2020年各地中考語文真題匯編綜合性學(xué)習(xí)

1、綜合性學(xué)習(xí)【荊州中考】綜合性學(xué)習(xí)（10分）家家有老人，人人都會老。關(guān)心、愛護、孝敬老人，是我們應(yīng)盡的責(zé)任、應(yīng)有的美德。班上開展“孝親敬老，從我做起”活動請你參與?！静牧弦弧啃侣?018年4月28日，荊州廣播電視臺好人開講之“以孝傳家”節(jié)目播出，最后開講的是11歲的小女孩覃可欣。去年5月，可欣的媽媽被診斷為急性髓系白血病，需要造血干細胞移植，可遺憾的是，與家人的多次配型都失敗了。這時候，可欣站了出來，希望能用自己的造血干細胞救媽媽?？尚郎砀咭幻灼?，體重只有84斤，為了順利移植，她5個月增重18斤。今年3月，可欣成功進行了造血干細胞采集，4天的時間，每天都要采集三到四個小時，但堅強的可欣從沒叫過一

2、次苦?？尚赖墓适赂袆恿巳f千觀眾?！静牧隙柯?4. （2分）將【材料一】改寫成一句話新聞。答：11歲的小女孩覃可欣為救媽媽增重捐髓。25. （3分）班上準備依據(jù)上面的漫畫創(chuàng)作一幕情景劇請你完成下面的對話。小皮球得知奶奶病了，急忙趕到醫(yī)院。爸爸：媽，快站好，一會就輪到你了!奶奶：小皮球：。示例：奶奶：我站不了，你能扶我一下嗎？小皮球：奶奶，我來扶你。爸爸，你這樣對奶奶，是在教我怎樣對待父母嗎？26. （5分）班上準備舉行“孝親敬老從我做起”演講賽，請你寫一段演講詞。（不少于100字）示例：孝親敬老，是我們中華民族傳統(tǒng)美德，孝親敬老，從身邊的小事做起，從我做起。我們生活中的點滴行動，都是我們形成

3、良好傳統(tǒng)和習(xí)慣的關(guān)鍵所在。同學(xué)們！敬老愛老是中華民族傳統(tǒng)美德長河中一滴閃亮的珍珠； 是中華傳統(tǒng)美德大花園中一朵鮮艷的奇葩；是中華傳統(tǒng)美德星空下的一顆耀眼的星星。讓我們用自己的真心和善良來弘揚它。【恩施中考】 綜合性學(xué)習(xí)（6分，每小題2分）2500年前的春秋時期，名曲“下28 .恩施是民歌的海洋，恩施民歌是中華民族文化寶庫中最動人的音符之一。里巴人”就盛傳于巴山楚水；2012年中央電視臺“民歌中國”欄目曾多次播出“恩施民歌”專題。優(yōu)秀的文化（50字左右）（2分）需要保護、傳承和推介。為了讓恩施民歌這朵奇葩常開不敗，學(xué)校開展“恩施民歌”主題探究活動，請你完成以 下三個任務(wù)。（1）請你從地位或內(nèi)容方

4、面，用簡明的語言為恩施民歌名曲龍船調(diào)寫一段推介詞。示例一：龍船調(diào)，多次登陸中央電視臺和世界舞臺，并被聯(lián)合國教科文組織評為 “世界25首優(yōu)秀民歌”（地位）示例二：龍船調(diào)描繪了一個活潑俏麗的妹娃兒途經(jīng)渡口，請艄公擺渡過河的畫面，表現(xiàn)了土家幺妹兒的 嬌羞嫵媚和艄公的幽默淳樸。（內(nèi)容）（2）請將下面清江河歌詞選段仿寫完整。（2分）清江河水清又長,清江河水清又長,五里沙洲十里浪。五星沙洲十里浪。7妹搖槳來哥撒網(wǎng),灘上灘下忙又忙。歌滿江來魚滿艙。示例：妹唱歌來哥收網(wǎng)。（2分）（3）結(jié)合題（2）中清江河選段和下面篩子關(guān)門眼睛多選段，說說恩施民歌有哪些主要特點。男：對河對面斜對門,女：銅盆淘米用手搓,看到我小

5、妹長成人。事事難為我情哥。早盼爹媽來下聘,本想留郎吃頓飯,晚盼父母請媒人。篩子關(guān)門眼睛多。常常表現(xiàn)恩施地區(qū)的鄉(xiāng)土風(fēng)俗和青年男女的愛情；多采用男女對唱的方式，反復(fù)詠唱；多采用恩施方言, 通俗上口；多源于生活，充滿情趣。【黃岡中考】 語文實踐活動（4分）最近，教育部辦公廳印發(fā)了關(guān)于在中小學(xué)校開展“崇尚英雄精忠報國”主題班會活動的通知。為積極響應(yīng)號召，學(xué)校準備在近日以班級為單位開展這一活動。 假若你被推薦為這次主題班會的主持人， 請按要求完成下 面兩項任務(wù)。（1）請你為這次主題班會寫一段開場白，要求：突出主題，語言簡潔得體。（2分）【示例】“親愛的同學(xué)們：大家好！千百年來，我國歷史上涌現(xiàn)出了一大批精

