2012~2013學(xué)年度第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平調(diào)研測(cè)試

1、20122013學(xué)年度第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平調(diào)研測(cè)試八年級(jí)物理卷說(shuō)明：本試題卷共4頁(yè)，請(qǐng)?jiān)诖痤}卷的相應(yīng)位置上作答?？荚嚱Y(jié)束，只交答題卷。第一卷一、單項(xiàng)選擇題（本題7小題，每小題3分，共21分）在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求，請(qǐng)完成你的選擇。1用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量一塊秒表的重力時(shí)，使測(cè)力計(jì)內(nèi)彈簧伸長(zhǎng)的力是A秒表的重力 B秒表和測(cè)力計(jì)的總重力C秒表對(duì)彈簧的拉力 D彈簧對(duì)秒表的拉力第2題圖AF1=2NF2=2NF2=10NF1= 9NBF1=10NF2= 9NCF1=5NF2=5ND2在如圖中，F(xiàn)1和F2是物體所受的方向相反的兩個(gè)力，哪一種情況下，這兩個(gè)力是平衡的？3體育運(yùn)動(dòng)和生活中涉

2、及許多物理知識(shí)，下列例子屬于增大壓強(qiáng)措施的是A砌墻用鉛垂線 B斧頭用過(guò)一段時(shí)間就要磨一磨C跳遠(yuǎn)時(shí)助跑 D學(xué)生書(shū)包的背帶都做的比較寬第4題圖C釣魚(yú)竿A攝子D鋼絲鉗B筷子4如圖所示，使用中屬于省力杠桿的工具是第5題圖甲乙5如圖，有甲、乙兩桶煤油，底面積S乙=S甲。兩桶油面相平，比較煤油對(duì)油桶底部的壓強(qiáng)P甲 和P乙有AP甲P乙 BP甲 P乙CP甲P乙 D無(wú)法比較P甲和P乙的關(guān)系6下列實(shí)例中，力對(duì)物體沒(méi)有做功的是A起重機(jī)拉著重物上升 B人用力推車可車未移動(dòng)C跳水運(yùn)動(dòng)員從高臺(tái)跳下 D舉重運(yùn)動(dòng)員將杠鈴舉起7下列物體中既具有動(dòng)能又有重力勢(shì)能的是A在水平公路上行駛的汽車 B懸掛在天花板上的吊燈C在空中飛行的飛

3、機(jī) D被拉開(kāi)的彈弓第二卷二、填空題（本題7小題，每小題3分，共21分）8小明踢足球時(shí)腳感到疼，說(shuō)明_；他能踢出“香蕉球”，說(shuō)明力的作用效果與力的方向和_有關(guān)，飛行中球最終落向地面是由于受到_作用。9如圖，用尺子快速擊打棋子中間的一個(gè)，該棋子被擊后飛出去，說(shuō)明力可以改變物體的_，上面的棋子在_力的作用下落回原位置，是因?yàn)槠遄泳哂衉。10某圓筒的不同高度處開(kāi)三個(gè)小孔，當(dāng)筒里灌滿水時(shí)，各個(gè)小孔噴出水的情況如圖所示，這表明，水對(duì)容器的_有壓強(qiáng)，而且壓強(qiáng)隨_的增加而_。11如圖所示，液體中有體積均為V的A、B、C三個(gè)實(shí)心物體，A正在向上運(yùn)動(dòng)，B靜止，C正在向下運(yùn)動(dòng)，此刻它們受到的浮力分別為FA、FB、F

4、C，三者的大小關(guān)系是_，它們?nèi)咧惺艿降闹亓ψ畲蟮氖莀物體，密度最小的是_物體。ABC第11題圖第10題圖第9題圖12列車經(jīng)過(guò)時(shí)，站臺(tái)上候車的乘客應(yīng)站在1m安全線外，若人離鐵道太近很可能被吸進(jìn)鐵道，這是由于列車駛過(guò)時(shí)列車周圍的_流速_，壓強(qiáng)_造成的。13一木塊放在水平桌面上，當(dāng)它受到一個(gè)水平方向大小為5N的拉力時(shí)，木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，這時(shí)木塊受到的摩擦力大小是_N。如果拉力增大到6N時(shí)，木塊受到的摩擦力是_N，這時(shí)它運(yùn)動(dòng)的速度將_（選填“不變”或“增大”或“減小”）。14我國(guó)自主研制的深海載人潛水器“蛟龍?zhí)枴痹谙聺撨^(guò)程中，排開(kāi)水的體積約為23m3，則潛水器受到的浮力約為_(kāi)N（海水的密度取=1.

