彈力重力摩擦力復(fù)習(xí)

1、彈力重力摩擦力復(fù)習(xí)二、彈力二、彈力物體發(fā)生了形變后，由于要恢物體發(fā)生了形變后，由于要恢復(fù)原狀，對(duì)跟它接觸的物體產(chǎn)復(fù)原狀，對(duì)跟它接觸的物體產(chǎn)生了力的作用，這種力叫生了力的作用，這種力叫彈力彈力拉力、支持力、壓力等實(shí)質(zhì)上也是彈力拉力、支持力、壓力等實(shí)質(zhì)上也是彈力彈簧測(cè)力計(jì)1.1.測(cè)力計(jì)：測(cè)力計(jì)：測(cè)量力的儀器（彈簧測(cè)力計(jì)、握力計(jì)、拉力計(jì)等）（1）彈簧測(cè)力計(jì)的結(jié)構(gòu)：彈簧測(cè)力計(jì)的結(jié)構(gòu)：主要由刻度盤刻度盤、 彈簧彈簧、掛鉤掛鉤、指針指針組成（2）制作原理制作原理： 彈簧受到的拉力越大拉力越大，彈簧伸長量彈簧伸長量就就越長越長（在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長量與拉力成正在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長量與拉力成正比比）三

2、、正確使用彈簧測(cè)力計(jì)三、正確使用彈簧測(cè)力計(jì) 觀察量程觀察量程 明確分度值明確分度值 校零校零 彈簧軸線方向跟力的彈簧軸線方向跟力的方向一致，彈簧不要方向一致，彈簧不要靠在刻度盤上?？吭诳潭缺P上。重力重力：地面附近的物體由于：地面附近的物體由于地球的吸引地球的吸引而而受到的力叫做受到的力叫做重力重力。實(shí)驗(yàn)探究：實(shí)驗(yàn)探究：重力的大重力的大小跟什么因素有關(guān)？小跟什么因素有關(guān)？物體所受的物體所受的重力重力跟它的跟它的質(zhì)量質(zhì)量成成正比正比結(jié)論結(jié)論物體所受的物體所受的重力重力跟它的跟它的質(zhì)量質(zhì)量成成正比正比 G=mggmG(g=9.8N/)m=G/gg的含義：的含義：1千克的物體受到的重力是千克的物體受到

3、的重力是9.8牛頓牛頓G-重力重力-牛頓（牛頓（N）m-質(zhì)量質(zhì)量-千克（千克（kg)g=9.8N/重力的方向重力的方向豎直向下豎直向下應(yīng)用應(yīng)用：重垂線（用于檢查物體是否豎直）重垂線（用于檢查物體是否豎直）水平儀（用于檢查物體的面是否水平）水平儀（用于檢查物體的面是否水平）重力的作用點(diǎn)重力的作用點(diǎn)重力在物體上的作用點(diǎn)叫做重力在物體上的作用點(diǎn)叫做重心重心1、重力的來由：、重力的來由： 宇宙間任何兩個(gè)物體之間都存在互相吸引宇宙間任何兩個(gè)物體之間都存在互相吸引的力，這就是的力，這就是萬有引力萬有引力。動(dòng)手動(dòng)腦1.某同學(xué)質(zhì)量為某同學(xué)質(zhì)量為50kg，其重力為多少，其重力為多少N？2.物理書重物理書重3牛，

4、其質(zhì)量為多少克牛，其質(zhì)量為多少克?（?。ㄈ=10N/kg)例題：正在空中飛行的炮彈受到 個(gè)力的作用，（不計(jì)空氣阻力），這些力的施力物體是 。分析和解：先確定受力物體是炮彈在空中飛行，首先是地面附近的物體一定受到重力的作用，題中又不計(jì)空氣的阻力。因此該炮彈只受到1個(gè)力重力的作用，其施力物體是地球。1地球想想議議想想議議如圖手持杯子靜止時(shí)，杯子受到什么力？如圖手持杯子靜止時(shí)，杯子受到什么力？杯子受豎直向下的杯子受豎直向下的重力，杯子靜止，重力，杯子靜止，根據(jù)二力平衡條件，根據(jù)二力平衡條件，杯子還受到一個(gè)手杯子還受到一個(gè)手施加的豎直向上的施加的豎直向上的力，這個(gè)力就是力，這個(gè)力就是摩摩擦力擦力。1

