一般違法行為與犯罪行為

1、第三單元第三單元 提升法治素養(yǎng)提升法治素養(yǎng)第7課 違法與犯罪1 1什么是違法行為？什么是違法行為？2 2根據(jù)對社會的危害程度，違法行為根據(jù)對社會的危害程度，違法行為 怎么分類？怎么分類？3 3犯罪具有哪些特征？犯罪具有哪些特征？4 4一般違法行為和犯罪行為的關(guān)系是什么？一般違法行為和犯罪行為的關(guān)系是什么？自主學(xué)習(xí)有備而來自主學(xué)習(xí)有備而來違法行為違法行為是指不履行法律規(guī)定的義務(wù)或者做出是指不履行法律規(guī)定的義務(wù)或者做出法律所禁止的行為。法律所禁止的行為。要求做而不做禁止做而去做如果你是一名小警察：如果你是一名小警察：1 1請你辨別下列行為是否是違法行為。請你辨別下列行為是否是違法行為。2 2如果是

2、違法行為，請說出這一違法行如果是違法行為，請說出這一違法行為觸犯了什么法律？有哪些危害？為觸犯了什么法律？有哪些危害？法律權(quán)威我維護法律權(quán)威我維護闖紅燈闖紅燈違法違法會導(dǎo)致交通堵塞、引發(fā)交通會導(dǎo)致交通堵塞、引發(fā)交通事故，危害人們生命和財產(chǎn)安全。事故，危害人們生命和財產(chǎn)安全。法律權(quán)威我維護法律權(quán)威我維護持刀搶劫持刀搶劫違法違法嚴重危害人們的生命財產(chǎn)安嚴重危害人們的生命財產(chǎn)安全，嚴重危害社會的和諧穩(wěn)定。全，嚴重危害社會的和諧穩(wěn)定。法律權(quán)威我維護法律權(quán)威我維護學(xué)生上學(xué)遲到學(xué)生上學(xué)遲到不違法不違法違反了違反了中小學(xué)生日中小學(xué)生日常行為守則常行為守則，是違反校，是違反校紀校規(guī)的行為。紀校規(guī)的行為。法律權(quán)

3、威我維護法律權(quán)威我維護子女不贍養(yǎng)父母子女不贍養(yǎng)父母違法違法侵害老年人的合法權(quán)益，導(dǎo)致侵害老年人的合法權(quán)益，導(dǎo)致家庭不和諧，社會不穩(wěn)定。家庭不和諧，社會不穩(wěn)定。法律權(quán)威我維護法律權(quán)威我維護交通肇事逃逸交通肇事逃逸嚴重危害人民群眾生命和財產(chǎn)嚴重危害人民群眾生命和財產(chǎn)安全，嚴重危害共同秩序安全。安全，嚴重危害共同秩序安全。違法違法法律權(quán)威我維護法律權(quán)威我維護同學(xué)們還知道哪些違法行為？同學(xué)們還知道哪些違法行為？法律權(quán)威我維護法律權(quán)威我維護違法行為違法行為 （根據(jù)對社會危害程度）（根據(jù)對社會危害程度）闖紅燈闖紅燈不贍養(yǎng)老人不贍養(yǎng)老人持刀搶劫持刀搶劫交通肇事逃逸交通肇事逃逸故意殺人故意殺人打架致人輕傷打架

4、致人輕傷一般違法行為一般違法行為犯罪行為犯罪行為社會危害性小社會危害性小沒有觸犯刑法沒有觸犯刑法或觸犯刑法未構(gòu)成犯罪或觸犯刑法未構(gòu)成犯罪社會危害性大社會危害性大觸犯刑法觸犯刑法受到刑罰處罰受到刑罰處罰觸犯刑法以外法律觸犯刑法以外法律觸犯刑法觸犯刑法法律權(quán)威我維護法律權(quán)威我維護案件回顧案件回顧 1515歲的張某父母離異，經(jīng)常泡網(wǎng)吧，結(jié)交了一批歲的張某父母離異，經(jīng)常泡網(wǎng)吧，結(jié)交了一批社會閑散人員。社會閑散人員。為了得到錢為了得到錢上網(wǎng)上網(wǎng)，曾偷了兩位同學(xué)的，曾偷了兩位同學(xué)的手機。后手機。后在貪婪的驅(qū)使下張某等人將低年級的李某綁在貪婪的驅(qū)使下張某等人將低年級的李某綁架。李某堅決反抗，在憤怒和緊張之下

