人教版七年級語文下冊第一單元作文指導：敘事要完整

1、1 1、了解記敘的六要素，并了解順敘、了解記敘的六要素，并了解順敘、 倒敘、插敘的特點和作用倒敘、插敘的特點和作用2 2、通過練習，學會運用三種記敘順序，、通過練習，學會運用三種記敘順序，使文章更加生動。使文章更加生動。3 3、 掌握開頭點題、結尾扣題的方法，掌握開頭點題、結尾扣題的方法，強化首尾呼應的意識。強化首尾呼應的意識。怎樣記敘好一件簡單的事呢？怎樣記敘好一件簡單的事呢？我們知道，一件事總是在一定的時我們知道，一件事總是在一定的時間、地點發(fā)生的，總會涉及一些人間、地點發(fā)生的，總會涉及一些人物，事情也會有一定的起因、經(jīng)過物，事情也會有一定的起因、經(jīng)過和結果。交代清楚這六個和結果。交代清楚

2、這六個“要素要素”是敘事完整的基礎。是敘事完整的基礎。寫作導引 在六個要素中，事情的起因、經(jīng)過和結果是重點，在六個要素中，事情的起因、經(jīng)過和結果是重點，而寫清楚而寫清楚“經(jīng)過經(jīng)過”是其中的關鍵。要想把是其中的關鍵。要想把“經(jīng)過經(jīng)過”寫得清楚、完整、有意思，需要考慮下面幾個因寫得清楚、完整、有意思，需要考慮下面幾個因素：素：1 1、是否有一條清晰的脈絡，如時間先后、場景變、是否有一條清晰的脈絡，如時間先后、場景變化、情感發(fā)展等？化、情感發(fā)展等？2 2、是否有前后連貫的情節(jié)？這些情節(jié)是不是按照、是否有前后連貫的情節(jié)？這些情節(jié)是不是按照適當?shù)捻樞虬才诺?？適當?shù)捻樞虬才诺模? 3、對重要的情節(jié)是否做了

3、較為詳細的描寫？、對重要的情節(jié)是否做了較為詳細的描寫？4 4、對涉及的人物是否做了一定程度的刻畫？、對涉及的人物是否做了一定程度的刻畫？一般敘事的順序：一般敘事的順序：順序、插敘、倒敘順序、插敘、倒敘像像羚羊木雕羚羊木雕、從百草園到三味書屋從百草園到三味書屋、爸爸的花兒落了爸爸的花兒落了都使用了插敘。都使用了插敘。敘事完整，還要注意安排好文章的開頭和結尾。敘事完整，還要注意安排好文章的開頭和結尾。像魏巍像魏巍我的老師我的老師，開頭點明題旨，在結尾的地，開頭點明題旨，在結尾的地方又加以呼應，使得文章有始有終，首尾連貫。方又加以呼應，使得文章有始有終，首尾連貫。 怎樣做到敘事完整呢？1 1、敘事、

4、敘事“六要素六要素”的完整。的完整。2 2、要把事情的經(jīng)過寫具體，并做、要把事情的經(jīng)過寫具體，并做到重點突出。到重點突出。3 3、記敘的條理要清晰。、記敘的條理要清晰。 我們都有過我們都有過“第一次第一次”：第：第一次讀書，第一次看動畫片，第一次讀書，第一次看動畫片，第一次自己出遠門，第一次幫媽媽一次自己出遠門，第一次幫媽媽做事做事請以請以“我的第一次我的第一次”為為話題，自擬題目，寫一篇以記事話題，自擬題目，寫一篇以記事為主的作文，不少于為主的作文，不少于500500字。字。話題：我的第一次寫作提示：1 1、要求以記事為主，那就要注意記、要求以記事為主，那就要注意記敘的六個要素，要能夠將事情

5、的經(jīng)敘的六個要素，要能夠將事情的經(jīng)過寫得清楚、完整。過寫得清楚、完整。2 2、重點的情節(jié)要寫得詳細些，如當、重點的情節(jié)要寫得詳細些，如當時的情境、事情的過程、人們的反時的情境、事情的過程、人們的反應等；還要適當描寫當事人的語言、應等；還要適當描寫當事人的語言、動作、表情，甚至心理等。動作、表情，甚至心理等。3 3、注意開頭、結尾要與所擬的標題、注意開頭、結尾要與所擬的標題和敘述的重點相照應。和敘述的重點相照應。第一步: :審題1 1、“我的第一次我的第一次”為話題，不能作為題為話題，不能作為題目。目。2 2、自擬題目，如、自擬題目，如“第一次讀書，第一次第一次讀書，第一次看動畫片，第一次自己出

6、遠門，第一看動畫片，第一次自己出遠門，第一次幫媽媽做事次幫媽媽做事”。3 3、本文是敘事作文。、本文是敘事作文。 第二步:選材1 1、選擇印象深刻的、選擇印象深刻的2 2、有新意的事情、有新意的事情1.1.開頭要簡潔，入題要自然；開頭要簡潔，入題要自然；2.2.要圍繞中心事件選取合適的材料，注要圍繞中心事件選取合適的材料，注意詳略得當，重點突出；意詳略得當，重點突出；3.3.以記敘為主，綜合運用其他各種表達以記敘為主，綜合運用其他各種表達方式；方式；4.4.結尾要簡潔，首尾要呼應；結尾要簡潔，首尾要呼應；5.5.書寫認真，格式規(guī)范，不少于書寫認真，格式規(guī)范，不少于5 50000字。字。 第一次