5、、什么是摩擦力、什么是摩擦力?兩個(gè)互相接觸的物體，當(dāng)它們做相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)，兩個(gè)互相接觸的物體，當(dāng)它們做相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)，在接觸面上會(huì)產(chǎn)生一種在接觸面上會(huì)產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力，這的力，這種力就叫做種力就叫做滑動(dòng)滑動(dòng)摩擦力摩擦力。摩擦力的摩擦力的方向方向：與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相反。：與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相反。摩擦力摩擦力靜摩擦靜摩擦滑動(dòng)摩擦滑動(dòng)摩擦滾動(dòng)摩擦滾動(dòng)摩擦 摩擦力產(chǎn)生條件摩擦力產(chǎn)生條件a. .兩個(gè)物體接觸且有壓力兩個(gè)物體接觸且有壓力b. .有有相對(duì)運(yùn)動(dòng)相對(duì)運(yùn)動(dòng)或或相對(duì)運(yùn)動(dòng)相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)的趨勢(shì)c. .接觸面不光滑接觸面不光滑探究：滑動(dòng)探究：滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)？摩擦力的大小與

6、什么因素有關(guān)？假設(shè)猜想：假設(shè)猜想：可能與可能與接觸面所受的壓力接觸面所受的壓力有關(guān)有關(guān)可能與可能與接觸面的粗糙程度接觸面的粗糙程度有關(guān)有關(guān)也可能與也可能與接觸面積、運(yùn)動(dòng)速度接觸面積、運(yùn)動(dòng)速度設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：怎樣測(cè)滑動(dòng)摩擦力？怎樣測(cè)滑動(dòng)摩擦力？用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊作用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊作勻速直線運(yùn)動(dòng)勻速直線運(yùn)動(dòng)，拉力與摩擦力是一對(duì)平衡力拉力與摩擦力是一對(duì)平衡力設(shè)計(jì)表格實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)次數(shù)次數(shù)接觸面的粗糙接觸面的粗糙情況情況接觸面所受接觸面所受的壓力的壓力F/N摩擦力大小摩擦力大小f/N（彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)）彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)）1木塊和木板面木塊和木板面粗糙程度小粗糙程度小木塊木塊1.20.2

7、2木塊和木板面木塊和木板面粗糙程度小粗糙程度小木塊加法碼木塊加法碼 3.20.63木塊和毛巾面木塊和毛巾面粗糙程度大粗糙程度大木塊木塊1.20.44木塊和毛巾面木塊和毛巾面粗糙程度大粗糙程度大木塊加法碼木塊加法碼3.21結(jié)論：結(jié)論： 比較1、2或3、4可得 ；比較1、3或2、4可得 。接觸面粗糙程度一定時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力就越大接觸面粗糙程度一定時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力就越大壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大。壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大。摩擦力的大小跟接觸面所受的摩擦力的大小跟接觸面所受的壓力壓力有關(guān)，接觸面受到有關(guān)，接觸面受到的的壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大壓力越大，滑動(dòng)

8、摩擦力越大；摩擦力的大小還跟摩擦力的大小還跟接觸面的粗糙程度接觸面的粗糙程度有關(guān)，有關(guān)，接觸面越接觸面越粗糙，摩擦力越大粗糙，摩擦力越大。3、怎樣增大或減小摩擦？、怎樣增大或減小摩擦？增大摩擦的方法增大摩擦的方法減小摩擦的方法減小摩擦的方法增大壓力增大壓力增大接觸面的粗糙程度增大接觸面的粗糙程度減小壓力減小壓力減小接觸面的粗糙程度減小接觸面的粗糙程度用滾動(dòng)代替滑動(dòng)用滾動(dòng)代替滑動(dòng)使接觸面彼此分離（加潤滑油，氣墊、磁懸浮）使接觸面彼此分離（加潤滑油，氣墊、磁懸?。?、影響摩擦力大小的因素：、影響摩擦力大小的因素：滑動(dòng)摩擦力大小與速度、接觸面積無關(guān)滑動(dòng)摩擦力大小與速度、接觸面積無關(guān)3、摩擦的利用和防

9、止、摩擦的利用和防止在許多情況下摩擦是有用的。在許多情況下摩擦是有用的。傳送帶傳送帶走路走路拔河拔河增大摩擦的方法：增大摩擦的方法：增大壓力增大壓力增大接觸面粗糙程度增大接觸面粗糙程度你還知道那些地方需要增大摩擦？你還知道那些地方需要增大摩擦？涂防滑粉涂防滑粉瓶子蓋瓶子蓋自行車車閘自行車車閘很多時(shí)候摩擦又是有害的很多時(shí)候摩擦又是有害的你還知道那些地方需要減小摩擦？你還知道那些地方需要減小摩擦？巨石下墊圓木巨石下墊圓木減小摩擦的方法：減小摩擦的方法：減小壓力減小壓力減小接觸面粗糙程度減小接觸面粗糙程度用滾動(dòng)代替滑動(dòng)用滾動(dòng)代替滑動(dòng)使兩個(gè)相互接觸的表面隔開使兩個(gè)相互接觸的表面隔開加潤滑油加潤滑油氣墊

