2)潛心研究新課標(biāo)高測(cè)試題,掌握命題規(guī)律和方向,適時(shí)調(diào)整教學(xué)策略(3)以根底知識(shí)復(fù)習(xí)為主線,以水平培養(yǎng)為核心(4)重視詞匯,增強(qiáng)記憶和應(yīng)用,淡化語(yǔ)法,注重交際第二階段以專題復(fù)習(xí)為主線以綜合水平培養(yǎng)為核心時(shí)間：2021年2月至2021年3月中旬內(nèi)容：專題復(fù)習(xí),綜合練習(xí)復(fù)習(xí)建議:1專題復(fù)習(xí)指導(dǎo),提升應(yīng)用水平2專題復(fù)習(xí)與綜合練習(xí)相結(jié)合,側(cè)重讀寫水平培養(yǎng)3注意知