位置課件練習(xí)課_第1頁
位置課件練習(xí)課_第2頁
位置課件練習(xí)課_第3頁
位置課件練習(xí)課_第4頁
位置課件練習(xí)課_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、位置練習(xí)課用數(shù)對表示物體的位置,要先確定(用數(shù)對表示物體的位置,要先確定( ),再),再確定(確定( )。)。在方格紙上用數(shù)對確定物體的位置,先找出數(shù)對在方格紙上用數(shù)對確定物體的位置,先找出數(shù)對表示的是(表示的是( ),(),( ),然后在列數(shù)與),然后在列數(shù)與行數(shù)相交處描點(diǎn),表示為(行數(shù)相交處描點(diǎn),表示為( )。)。小軍坐在教室的第小軍坐在教室的第3列第列第4行,用(行,用(3,4)表示,)表示,小紅坐在第小紅坐在第1列第列第6行,用(行,用( )來表示,用)來表示,用( )表示的同學(xué)坐在第()表示的同學(xué)坐在第( )列第()列第( )行。)行。列數(shù)列數(shù)行數(shù)行數(shù)第幾列第幾列第幾行第幾行列數(shù),行

2、數(shù)列數(shù),行數(shù)1,65,252復(fù) 習(xí):劉強(qiáng)和王兵在教室里的位置可以用點(diǎn)(劉強(qiáng)和王兵在教室里的位置可以用點(diǎn)(4,1)和點(diǎn))和點(diǎn)(2,7)表示,()表示,(4,1)中的)中的4表示第表示第4列,則列,則1表示表示( ),(),(2,7)表明王兵坐在第()表明王兵坐在第( )列第)列第( )行。)行。第一行第一行27復(fù) 習(xí): 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.能在方格紙上用數(shù)對表示所指定的圖形或能在方格紙上用數(shù)對表示所指定的圖形或地點(diǎn)的位置。地點(diǎn)的位置。 2.能根據(jù)表示物體位置的數(shù)對,在方格紙上能根據(jù)表示物體位置的數(shù)對,在方格紙上標(biāo)出物體的位置。標(biāo)出物體的位置。名稱名稱 白棋子白棋子黑棋子黑棋子王王后后車車馬馬象象兵兵4

3、.照樣子寫出圖中字母的位置。照樣子寫出圖中字母的位置。A(5,8)B( , )C( , )D( , )。)。255285當(dāng)堂檢測當(dāng)堂檢測1描出下列各點(diǎn)并依次連成封閉圖形,看看是什么描出下列各點(diǎn)并依次連成封閉圖形,看看是什么圖形。圖形。A(5,9)B(2,1)C(9,6)D(1,6)E(8,1)BCDE當(dāng)堂檢測當(dāng)堂檢測2先寫出三角形各個先寫出三角形各個頂點(diǎn)的位置,再分別頂點(diǎn)的位置,再分別畫出三角形向右和向畫出三角形向右和向上平移上平移5個單位后的個單位后的圖形。圖形。寫出所得圖形頂點(diǎn)寫出所得圖形頂點(diǎn)的位置,說說你發(fā)現(xiàn)的位置,說說你發(fā)現(xiàn)了什么?了什么?A(1,1) B( , )C( , )2 34 1A(1,6)B(4,6)C(2,8)A(6,1)B(9,1)C(7,3)當(dāng)堂檢測當(dāng)堂檢測3.王玲家王玲家趙華家趙華家圖書館所在的位置可以用圖書館所在的位置可以用(4,34,3)表示。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論