10、船氣墊船滾動(dòng)軸承滾動(dòng)軸承練習(xí)練習(xí)討論一下自行車上，討論一下自行車上，哪些部位存在摩擦？哪些部位存在摩擦？哪些摩擦要增大？哪些摩擦要增大？哪些摩擦要減?。磕男┠Σ烈獪p??？各用的什么方法各用的什么方法？磁磁 懸懸 浮浮 列列 車車?yán)}例題1：一鉛球重為：一鉛球重為90牛頓，質(zhì)量是牛頓，質(zhì)量是 千克，把它從千克，把它從地球送到月球上時(shí)，它的質(zhì)量是地球送到月球上時(shí)，它的質(zhì)量是 千克千克，它在月球上，它在月球上受到的重力又是受到的重力又是 牛。（物體在月球上的重力是它牛。（物體在月球上的重力是它在地球上的重力的在地球上的重力的1/6。）。）分析和解：知道鉛球的重力，就可以根據(jù)m=G/g求出它的質(zhì)量；又因

11、為質(zhì)量是物體本身的一種屬性，它不隨形狀狀態(tài)位置而改變，故它在地球上的質(zhì)量就跟在月球上的質(zhì)量相等；又由于G月=G/6=90牛/6=15牛。9.189.181510牛G=20牛例題3：重為20牛的木塊放在斜面上靜止不動(dòng)，用力的圖示畫出木塊受的重力。練習(xí)1、物體受到的重力的大小跟它的質(zhì)量成_，比值g_，這個(gè)比值可以理解為質(zhì)量是_kg的物體受到的重力大小是_N2質(zhì)量是10 kg的物體，受到的重力大約是_N；一個(gè)物體受到的重力是1 N，則它的質(zhì)量是_g(g取10 Nkg)正比正比9.8N/kg19.81001003小球沿斜面加速下滑，關(guān)于小球所受重力的示意圖中正確的是 ( )C4、一物體所受重力是、一物

12、體所受重力是2 N，將它放在已調(diào)好的，將它放在已調(diào)好的天平的左盤中，那么右盤中應(yīng)加多少克砝碼天天平的左盤中，那么右盤中應(yīng)加多少克砝碼天平才能平衡平才能平衡?(g取取10 Nkg)4、如圖所示，使一薄鋼條的下端固定，現(xiàn)分別用不同的力去推它，使其發(fā)生(a)(b)(c)(d)各圖中所示的形變，如果F1=F3=F4F2，那么 （1）能說明力的作用效果跟力的大小有關(guān)的是圖_和圖_； （2）能說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)的是圖_和圖_； （3）能說明力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān)的是圖_和圖_；abacad練習(xí)練習(xí)1、乒、乒乓球掉在地上，乓球掉在地上， 馬上彈會(huì)起來，使乒馬上彈會(huì)起來，使乒乓球向上運(yùn)動(dòng)的力

13、是乓球向上運(yùn)動(dòng)的力是 ，它是由乒乓球發(fā)，它是由乒乓球發(fā)生了生了 而產(chǎn)生的。而產(chǎn)生的。2、一個(gè)蘋果掉到地上，它的形狀發(fā)生了變化，且、一個(gè)蘋果掉到地上，它的形狀發(fā)生了變化，且不能恢復(fù)原樣，物體這種特性叫不能恢復(fù)原樣，物體這種特性叫 。放在桌。放在桌面的蘋果面的蘋果 （填（填“會(huì)會(huì)”“”“不會(huì)不會(huì)”） 發(fā)生形變，發(fā)生形變，蘋果對(duì)桌面的壓力實(shí)質(zhì)是蘋果對(duì)桌面的壓力實(shí)質(zhì)是 。3、彈簧受的拉力越大，彈簧的伸長就越、彈簧受的拉力越大，彈簧的伸長就越 ，但有一個(gè)前提條件是：但有一個(gè)前提條件是： 。 就就是根據(jù)這個(gè)原理制成的。是根據(jù)這個(gè)原理制成的。4、兩個(gè)同學(xué)同時(shí)用、兩個(gè)同學(xué)同時(shí)用4.2N的拉力，向兩力拉彈簧測(cè)的

14、拉力，向兩力拉彈簧測(cè)力計(jì)的拉鉤和提紐，這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)力計(jì)的拉鉤和提紐，這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是是 。彈力彈力彈性形變彈性形變塑性塑性會(huì)會(huì)彈力彈力長長在彈性限度范圍內(nèi)在彈性限度范圍內(nèi)4.2彈簧測(cè)力計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)思考題思考題: 若將兩彈簧測(cè)力計(jì)水平方向互拉,誰對(duì)誰的拉力大些?為什么? 一根彈簧原長10cm,在它下端掛1N的鉤碼時(shí),彈簧長度為12cm,如果在測(cè)量范圍內(nèi)再掛兩個(gè)同樣的鉤碼,此彈簧測(cè)力計(jì)的長度為( ) A.12cm B.16cm C.13cm D.14cmB大小相等,因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ?1、牛頓第一定律的得出是（、牛頓第一定律的得出是（ ）A、大量實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論、大量實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論

