《給予是快樂的》1

1、24*給予是快樂的給予是快樂的 孩子們，什么時候你們孩子們，什么時候你們感到快樂？感到快樂？給予是快樂的給予是快樂的 在生活中，當我們得到一件獎品時是快樂在生活中，當我們得到一件獎品時是快樂的，得到表揚時是快樂的，得到一件禮物時是快的，得到表揚時是快樂的，得到一件禮物時是快樂的，得到別人幫助時是快樂的樂的，得到別人幫助時是快樂的可是，美國可是，美國作家丹作家丹克拉克卻說：克拉克卻說：說說“給予”是什么意思？給予：給，不求回報地奉給予：給，不求回報地奉 獻。獻。 自由讀課文：讀準自由讀課文：讀準課文中的生字詞語，讀課文中的生字詞語，讀通順課文，并標上自然通順課文，并標上自然段。段。 思考：課文向

2、我們講思考：課文向我們講述了一個怎樣的故事？述了一個怎樣的故事？羨慕羨慕 寬裕寬裕 濕潤濕潤 殘疾殘疾 兜一圈兜一圈 圣誕節(jié)圣誕節(jié) 饒有興趣饒有興趣 不由自主不由自主 我會讀：我會讀：y du dn ro 課文講述了在課文講述了在( )( )前夜，保羅偶然結(jié)識前夜，保羅偶然結(jié)識了一個生活貧困的了一個生活貧困的( )( )，在短暫的相處，在短暫的相處中，中，( )( )的言行強烈地震撼了的言行強烈地震撼了( )( )的心靈，使他深深體會到（的心靈，使他深深體會到（ ）。）。圣誕節(jié)圣誕節(jié)小男孩小男孩小男孩小男孩保羅保羅給予是快樂的給予是快樂的 v保羅有幾次意外？你能說說他分別是錯在哪里嗎？并談?wù)勛?/p>

3、己的感受。小組討論：小組討論： 保羅饒有興趣地看者這個小男孩，從衣著保羅饒有興趣地看者這個小男孩，從衣著來看，他的家庭顯然不寬裕。看見保羅在望來看，他的家庭顯然不寬裕?？匆姳Ａ_在望著自己，男孩問道著自己，男孩問道：“先生，這是你的車先生，這是你的車嗎？嗎？” “ “是?。∈前?！”保羅點點頭說保羅點點頭說，“這是我哥哥這是我哥哥送給我的圣誕禮物。送給我的圣誕禮物?！?男孩男孩睜睜大了眼睛大了眼睛：“你是說，這車是你哥你是說，這車是你哥哥給你的，你不用花一分錢？哥給你的，你不用花一分錢？”保羅點點頭。保羅點點頭。男孩男孩驚嘆驚嘆地說地說：“哇！我希望哇！我希望”分角色朗讀分角色朗讀：男孩驚嘆地說：

4、男孩驚嘆地說：“哇！我希望哇！我希望” 保羅以為男孩（希望也有一個這樣的哥保羅以為男孩（希望也有一個這樣的哥哥。）哥。） 男孩卻說：（男孩卻說：（“我希望自己也能當這樣我希望自己也能當這樣的哥哥的哥哥?！保┢危ㄒ唬?第一次意外： 車開了一段路，男孩轉(zhuǎn)過身來，眼睛里閃著亮車開了一段路，男孩轉(zhuǎn)過身來，眼睛里閃著亮光，說道：光，說道：“先生，你能把車開到我家門口嗎？先生，你能把車開到我家門口嗎？” 保羅微微一笑，他理解男孩的想法：（保羅微微一笑，他理解男孩的想法：（坐坐一一輛又大又漂亮的車子輛又大又漂亮的車子回家，在小朋友的面前是很回家，在小朋友的面前是很神氣的事神氣的事。）但是，保羅又錯了。但是

5、，保羅又錯了。我會讀，我會填我會讀，我會填我來讀v“看見了嗎？很漂亮，對不對？這是他哥哥送給他的圣誕禮物！將來，我也要送你一輛這樣的新車。到那時候，你就可以坐在車里，親眼看看我跟你講的那些好看的圣誕禮物了。” 保羅的哥哥因為保羅的哥哥因為( )而感到而感到快樂！快樂！ 保羅因為保羅因為( )而感到快樂！而感到快樂！ 小男孩因為小男孩因為( )而感到快樂！而感到快樂！ 我也曾因為（我也曾因為（ ）而感樂）而感樂！ 考考你！考考你！ 愛可以啟迪愛，快樂能夠繁衍愛可以啟迪愛，快樂能夠繁衍快樂，樂于奉獻，生活才會美好。快樂，樂于奉獻，生活才會美好。讓愛住你家、住我家、住我們的讓愛住你家、住我家、住我們的班級，住我們的學校，讓愛的種班級，住我們的學校，讓愛的種子播撒到世界的每一個角落！子播撒到世界的每一個角落！ 贈送名言：贈送名言： 給給 予予一束花，一束花，一句話，一句話，送去的是溫暖，送去的