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文檔簡介

1、讀書節(jié)班級活動方案書是人類進步的階梯！讓課外書為孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓他們看到一個魅力無窮的大千世界。豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，使他們體驗：我讀書，我收獲！二、活動目標1、通過活動，讓學生喜愛讀書，讓書成為他們的朋友，增強學生課外閱讀的興趣。2、通過活動，營造良好的讀書氛圍，提高欣賞能力，擴大知識面，提高學生的綜合素質。三、活動構想1、前期準備1）、推薦必讀書學生購買，初步決定學生一學期購買3本書，分別是感動小學生的100個母親、草房子、愛的教育，10月29日前完成；2）、教師提供讀物，語文老師將自己積累的50本左右的適合學生讀的書籍帶來，放

2、入班級的圖書角，供學生閱讀。3）、制定班級讀書計劃和個人讀書計劃a、根據(jù)本班的實際情況，制定班級讀書計劃：背誦經典詩文、閱讀必讀書等；b、學生根據(jù)本人實際情況制定個人讀書計劃，準備好一學期要讀的書。（讀書三本以上，養(yǎng)成晨誦、午讀、暮醒的習慣。）2、落實讀書內容（1）、讀必讀書：3本必讀書在本學期必須讀完，其中感動小學生的100個母親以早晨在家朗誦為主，草房子、愛的教育以睡前、午間等空閑時間閱讀為主。教師安排時間做好比讀書的指導與檢查。（2）、背誦經典詩文10首（六年級考級的前10首）。（3）、熟讀、背誦讀書名言10句。（4）、學生自由閱讀，結合讀書漂流和老師推薦等方式，讓學生自己挑選圖書角內的圖書進行閱讀積累的50本左右的適合學生讀的書籍帶來。3、開展讀書活動。（1）、出好黑板報，營造讀書氛圍。（2）、制作書簽比賽，學生自制書簽，并在書簽上寫上讀書名言供自己使用、參加班級評比等。（3）、經典、讀書名言誦讀比賽活動。（4）、寫必讀書的讀后感。（結合周記進行講評），選拔優(yōu)秀參加學校評比；（5）、讀書小報的制作評比活動。4、制訂讀書措施（1）、以身作則，從老師自身做起，每天做到和同學們一起讀書。（2）、記住班級讀書口號“走進教室就看書”，要求每個同學無論是早晨還是中午，走進教室就看書。（3）、上好

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