15、B、理論推導(dǎo)出來的、理論推導(dǎo)出來的C、大量實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上經(jīng)理論推導(dǎo)出來的、大量實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上經(jīng)理論推導(dǎo)出來的 D、牛頓獨(dú)自推理出的、牛頓獨(dú)自推理出的C你行嗎？你行嗎？2 2、物體在不受外力作用時(shí)，則、物體在不受外力作用時(shí)，則( ( ) ) (A)(A)一定處于靜止?fàn)顟B(tài)一定處于靜止?fàn)顟B(tài) (B)(B)一定處于勻速運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定處于勻速運(yùn)動(dòng)狀態(tài) (C)(C)一定處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài) (D)(D)保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 分析：根據(jù)牛頓第一定律，我們知道，分析：根據(jù)牛頓第一定律，我們知道，物體不受外力作用時(shí)，原來靜止的物體物體不受外力作用時(shí)，原來靜止的物體

16、將永遠(yuǎn)保持靜止?fàn)顟B(tài)；原來運(yùn)動(dòng)的物體將永遠(yuǎn)保持靜止?fàn)顟B(tài)；原來運(yùn)動(dòng)的物體將永遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng)、速度的大小和將永遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng)、速度的大小和方向都不改變。方向都不改變。D3 3擲出的籃球，在空中飛行時(shí)，受到的擲出的籃球，在空中飛行時(shí)，受到的力有力有( (忽略空氣阻力忽略空氣阻力)( )( ) ) (A)(A)手對(duì)籃球的作用力手對(duì)籃球的作用力 (B)(B)手對(duì)籃球的作用力、重力手對(duì)籃球的作用力、重力 (C)(C)藍(lán)球向前飛行的慣性力、重力藍(lán)球向前飛行的慣性力、重力 (D)(D)重力重力 分析：籃球離開手以后，已不再受手的分析：籃球離開手以后，已不再受手的作用力。而慣性不是力，因而作用力。而慣性不是力

17、，因而“慣力慣力”、“慣性力慣性力”等提法都是錯(cuò)誤的。等提法都是錯(cuò)誤的。D3、正在做曲線運(yùn)動(dòng)的物體，假設(shè)它所受、正在做曲線運(yùn)動(dòng)的物體，假設(shè)它所受的外力都同時(shí)消失，則它就做（的外力都同時(shí)消失，則它就做（ ）A、勻速直線運(yùn)動(dòng)、勻速直線運(yùn)動(dòng)B、勻速曲線運(yùn)動(dòng)、勻速曲線運(yùn)動(dòng)C、立即靜止、立即靜止D、原來的曲線運(yùn)動(dòng)、原來的曲線運(yùn)動(dòng)A1、一個(gè)物體在兩個(gè)力的作用下如果保持、一個(gè)物體在兩個(gè)力的作用下如果保持_或或_，我們就說這兩個(gè)，我們就說這兩個(gè)力平衡。力平衡。2、作用在一個(gè)物體上的兩個(gè)力，如果大小、作用在一個(gè)物體上的兩個(gè)力，如果大小_、方向、方向_，并且在，并且在_上，這兩個(gè)力就上，這兩個(gè)力就彼此平衡。彼此平

18、衡。靜止靜止勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)相等相等相反相反同一直線同一直線3、請(qǐng)判斷下列哪兩個(gè)力是平衡力、請(qǐng)判斷下列哪兩個(gè)力是平衡力4、游泳時(shí)手和腳向后劃水的力與水向前推手和腳的力、游泳時(shí)手和腳向后劃水的力與水向前推手和腳的力，它們大小相等，方向相反，在一條直線上，因此（，它們大小相等，方向相反，在一條直線上，因此（）A、它們是一對(duì)平衡力、它們是一對(duì)平衡力 B、它們不是一對(duì)平衡力、它們不是一對(duì)平衡力C、它們的作用效果互相抵消、它們的作用效果互相抵消D、以上說法都是錯(cuò)的、以上說法都是錯(cuò)的B5、汽車在水平公路上勻速直線行駛，下列各對(duì)力中、汽車在水平公路上勻速直線行駛，下列各對(duì)力中是平衡力的是（）是平衡力的是（）A、汽車受到的牽引力和重力、汽車受到的牽引力和重力B、汽車的重力和車對(duì)路面的壓力、汽車的重力和車對(duì)路面的壓力C、汽車受到的牽引力和路面對(duì)車的阻力、汽車受到的牽引力和路面對(duì)車的阻力D、汽車對(duì)路面的