電機控制實訓報告

1、實訓報告 電動機控制線路的連接一、實訓目的1、了解交流接觸器、熱繼電器、按鈕的結(jié)構(gòu)及其在控制電路中的應用。2、識讀簡單控制線路圖，并能分析其動作原理。3、掌握控制線路圖的裝接方法。二、實訓器材1、交流接觸器、熱繼電器2、常閉按鈕、常開按鈕3、熔斷器4、電動機5、導線 三.實訓原理電動機的全壓起動對于小容量電動機或變壓器容量允許的情況下，電動機可采用全壓直接起動。 四.實驗內(nèi)容與步驟（一）、單向運行控制線路1、點動控制線路電動機的單向點動控制線路如圖所示。當電動機需要單向點動控制時，先接上電源U、V、W，然后按下起動按鈕SB，接觸器KM線圈獲電吸合，KM常開主觸頭閉合，電動機M起動運轉(zhuǎn)。當松開按

2、鈕SB時，接觸器KM線圈斷電釋放，KM常開主觸頭斷開，電動機M斷電停轉(zhuǎn)。、連動控制線路單向連動運行控制線路電動機的單向連動控制線路如圖所示。接上電源U、V、W，按下SB2，接觸器KM獲電閉合，KM常開閉合，電動機起啟動，同時使與SB2并聯(lián)的1常開閉合，這叫自鎖開關(guān)。松開SB2，控制線路通過KM自鎖開關(guān)使KM線圈仍保持獲電吸合。如需電動機停機，只需按下SB1即可。機，只需按下SB1即可。3、點動和連動混合控制線路電動機點動和起動混合控制線路如圖所示。先接上電源U、V、W，然后按下起動按鈕SB2，接觸器KM線圈獲電吸合并自鎖，KM常開主觸頭閉合，電動機M起動運轉(zhuǎn)。若按下起動按鈕SB3，接觸器KM線

3、圈獲電吸合KM常開主觸頭閉合，電動機M起動運轉(zhuǎn)。由于起動按鈕SB3的常閉輔助觸頭斷開接觸器KM的自鎖回路，所以是點動控制。4、正反轉(zhuǎn)控制線路正反轉(zhuǎn)控制線路采用兩個接觸器，即正轉(zhuǎn)的接觸器KM1和反轉(zhuǎn)接觸器KM2。當接觸器KM1三對主觸頭接通時，三相電源相序按、V、W，接入電動機。而當KM2的三對主觸頭接通時，三相電源相序按W、V、U、接入電動機，電動機即反轉(zhuǎn)。線路要求接觸器KM1和KM2不能同時通電，否則它們的主觸頭就會一起閉合，造成U、W、兩相短路。為此在KM1和KM2線圈各自支路中相互1副常閉輔助觸頭，以保證接觸KM1和KM2的線圈不會同時通電。KM1和KM2的這2副常閉輔助觸頭在線路中所起

4、的作用稱為聯(lián)鎖作用，這2副常閉輔助觸頭叫做聯(lián)鎖觸頭。正轉(zhuǎn)控制時，按下按鈕SB2，接觸器KM1線圈獲電吸合，KM1主觸頭閉合，電動機M起動正轉(zhuǎn)，同時KM1的自鎖觸頭閉合，聯(lián)鎖觸頭斷開。反轉(zhuǎn)控制時，必須先按停止按鈕SB1，接觸器KM1線圈斷電釋放，KM1觸頭復位，電動機斷電；然后按下反轉(zhuǎn)按鈕SB3，接觸器KM2線圈獲電吸合，KM2主觸頭閉合，電動機M起動反轉(zhuǎn)，同時KM2自鎖觸頭閉合，聯(lián)鎖觸頭斷開。這種線路的缺點是操作不方便，因為要改變電動機的方向，必須按停止按鈕SB1，再按反向按鈕SB3才能使電動機反轉(zhuǎn)。5、對主電路及控制電路進行檢查。6、經(jīng)老師檢查確認接線正確，然后才允許通電，觀察實訓結(jié)果。日光

5、燈控制線路的連接一、實訓目的1、了解日光燈、開關(guān)，及其在控制電路中的應用。2、識讀簡單日光燈控制線路圖，并能分析其工作原理。3、掌握開關(guān)控制線路圖的裝接方法。二、實訓器材1、一個日光燈、一個白熾燈2、兩個開關(guān)3、一個插排4、一個白熾燈座5、導線若干 三.實訓原理日光燈接在220v的情況下，拉下開關(guān)會發(fā)出光線。 四.實驗內(nèi)容（一）、一個開關(guān)控制一盞燈(原理圖)1、一個開關(guān)控制一盞燈。日光燈控制線路如圖所示。當日光燈希要控制時，先接上220V的交流電壓，然后按合上左邊開關(guān)按鈕，這時日光燈就會亮，當右邊合上的時候白熾燈亮。當松開按鈕左邊時，右邊的白熾燈依然亮，兩個開關(guān)都斷開此時亮燈都不亮。此時插排的

6、電壓依然有。五 實訓感想過實踐，深化了一些課本上的知識，獲得了許多實踐經(jīng)驗，另外也認識到了自己部分知識的缺乏和淺顯，激勵自己以后更好的學習，并把握好方向。信息時代，僅會操作鼠標是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。而且，現(xiàn)在嚴峻的就業(yè)形勢讓我認識到，只有不斷增加自身能力，具有十分豐富的知識才能不會在將來的競爭中被淘汰?？偠灾?，這次實習鍛煉了自己，為自己人生的道路上增添了不少新鮮的活力！我會一如既往，將自己的全部心血傾注于工作上。我們的工作需需要有積極的工作熱情和踏實的工作作風。我將以這次培訓為契機，找準自己前進的標桿，在工作中向智慧型發(fā)展，在業(yè)務上朝科研型努力?？偨Y(jié)這個實習，我感覺自己有時候十分的粗心。剛開始檢測電器元件的時候，由于粗心，竟然將已損壞的元件誤檢測成為正常元件，結(jié)果導致我又重新連接線路，浪費了大量的時間。在連接元件過程中，由于事先沒有計劃好元件之間的連接，導致接線在電路板上長距離繞行，既浪費了材料，又使電路板面顯得凌亂。但值得欣慰的是，我連接的線路的接線頭達到了老師講解時提出的“似露非露”的標準。在這個實習環(huán)節(jié)中，我明白了細心的重要性