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1、第第 1 章章 地球和地圖地球和地圖第二節(jié)第二節(jié) 地圖上的方向地圖上的方向(七年級(jí)地理上冊(cè)七年級(jí)地理上冊(cè))中心地點(diǎn)中心地點(diǎn)如何在地圖上判別方向?如何在地圖上判別方向?澳門(mén)半島澳門(mén)半島凼仔島凼仔島路環(huán)島路環(huán)島澳門(mén)半島澳門(mén)半島凼仔島凼仔島路環(huán)島路環(huán)島燈塔燈塔判斷判斷下圖方向下圖方向?qū)W生活動(dòng):學(xué)生活動(dòng):1 1)學(xué)生活動(dòng):學(xué)生活動(dòng):2 2)下圖中,鄭州、上海、南昌、下圖中,鄭州、上海、南昌、重慶、西安各在重慶、西安各在武漢武漢的什么方向?的什么方向? 教師訂正教師訂正: :鄭州(正北)、上海(東北)、南鄭州(正北)、上海(東北)、南昌(東南)、重慶(西南)、西安(西北)昌(東南)、重慶(西南)、西安(
2、西北)。北北南南東東西西地圖上指向標(biāo)的箭頭地圖上指向標(biāo)的箭頭通常指向通常指向北方北方。北北南南東東西西1 1、確定中心地點(diǎn)。、確定中心地點(diǎn)。2 2、以中心地點(diǎn)為中心、以中心地點(diǎn)為中心平平移移與指向標(biāo)相對(duì)應(yīng)的十字與指向標(biāo)相對(duì)應(yīng)的十字坐標(biāo),按坐標(biāo),按指向標(biāo)方位指向標(biāo)方位標(biāo)注標(biāo)注東西南北。東西南北。3 3、指出各點(diǎn)與中心點(diǎn)的、指出各點(diǎn)與中心點(diǎn)的方向關(guān)系。方向關(guān)系。方法與步驟:方法與步驟:教師引導(dǎo)學(xué)生指出:圖中汽教師引導(dǎo)學(xué)生指出:圖中汽車(chē)向車(chē)向西北方向西北方向行駛。行駛。河流林地北北東東南南西西耕地耕地大籮園大籮園北北北北東東南南西西 某日,你和同學(xué)正在玩耍,某日,你和同學(xué)正在玩耍,一位司機(jī)路過(guò)問(wèn)到一
3、位司機(jī)路過(guò)問(wèn)到大籮園大籮園怎怎么走,你手邊正好有一副平么走,你手邊正好有一副平面圖面圖完成指路任務(wù)完成指路任務(wù)。學(xué)生活動(dòng):學(xué)生活動(dòng):3 3)下圖是一幅公路平面略圖,讀后回答:下圖是一幅公路平面略圖,讀后回答:(1 1)圖中公路)圖中公路D D到到E E走向的變化由走向的變化由 折折向向 。(2 2)圖中河流上游流向下游的總趨勢(shì)是從)圖中河流上游流向下游的總趨勢(shì)是從 流流向向 。(3 3)村莊)村莊B B在村莊在村莊A A的的 方;方;村莊村莊C分別在村莊分別在村莊A、B的的 方和方和 方。方。 西北西北 東南走向東南走向東西走向東西走向東北東北西南西南正東正東東南東南西南西南學(xué)生活動(dòng):學(xué)生活動(dòng)
4、:4 4)學(xué)生活動(dòng):學(xué)生活動(dòng):5 5)右圖中,右圖中,甲地在乙甲地在乙地的什么方向?乙地在地的什么方向?乙地在丙地的什么方向?丙地的什么方向? 教師訂正教師訂正:甲地在乙甲地在乙地的地的正北方向正北方向、乙地在乙地在丙地的丙地的西南方向西南方向。鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)學(xué)生活動(dòng):學(xué)生活動(dòng):6 6)南極點(diǎn)南極點(diǎn)營(yíng)地營(yíng)地A南南西西鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)請(qǐng)同學(xué)們請(qǐng)同學(xué)們上上指向標(biāo)的箭頭通常指向指向標(biāo)的箭頭通常指向北方北方。啟發(fā)啟發(fā) 經(jīng)常有同學(xué)會(huì)這樣說(shuō):經(jīng)常有同學(xué)會(huì)這樣說(shuō):“我不知怎樣學(xué)好地我不知怎樣學(xué)好地理?理?”。其實(shí)根本原因在于他在學(xué)習(xí)中沒(méi)有培養(yǎng)學(xué)。其實(shí)根本原因在于他在學(xué)習(xí)中沒(méi)有培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,不善于把所學(xué)的地理知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活習(xí)興趣,不善于把所學(xué)的地理知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中!生活中處處有地理知識(shí)!中!生活中處處有地理知識(shí)! 那么我們應(yīng)該怎樣學(xué)好地理呢?其實(shí)學(xué)地理那么我們應(yīng)該怎樣學(xué)好地理呢?其實(shí)學(xué)地理最多是用到地圖,我們學(xué)地理,要善于從地圖上獲最多是用到地圖,我們學(xué)地理,要善于從地圖上獲取地理信息以及把地理知識(shí)落實(shí)到地圖上,由具體取地理信息以及把地理知識(shí)落實(shí)到地圖上,由具體的題目總結(jié)、歸納出一般的解題規(guī)律,達(dá)到舉一反的題目總結(jié)、歸納出一般的解題規(guī)律,達(dá)到舉一反三的目的,從而提高自己的學(xué)習(xí)效率和能力。還要三的目的,從而提高自己的學(xué)習(xí)效率和能力。還要善于把所學(xué)的地理知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中!只有這善于把所
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