7、心碎 心動無痕，心碎卻有聲，那是一種宛如玻璃心動無痕，心碎卻有聲，那是一種宛如玻璃打碎在地上的聲音。原來心碎的感覺，是這樣令打碎在地上的聲音。原來心碎的感覺，是這樣令人難以釋懷，第一次心碎，讓我感受到了人間的人難以釋懷，第一次心碎，讓我感受到了人間的冷暖。冷暖。（寫法點評：開篇點題，心碎的感覺令人（寫法點評：開篇點題，心碎的感覺令人難以釋懷。設立懸念。）難以釋懷。設立懸念。） 那是冬至的傍晚，路上的行人都趕著回家那是冬至的傍晚，路上的行人都趕著回家吃飯，我與朋友走在街上，遇見了一對老夫妻，吃飯，我與朋友走在街上，遇見了一對老夫妻，這對老夫妻衣著樸素，身穿藍色土布做成的衣服，這對老夫妻衣著樸素，

8、身穿藍色土布做成的衣服，上邊似乎還有些塵土，上邊似乎還有些塵土， 好像從鄉(xiāng)下進城的農(nóng)民吧。她焦急地拉著我和好像從鄉(xiāng)下進城的農(nóng)民吧。她焦急地拉著我和我的朋友說：我的朋友說：“小同學，我們是進城來看我兒子小同學，我們是進城來看我兒子的，可卻不知道兒子在哪，我們身上的錢也沒有的，可卻不知道兒子在哪，我們身上的錢也沒有了，我們都一天沒吃飯了，你看，能否請我們吃了，我們都一天沒吃飯了，你看，能否請我們吃個飯？個飯？”（寫法點評：交代故事的起因寫法點評：交代故事的起因-路遇求路遇求助的老夫妻助的老夫妻） “不好意思，我忘帶錢了。不好意思，我忘帶錢了。”朋友首先打破沉朋友首先打破沉默許久的寂靜。我在那猶豫不

9、定，我身上只有要默許久的寂靜。我在那猶豫不定，我身上只有要還給父母的十元錢，若幫助了他們，我回家無法還給父母的十元錢，若幫助了他們，我回家無法交差，不幫助我又于心不忍看著她那真誠的眼神交差，不幫助我又于心不忍看著她那真誠的眼神中夾雜著一絲乞求，我便答應了。沒走幾步，它中夾雜著一絲乞求，我便答應了。沒走幾步，它們就停滯不前了，原來有一個小攤上賣面條。那們就停滯不前了，原來有一個小攤上賣面條。那個老爺爺似乎很急切，說：個老爺爺似乎很急切，說：“來一份面條。來一份面條?！?那攤主看了看站在旁邊的我，眼神似乎透露著那攤主看了看站在旁邊的我，眼神似乎透露著些許不屑。老爺爺急忙說：些許不屑。老爺爺急忙說：

10、“只要一碗就夠了。只要一碗就夠了?！蔽腋读隋X，就與朋友一起走了。朋友說那人是個騙我付了錢，就與朋友一起走了。朋友說那人是個騙子，我不理會朋友的話，回到家，把剩下的錢還給子，我不理會朋友的話，回到家，把剩下的錢還給了媽媽，希望媽媽會支持我。了媽媽，希望媽媽會支持我。 媽媽卻嚴肅地對我說：媽媽卻嚴肅地對我說：“小明，現(xiàn)在社會上騙小明，現(xiàn)在社會上騙子多，像你這么傻的人為數(shù)不多，人家就專門吃定子多，像你這么傻的人為數(shù)不多，人家就專門吃定你這種人，以后千萬不許再這樣做！你這種人，以后千萬不許再這樣做！”面對朋友的面對朋友的質疑，母親的責備，我卻依然沒有理解我做錯了什質疑，母親的責備，我卻依然沒有理解我做

11、錯了什么。么。（寫法點評：交代事情的經(jīng)過，朋友的質疑，母親（寫法點評：交代事情的經(jīng)過，朋友的質疑，母親的責備，使我的無私幫助沾染了渾濁的顏色）的責備，使我的無私幫助沾染了渾濁的顏色） 那天晚上我悶在被子里大哭了一場，如果有一那天晚上我悶在被子里大哭了一場，如果有一天我經(jīng)歷老夫妻一樣的遭遇，如果我是他們，那不天我經(jīng)歷老夫妻一樣的遭遇，如果我是他們，那不是要承受一次次被拒絕的打擊，一道道犀利的目光，是要承受一次次被拒絕的打擊，一道道犀利的目光，一個個鄙夷的眼神一個個鄙夷的眼神我無法想象那會是一個怎樣我無法想象那會是一個怎樣的境地，但是，我的心真的碎了，不知是在為那對的境地，但是，我的心真的碎了，不知是在為那對老夫妻而叫冤，還是因被人誤解而難過，我只知道，老夫妻而叫冤，還是因被人誤解而難過，我只知道，那是我第一次心碎，一句句話仿佛一根根針插進我那是我第一次心碎，一句句話仿佛一根根針插進我的心里，很疼很難受。的心里，很疼很難受。（寫法點評：心理描寫真實細膩，比喻運用恰當）（寫法點評：心理描寫真實細膩，比喻運用恰當） 生活還是要繼續(xù)，我也不再管別人的閑生活還是要繼續(xù)，我也不再管別人的閑言碎語，其實只要做好自己就足夠了，有時言碎語，其實只要做好自己就足夠了，有時候不要太在意別人的不理解。