6、忠報國的英雄。他們前仆后繼，不畏 犧牲，救民族于危亡之際；他們發(fā)憤圖強，無私奉獻，為國家的強盛作出了巨大貢獻。正是一代代英雄的引領(lǐng)， 才有我們中華民族的生生不息，傲然屹立于世界東方！今天，讓我們一起來緬懷英雄，分享英雄感人故事，銘記英雄先進事跡，將英雄的愛國情懷和報國精神傳承下去，爭做國家的棟梁之才。（2）班會活動設(shè)計中，有一個人人參與的分享環(huán)節(jié)一一“推薦精忠報國英雄”。你最崇敬的英雄是誰？請向同學(xué)推薦。要求：概述英雄事跡，語言簡潔準確。（2分）我最崇敬的英雄是 ,推薦理由是： ?！臼纠吭里w。國難當(dāng)頭，他挺身而出，以雄才大略支撐起半壁江山，以精忠報國構(gòu)建起不敗神話。錚錚鐵 骨，浩然正氣，贏得

7、世一英名、萬世傳頌一一“撼山易，撼岳家難。”（“精忠報國”的英雄除了岳飛、文天樣、蘇武、秋瑾、林覺民等，還應(yīng)該包括為祖國強盛做出杰出貢獻的人，如錢學(xué)森、李四光等人。【黃石中考】綜合性學(xué)習(xí)（4分）在語文學(xué)習(xí)的旅程中，我們可以感受自然山水的魅力，可以細味名勝古跡的意蘊（1）仿照畫波浪線的句子，寫一句話。（2分）夏天是個好季節(jié)。假如我是詩人，我就要寫一首長詩來贊美它的熱情明朗；假如我是 , 我一扣住“夏天是個好節(jié)”這個中心句，可從畫家、作曲家、雕刻家等角度去展開，（2）在我國許多旅游勝地，精彩的對聯(lián)比比皆是，自成一道風(fēng)景。下面這副對聯(lián)來自黃石市團城山公園的凝碧亭，上聯(lián)已給出，下聯(lián)有待整理，請將整理后

8、的下聯(lián)填到橫線上。（2分） 上聯(lián)：把酒問鯨魚誰道磁湖水淺下聯(lián)：臨風(fēng)歌盛世聲隨月亮山高盛世山高聲隨月亮歌臨風(fēng)【天門潛江】綜合性學(xué)習(xí)（4分）江漢中學(xué)擬開展“互聯(lián)網(wǎng)與生活”的綜合性學(xué)習(xí)活動，請完成相關(guān)任務(wù)。卜面是林志翔同學(xué)收集的兩則資料，請仔細閱讀后寫出你的發(fā)現(xiàn)。（2分）【資料一】“我的一天”記載表時間7: 309: 0011 : 3015: 3017: 3020: 00活動早餐社區(qū)“共享書吧”看書回家與伙伴打球晚餐分享快樂方式掃描商家二維碼付款掃描書吧 APP二 維碼，查閱書籍騎共享單車QQ好友邀約美團叫外賣微信朋友 圈發(fā)美篇+ Mr中收片計A flt-r fl RMli <1 RH'

9、;C1。其心巴屋捫陸用WWtH我的發(fā)現(xiàn)：。學(xué)校決定舉辦一次網(wǎng)絡(luò)安全知識講座，下面是學(xué)校辦公室草擬的一份通知，請找出其中的不妥當(dāng)之處，并提出修改建議。（找出兩處即可）（2分）通知學(xué)校決定在本周五（6月15日）下午四點舉辦網(wǎng)絡(luò)安全知識講座，請同學(xué)們屆時蒞臨。江漢中學(xué)辦公室2018年6月13日不妥當(dāng)一（只填序號） 修改意見： 不妥當(dāng)二（只填序號） 修改意見： 答案：示例：互聯(lián)網(wǎng)在給我們的生活帶來便利的同時，也帶來泄露個人信息的危險。互聯(lián)網(wǎng)改變了我們的生活方式，但也泄露個人信息。手機給我們的生活帶來了便利，但也會泄露個人信息。（2分；要求答出兩個方面的內(nèi)容，答出一個方面給1分）示例：選句加入講座具體地

10、點；選句將“屆時蒞臨”改為“按時參加”；選句 將“2018年6月13日”另起一行移到“江漢中學(xué)辦公室”下面。 （2分；要求答出2點，一點1分）【咸寧中考】綜合性學(xué)習(xí)（5分）“一帶一路”青少年和平友好發(fā)展國際聯(lián)盟是中國科學(xué)教育促進會倡議成立，由“一帶一路”沿線國家的大中 小學(xué)校、政府部門、國際性公益組織、教育企業(yè)以及媒體組成的國際性公益組織，它致力于推動“一帶一路”沿 線國家青少年在科技、教育、文化、藝術(shù)、體育、經(jīng)濟等領(lǐng)域的廣泛交流與合作，增進各國青少年間的理解與信 任。今年，香泉中學(xué)中請加入了 “一帶一路”青少年和平友好發(fā)展國際聯(lián)盟，學(xué)校決定組織學(xué)生開展以“一帶路對青少年未來生活的影響”為主題

