五年級語文上冊地震中的父與子課件

1、這是一對這是一對折射歸折射歸學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、認(rèn)識、認(rèn)識8個生字個生字,會寫會寫11個生字，能正確讀寫個生字，能正確讀寫“昔日、廢墟、洛杉磯、混亂昔日、廢墟、洛杉磯、混亂”等詞語。等詞語。2、理解課文內(nèi)容、理解課文內(nèi)容,從具體的描寫中體會父親的從具體的描寫中體會父親的了不起了不起,感受偉大的父愛。感受偉大的父愛。3、領(lǐng)悟作者抓住人物外貌、語言、動作進(jìn)行、領(lǐng)悟作者抓住人物外貌、語言、動作進(jìn)行描寫，反映人物思想品質(zhì)的表達(dá)方法。描寫，反映人物思想品質(zhì)的表達(dá)方法。這是一對這是一對折射歸折射歸獨學(xué)思考：獨學(xué)思考： 課文結(jié)尾說這是一對課文結(jié)尾說這是一對“了不起的父與子了不起的父與子”，你從哪些地方體

2、會到父親的了不起？你從哪些地方體會到父親的了不起？學(xué)習(xí)方法提示：學(xué)習(xí)方法提示：A、畫出描寫父親的動作、語言、外貌的詞句，、畫出描寫父親的動作、語言、外貌的詞句， 在旁邊做簡單的批注。在旁邊做簡單的批注。B、品讀關(guān)鍵詞句，讀出自己的感受。、品讀關(guān)鍵詞句，讀出自己的感受。這是一對這是一對折射歸折射歸這是一對這是一對_的父子的父子. . 他頓時感到眼前一片漆黑，大喊：他頓時感到眼前一片漆黑，大喊：“阿阿曼達(dá)，我的兒子曼達(dá)，我的兒子！”跪在地上大哭了一陣跪在地上大哭了一陣后，他猛地想起自己常對兒子說的一句話：后，他猛地想起自己常對兒子說的一句話：“無論發(fā)生什么，我總會跟你在一起無論發(fā)生什么，我總會跟你

3、在一起！”他堅定地站起身，向那片廢墟走去。他堅定地站起身，向那片廢墟走去。傷心傷心絕望絕望堅定堅定 “ “誰愿意幫助我？誰愿意幫助我？”( (好心人好心人) ) “ “你是不是來幫助我？你是不是來幫助我？”( (消防隊消防隊長長) ) “ “你是不是來幫助我？你是不是來幫助我？” ( (警察警察) ) 原文原文問題問題 有些人上來拉住這位父親，說：有些人上來拉住這位父親，說：“太晚了，沒有希太晚了，沒有希望了望了.”.”這位父親雙眼直直地看著這些這位父親雙眼直直地看著這些好心人好心人，問道：，問道：“誰愿意幫助我？誰愿意幫助我？”沒人給他肯定的回答，他便埋頭接沒人給他肯定的回答，他便埋頭接著挖

4、。著挖。 消防隊長消防隊長擋住他擋住他: “: “太危險了，隨時可能發(fā)生大爆太危險了，隨時可能發(fā)生大爆炸，請你離開。炸，請你離開。” 這位父親問這位父親問: “: “你是不是來幫助我？你是不是來幫助我？” 警察警察走過來走過來: “: “你很難過，我能理解，可這樣做，你很難過，我能理解，可這樣做，對你自己，對他人都有危險，馬上回家吧。對你自己，對他人都有危險，馬上回家吧?！?“ “你是不是來幫助我？你是不是來幫助我？”人們搖頭嘆息著走開了，人們搖頭嘆息著走開了，都認(rèn)為這位父親因為失去孩子過于悲痛，精神失常了。都認(rèn)為這位父親因為失去孩子過于悲痛，精神失常了。 他他挖挖了了8小時，小時，12小時，

5、小時，24小時，小時，36小時，沒人再來小時，沒人再來阻擋他。阻擋他。8 8小時小時1212小時小時2424小時小時3636小時小時勸阻勸阻 他他滿臉灰塵滿臉灰塵，雙眼，雙眼布滿血布滿血絲絲，衣服，衣服破爛不堪破爛不堪，到處都是，到處都是血跡血跡。 “不論發(fā)生什么，不論發(fā)生什么，我我總會跟你在一起！總會跟你在一起！”他挖了他挖了8 8小時小時1212小時小時2424小時小時3636小時小時沒有人再來阻擋他沒有人再來阻擋他他他滿臉灰塵滿臉灰塵雙眼布滿血絲雙眼布滿血絲渾身衣服破爛不堪渾身衣服破爛不堪到處都是血跡到處都是血跡評學(xué)：評學(xué)：1、抄寫本課詞語。、抄寫本課詞語。2、面對這位了不起的父親，、面

6、對這位了不起的父親，你想說些什么？你想說些什么？總有一個人將我們支撐，總有一個人將我們支撐，總有一種愛讓我們心痛，總有一種愛讓我們心痛，這這 個個 人人 就就 是是 父親父親，這這 種種 愛愛 就就 是是 父父 愛愛!作業(yè)超市作業(yè)超市: : *課后請回憶生活中父母所做的，課后請回憶生活中父母所做的，看來微不足道，但卻飽含深情的事并看來微不足道，但卻飽含深情的事并把這份愛珍藏在你的日記中，好嗎？把這份愛珍藏在你的日記中，好嗎？ * *推薦你課外閱讀朱自清的推薦你課外閱讀朱自清的背影背影和林清玄寫的和林清玄寫的父親的微笑父親的微笑。*課后請回憶生活中父母所做的，看來微不足道，但卻飽含深情的事并把這

7、份愛珍藏在你的日記中，好嗎？*推薦你課外閱讀朱自清的背影和林青玄寫的父親的微笑。 這對這對了不起了不起的父與子，無的父與子，無比幸福地緊緊擁抱在一起。比幸福地緊緊擁抱在一起。 “不論發(fā)生什么，不論發(fā)生什么，我我總會跟你在一起！總會跟你在一起！” 愛是明媚的陽光，給愛是明媚的陽光，給人以溫暖；愛是盛開的鮮人以溫暖；愛是盛開的鮮花，給人以芳香；愛是潺花，給人以芳香；愛是潺潺的溪流，滋潤萬物的成潺的溪流，滋潤萬物的成長；愛是燃燒的火炬，照長；愛是燃燒的火炬，照耀前進(jìn)的方向。耀前進(jìn)的方向。 奇 跡 一位母親去買菜，突然她看到自己很小的兩歲多的小孩從高樓的陽臺上摔下來，那位母親呢，一下子從很遠(yuǎn)的地方跑過去，居然接住了那個小孩！后來，消防人員做了一個實驗，讓那位母親在同一個地方、同一個地點、用相同的時間，跑過去接一個沙包，但那位母