5、0103kg/m3 ，取g=10N/kg）。三、作圖題（7分）15（1）畫(huà)出圖中靜止在水平桌面上的物體所受重力及支持力的示意圖。（2）如圖所示，電燈靜止在空中時(shí)，畫(huà)出電燈受到的力的示意圖。第15（3）題圖BOF第15（1）題圖第15（2）題圖（3）如圖，杠桿OB可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，在力F的作用下在水平位置平衡，畫(huà)出力F的力臂L。四、實(shí)驗(yàn)題（本大題3小題，共19分）16（7分）（1）如圖，彈簧測(cè)力計(jì)的量程是_N，示數(shù)是_N。（2）如圖，彈簧測(cè)力計(jì)的每個(gè)小格表示_N，示數(shù)是_N。（3）如圖所示是中央空調(diào)管道系統(tǒng)的一個(gè)顯示儀表，依據(jù)圖給信息可知，此儀表名稱是_，它的示數(shù)為_(kāi)，單位是_。1.510.502.

6、5NN1.510.50N第16（1）題圖01N2345012345MPa氣壓計(jì)00.20.40.60.81第16（3）題圖第16（2）題圖17（6分）某同學(xué)在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”時(shí)，做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)仔細(xì)觀察，并分析回答下列問(wèn)題：（1）該實(shí)驗(yàn)探究的是浮力的大小是否跟_有關(guān)？此實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明，液體的_越大，物體所受的浮力_。第17題圖汽油3.65N酒精3.60N水3.50N（2）已知該實(shí)驗(yàn)中物體的重力是4.00N，請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格內(nèi)容填寫(xiě)完整。附：實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表次數(shù)測(cè)力計(jì)示數(shù)/N3.653.603.50浮力大小/N18（6分）我們進(jìn)行過(guò)“探究杠桿的平衡條件”。請(qǐng)完成下列填空：（

7、1）實(shí)驗(yàn)前沒(méi)有掛鉤碼和彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，若發(fā)現(xiàn)杠桿左端高右端低，要使其在水平位置平衡，應(yīng)將左端的平衡螺母向_調(diào)節(jié)，這一調(diào)節(jié)過(guò)程的目的之一是為了使杠桿的重力對(duì)杠桿平衡不產(chǎn)生影響，這時(shí)杠桿重力的力臂為_(kāi)。第18題圖432101234左右（2）如圖中，杠桿水平平衡后，小強(qiáng)調(diào)節(jié)左邊鉤碼的個(gè)數(shù)和位置，使杠桿水平平衡時(shí)，測(cè)出F1=1.2N，F(xiàn)2=1.5N；OA=40cm，OB=30cm。他將所得數(shù)據(jù)直接代入杠桿平衡條件的公式中，發(fā)現(xiàn)F1OA和F2OB并不相等，從而認(rèn)為杠桿的平衡條件不一定是F1 l1= F2 l2。小強(qiáng)的失誤是_。（3）在圖中，若B處的鉤碼不變，小強(qiáng)將彈簧測(cè)力計(jì)由A處移到C（OC=10cm）處

8、，施加一個(gè)豎直方向的力，使杠桿在水平位置平衡，則這個(gè)力的方向應(yīng)_，大小為_(kāi)N。 （4）在圖中，若B處的鉤碼不變，小強(qiáng)不用彈簧測(cè)力計(jì)，在A處掛_N的鉤碼，杠桿在水平位置仍然平衡。五、計(jì)算題（本大題2小題，共13分）第20題圖19（6分）水平桌面上放一本書(shū)，書(shū)所受的重力為3N，與桌面的接觸面積為510-2m2。取g=10N/kg，求：（1）書(shū)的質(zhì)量。（2）書(shū)對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)。20（7分）如圖，小王用一個(gè)動(dòng)滑輪在5s內(nèi)將一重為200N的物體勻速向上提起3m，拉力大小恒為150N。求：（1）把物體提升所做的有用功。（2）動(dòng)滑輪的機(jī)械效率。（3）小王對(duì)物體所做功的功率。六、綜合能力題（本大題3小題，共1