11、的綜合性學(xué)習(xí)活動。（1） 學(xué)校將對全校學(xué)生做一次關(guān)于“一帶一路對青少年未宋生活的影響”的問卷調(diào)查，請你仿照示例，為 調(diào)查問卷設(shè)計一個問題。（2分）例：你認為“一帶一路”對青少年未來生活會有影響嗎？示例一：你認為“一帶一路”可能對青少年生活的哪些方面產(chǎn)生影響？示例二：你希塑未來能到“一帶一路”沿線哪些國家交流學(xué)習(xí) ？（2）學(xué)校將與聯(lián)盟中的外國會員學(xué)校進行一次交流活動，請仿照示例，向外國青少年朋友介紹中國的一處名勝 古跡。（3分）例：滕王閣，位于贛江邊上，王勃為它寫下了千古名篇滕王閣序，我們可以在這里欣賞到“落霞與孤鷲齊飛，秋水共長天一色”的美景。示例：岳陽樓，位于洞庭湖畔，范仲淹為它寫下了千古名

12、篇岳陽樓記，我們可以在這里欣賞到“浩浩湯湯，橫無際涯”的洞庭湖勝景。【襄陽中考】口語交際與綜合性學(xué)習(xí)（10分）8 .見字如面節(jié)目播出后，越來越多的人認識到家書在寄托情感方面的重要作用。學(xué)校擬開展“手寫家書”活 動，可同學(xué)李明卻說：“有了網(wǎng)絡(luò)和手機，還用得著用筆墨寫信嗎？”聽了他的話，你該怎樣勸說他積極參與活 動？（2分） 示例：李明，家書是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一部分，手寫家書更能寄托情感，成為連接親人間的紐帶，其作用是網(wǎng)絡(luò)、手機無法比擬的。讓我們積極參與活動，好嗎？9 .流淌在荊楚大地的漢江，清澈、安寧，她傳承了悠久的秦楚文化，撫育了一江兩岸的兒女。讓我們一起參加班級“背起行囊走漢江”專題綜合性

13、學(xué)習(xí)活動吧。（8分）（1）【我“走”我策劃】為使本次專題活動內(nèi)容更加豐富，請幫助班長策劃并完善下面活動項目。（本專題中已設(shè)計的活動除外）（2分）項目一：探尋母親河源頭項目二：調(diào)查漢江水資源現(xiàn)狀項目三：（1）【我“走”我策劃】示例：走訪漢江兩岸居民（2）【我“走”我發(fā)現(xiàn)】在行走漢江的過程中，小組搜集到下面兩則材料,激發(fā)了同學(xué)們作為漢江兒女的自豪感。請寫出你的發(fā)現(xiàn)。（2分）材料一：西漢劉邦曾住在漢江上游之漢中，被封為漢王，建立的朝代名“漢”。我們這個民族為“漢族”，使用的語言為“漢語”，文字為“漢文”。章太炎先生說，“中國又稱華夏，就因華山和夏水 （今漢江）得名?！笔菨h江賦予 我們民族名字，將漢民

14、族的血脈緊緊地聯(lián)系在一起。材料二：漢江萬古流，她孕育了寶貴的民族精神。周封熊繹“子男五十里”，在漢江流域建立了楚國，幾代楚人在荊山披荊斬棘，使楚國逐漸強大。其“簞路藍縷、以啟山林”艱苦創(chuàng)業(yè)的開拓精神，令人景仰。我的發(fā)現(xiàn)：（2）【我“走”我發(fā)現(xiàn)】漢江賦予了我們民族名字，而且孕育了寶貴的民族精神。（3）【我“走”我抒懷】順流而下，漢江美景入眼簾。請以“漢江風(fēng)光無限”為主題，完成句子，抒發(fā)對漢江的贊美之情。（2分）漢江是美的，美在其山， ;美在 , 。漢江之美令我陶醉?。?）【我“走”我抒懷】示例：連綿起伏；水，碧波蕩漾等。（4）【我“走”我參與】活動結(jié)束后，班級根據(jù)襄陽市近期頒布的襄陽市漢江流域水環(huán)境保護條例，向大家征集公益廣告用語，呼吁大家從身邊小事做起，保護水資源。請你仿照示例設(shè)計一條。（格式大體一致，字數(shù)不限）（2分） 示例：拒絕拋灑，凈化漢江。我的設(shè)計：（4）【我“走”我參與】示例：讓垃圾遠離漢江水，讓清澈伴隨母親河【孝感中考】綜合性學(xué)習(xí)（5分）家風(fēng)，指一種由父母或祖輩提倡并言傳身教，用以約束和規(guī)范家庭成員言行的風(fēng)尚和作風(fēng)，是家庭成員成長的“地基”。請按要求完成綜合性學(xué)習(xí)活動。材料一：為深入挖掘和宣傳身邊的“最美家庭”及感人故事，孝感市政府開展“最美家庭”評選活動