5、，張某持刀將架。李某堅決反抗，在憤怒和緊張之下，張某持刀將李某捅死。李某捅死。法律底線不可越法律底線不可越1515歲張某故意殺人案專案采訪歲張某故意殺人案專案采訪我來分析我來歸納我來踐行在本案中張某的兩次違法行為是否相同？請結(jié)合在本案中張某的兩次違法行為是否相同？請結(jié)合本案，說說犯罪有哪些特征。本案，說說犯罪有哪些特征。根據(jù)對本案的分析，歸納一般違法行為和犯罪行根據(jù)對本案的分析，歸納一般違法行為和犯罪行為的相同點和不同點。為的相同點和不同點。張某想改過自新，做一名法治小公民，請你幫他張某想改過自新，做一名法治小公民，請你幫他寫一份法治小公民踐行書？寫一份法治小公民踐行書？法律底線不可越法律底線

6、不可越張某的老師：張某原本是一個品學(xué)兼優(yōu)的好張某的老師：張某原本是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。但上八年級后，他開始不交作業(yè)、曠學(xué)生。但上八年級后，他開始不交作業(yè)、曠課、逃學(xué)、沉迷網(wǎng)絡(luò)。課、逃學(xué)、沉迷網(wǎng)絡(luò)。主審法官：張某偷的兩部手機價值主審法官：張某偷的兩部手機價值20002000余元。余元。根據(jù)根據(jù)中華人民共和國治安管理處罰法中華人民共和國治安管理處罰法判判處罰款處罰款500500元。張某故意殺死李某，侵犯他人元。張某故意殺死李某，侵犯他人生命健康，手段殘忍，社會危害性大，情節(jié)生命健康，手段殘忍，社會危害性大，情節(jié)嚴重。根據(jù)嚴重。根據(jù)中華人民共和國刑法中華人民共和國刑法以故意以故意殺人罪判處有期徒刑

7、殺人罪判處有期徒刑1414年年張某：父母離婚后，我就和社會閑散人員混在張某：父母離婚后，我就和社會閑散人員混在一起，為了得到錢，我偷了兩位同學(xué)的手機。一起，為了得到錢，我偷了兩位同學(xué)的手機。雖然受到處罰，但我不思悔改，最后故意殺人。雖然受到處罰，但我不思悔改，最后故意殺人。一般違法行為一般違法行為犯罪行為犯罪行為特征法律底線不可越法律底線不可越1 1嚴重的社會危害性嚴重的社會危害性 （本質(zhì)特征）（本質(zhì)特征）2 2觸犯刑法觸犯刑法3 3受到刑罰處罰受到刑罰處罰危害性危害性觸犯法律觸犯法律處罰程度處罰程度一般違法行為一般違法行為犯罪行為犯罪行為違法情節(jié)違法情節(jié)輕微輕微，社會危害性社會危害性不大不大