9、9分）21（7分）在“探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)“實(shí)驗(yàn)中，小剛同學(xué)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，鋼球A從高為h的斜槽上滾下，在水平面上運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)的鋼球A碰上木塊B后，能將B撞出一段距離s。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：（1）該實(shí)驗(yàn)要探究的是物體動(dòng)能的大小與物體_的關(guān)系，物體動(dòng)能是指物體_(選填“A”或“B”)的動(dòng)能。（2）該實(shí)驗(yàn)中物體動(dòng)能的大小是通過(guò)_來(lái)反映的。（3）該實(shí)驗(yàn)中物體的速度是指物體A從斜面上靜止?jié)L下與物體B碰撞時(shí)_（選填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”）的速度，它是通過(guò)_（選填“高度”或“質(zhì)量”）來(lái)改變的。（4）實(shí)驗(yàn)中多次讓物體從斜面同一高度上靜止?jié)L下時(shí)，應(yīng)改變_（選填“物體A”或“物

10、體B”）的質(zhì)量，這是為了研究物體動(dòng)能與物體_的關(guān)系。第21題圖hAsB22（6分）在自行車中有的設(shè)計(jì)是為了增大磨擦，有的是為了減小磨擦，例如：輪胎上刻有花紋；車輪做成圓形；塑料套緊在車把手上；在轉(zhuǎn)動(dòng)部分添加潤(rùn)滑油；腳踏板凹凸不平；剎車時(shí)用力捏閘；車軸處裝有滾珠；（1）上述各項(xiàng)內(nèi)容中屬于（只填寫(xiě)各選項(xiàng)前的序號(hào)）通過(guò)改變接觸面粗糙程度而增大摩擦的是_；通過(guò)增大壓力而增大摩擦的是_；通過(guò)變滑動(dòng)為滾動(dòng)而減小摩擦的是_；通過(guò)使接觸面光滑而減小摩擦的是_。（2）請(qǐng)你大膽發(fā)揮想象：“假如沒(méi)有摩擦”，使用自行車時(shí)會(huì)出現(xiàn)什么樣的情況？寫(xiě)出兩個(gè)合理的場(chǎng)景：_。_。 新民晚報(bào) 1990年6月10日 195次列車上飛

11、出一只饅頭 一鐵路職工“中彈”昏倒 望旅客不要往窗外亂扔雜物本報(bào)訊 5月29日晚6時(shí)，從沈陽(yáng)開(kāi)往上海的195次旅客列車經(jīng)過(guò)上海鐵路分局管轄的滬寧線103K區(qū)段時(shí)，突然從列車左翼車窗飛出一只饅頭，不偏不倚正好打在當(dāng)班的上海鐵路分局蘇州工務(wù)段職工的鼻梁上，當(dāng)場(chǎng)將其擊昏。23（6分）閱讀下面的剪報(bào)，回答問(wèn)題。用物理知識(shí)完成下列解釋填空：（1）從高速行駛的列車車窗飛出的饅頭由于具有慣性，有與列車_（選填“相同”或“不同”）的速度，所以其動(dòng)能_，能把人砸傷。（2）同樣的道理，小鳥(niǎo)撞飛機(jī)，飛機(jī)竟然會(huì)被撞出個(gè)大窟窿，是因?yàn)橄鄬?duì)于飛機(jī)小鳥(niǎo)的_大，_能大，所以能把飛機(jī)撞出大窟窿。（3）可以類推，高空墜物危害大，

12、是因?yàn)開(kāi)大，_能大的緣故。參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本題7小題，每小題3分，共21分）題號(hào)1234567答案CDBDABC二、填空題（本題7小題，每小題3分，共21分）8力的作用是相互的 ， 作用點(diǎn) ， 重力（或地球吸引） 9運(yùn)動(dòng)狀態(tài) ， 重 ， 慣性 10壁（或側(cè)面） ， 深度 ， 增大 11FA=FB=FC ， C ， A 12空氣 ， 增大（或變大） ， 減小 13 5 ， 5 ， 增大 14 2.3105 三、作圖題（7分）15（1）-2分，（2）-2分，（3）-3分。第15（1）題圖FG第15（2）題圖FG第15（3）題圖BOFL四、實(shí)驗(yàn)題（本題3小題，共19分）16（7分，每空格1分）（1） 5 ， 1 。 （2） 0.05 ， 1.15 。 （3） 氣壓計(jì) ， 0.2 ， MPa 。17（6分，每空格1分）（1）液體的密度 ， 密度 ， 越大 。 （2） 0.35 ， 0.40 ， 0.50 。18（6分，每空格1分）（1） 左（或外） ， 0 。 （2） 將OA當(dāng)作F1的力臂 。（3） 向上 ， 4.5 。 （3） 1.125 。五、計(jì)算題（本題2小題，共13分）19（6分）解（1）由有-3分（2）因?yàn)?-1分所以-2分20（7分）解（1）-2分（2）因?yàn)?-1分所以 -1分 -1分（3）-2分六、綜合