8、違法情節(jié)違法情節(jié)很重很重，社會危害性社會危害性很大很大刑法刑法刑法以外刑法以外的法律的法律承擔(dān)承擔(dān)民事責(zé)任民事責(zé)任或或行政責(zé)任行政責(zé)任 受到受到刑事處罰刑事處罰1一般違法行為和犯罪行為的相同點：都是違法行為，都具有社會危害性，都要承擔(dān)法律責(zé)任。2一般違法行為和犯罪行為的區(qū)別：法律底線不可越法律底線不可越張某：父母離婚后，我就和社會閑散人員混在張某：父母離婚后，我就和社會閑散人員混在一起，為了得到錢，我最初偷了同學(xué)兩部手機。一起，為了得到錢，我最初偷了同學(xué)兩部手機。雖然受到處罰，但我不思悔改，最后故意殺人。雖然受到處罰，但我不思悔改，最后故意殺人。法律底線不可越法律底線不可越張某的老師：張某原本

9、是一個品學(xué)兼優(yōu)的好張某的老師：張某原本是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。但上八年級后，他開始不交作業(yè)、曠學(xué)生。但上八年級后，他開始不交作業(yè)、曠課、逃學(xué)、沉迷網(wǎng)絡(luò)。課、逃學(xué)、沉迷網(wǎng)絡(luò)。主審法官：張某偷的兩部手機價值主審法官：張某偷的兩部手機價值20002000余元。余元。根據(jù)根據(jù)中華人民共和國治安管理處罰法中華人民共和國治安管理處罰法判判處罰金處罰金500500元。張某故意殺死李某，侵犯他人元。張某故意殺死李某，侵犯他人生命健康，手段殘忍，社會危害性大，情節(jié)生命健康，手段殘忍，社會危害性大，情節(jié)嚴重。根據(jù)嚴重。根據(jù)中華人民共和國刑法中華人民共和國刑法以故意以故意殺人罪判處有期徒刑殺人罪判處有期徒刑1414

10、年年一般違法行為一般違法行為犯罪行為犯罪行為特征1 1嚴重的社會危害性嚴重的社會危害性 （本質(zhì)特征）（本質(zhì)特征）2 2觸犯刑法觸犯刑法3 3受到刑罰處罰受到刑罰處罰不良行為不良行為一般違法行為一般違法行為犯罪行為犯罪行為有一般違法行為的人，如果不改正，發(fā)展下去有一般違法行為的人，如果不改正，發(fā)展下去就可能走向犯罪。就可能走向犯罪。兩者沒有不可兩者沒有不可逾越的鴻溝逾越的鴻溝法律底線不可越法律底線不可越勿以惡小而為之，勿以惡小而為之，勿以善小而不為勿以善小而不為法治小公民踐行書法治小公民踐行書作為未成年人的我們，要提高法治素養(yǎng)，就要作為未成年人的我們，要提高法治素養(yǎng)，就要在實際生活中：在實際生活

11、中：123 456法治陽光在心中法治陽光在心中我來踐行我來踐行學(xué)法小達人：學(xué)法小達人：認真學(xué)習(xí)法律知識認真學(xué)習(xí)法律知識守法小公民：守法小公民：自覺遵守法律法規(guī)自覺遵守法律法規(guī)法治陽光在心中法治陽光在心中維權(quán)小劍客：維權(quán)小劍客：運用法律武器保護自己文明小衛(wèi)士：文明小衛(wèi)士：自覺抵制不良誘惑普法志愿者：普法志愿者：積極普及法律知識法治陽光在心中法治陽光在心中違法行為違法行為（根據(jù)對社會危害程度劃分）（根據(jù)對社會危害程度劃分）嚴重的社會危害性嚴重的社會危害性（本質(zhì)的特征）（本質(zhì)的特征）觸犯了我國刑法觸犯了我國刑法應(yīng)受刑罰處罰（法律后果）應(yīng)受刑罰處罰（法律后果）一般違法行為一般違法行為犯罪行為犯罪行為不不改改正正繼繼續(xù)續(xù)發(fā)發(fā)展展防微杜漸。遵紀守法，增強法防微杜漸。遵紀守法，增強法治觀念，提升法治素養(yǎng)。治觀念，提升法治素養(yǎng)。法治學(xué)習(xí)要明確法治學(xué)習(xí)要明確請同學(xué)們?nèi)w起立，跟我宣誓