福建省寧德市第五中學上學期高二月考試題(無答案)_第1頁
福建省寧德市第五中學上學期高二月考試題(無答案)_第2頁
福建省寧德市第五中學上學期高二月考試題(無答案)_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

1、寧德五中2019-2019學年第一學期第一次月考9月高二數(shù)學試卷命題:高二數(shù)學備課組1、 選擇題:本大題共12小題 ,每題5分 ,共60分在每題給出的四個選項中 ,有且只有一個選項符合題目要求1.數(shù)列為等差數(shù)列 ,假設, ,那么A. B. C. D.2.在等比數(shù)列中 ,假設 , , ,那么公比A. B. C. D.3.在中 , ,那么A. B. C. D.4.在中 , , , ,那么A. B. C. D.5.在等差數(shù)列中 ,假設 ,那么 A.10 B.15 C . 20 D. 256.等差數(shù)列的公差為 ,且成等比數(shù)列 ,那么等于A. B. C. D.7.等比數(shù)列是各項均為正的遞增數(shù)列 ,假設

2、, ,那么A. B. C. D.8.中國古代數(shù)學家在數(shù)學的許多重要領域中處于遙遙領先的地位 ,有自己光芒燦爛的篇章 ,“楊輝三角的發(fā)現(xiàn)就是十分精彩的一頁 ,比歐洲的“帕斯卡三角早了500年左右。從右圖“楊輝三角可以得出自左向右排在第行第三個位置上的數(shù)是A. B. C. D. 9.古代數(shù)學著作?九章算術(shù)?有如下問題:“今有女子善織 ,日自倍 ,五日織五尺 ,問日織幾何?意思是:“一女子善于織布 ,每一天織的布都是前一天的兩倍 ,她五天織了五尺 ,問這女子每天織了多少布?根據(jù)上題的條件 ,假設要使織布的總尺數(shù)不少于 ,該女子所需的天數(shù)至少為A. B C. D.10.在中 , ,的面積等于 ,那么A

3、. B. C. D.11.設數(shù)列中 ,假設 ,那么稱數(shù)列為“凸數(shù)列 ,數(shù)列為“凸數(shù)列 ,且 , ,那么數(shù)列的前項和為A. B. C. D.B DCE30°15°A12.如圖 ,在坡度一定的山坡處測得山頂上一建筑物的頂端對于山坡的斜度為 ,向山頂前進100米到達后 ,又測得對于山坡的斜度為,假設米 ,山坡對于地平面的坡角為 ,那么A. B. C. D.二.選擇題:本大題共4小題 ,每題5分 ,共20分13.數(shù)列的前項和.那么該數(shù)列中 .14.在中 ,角所對的邊分別為 , ,那么 .15.分別設是等差數(shù)列、的前n項和 , ,那么 16.中 ,滿足 ,的三角形有兩解 ,那么邊長的

4、取值范圍 .三、解答題:本大題共6小題 ,共70分解容許寫出文字說明、證明過程或演算步驟17.(總分值10分)在中 ,角所對的邊分別為 ,且.求的大小;假設 , ,求18. (總分值12分)等差數(shù)列滿足 求數(shù)列的通項公式; 假設 ,求數(shù)列的前n項和19 (總分值12分)在中 ,角所對的邊分別為 ,且.求的大??;假設 ,求的面積20.(總分值12分)數(shù)列中 , ,.證明數(shù)列是等比數(shù)列 ,并求數(shù)列的通項公式;假設 ,求數(shù)列的前項和21.(總分值12分) 如圖:某快遞小哥從A地出發(fā),沿小路ABBC以平均時速20公里/小時,送快件到C處,BD=10(公里),DCB=45,CDB=30,ABD是等腰三角形,ABD=120.(1)試問 ,快遞小哥能否在50分鐘內(nèi)將快件送到C處?(2)快遞小哥出發(fā)15分鐘后 ,快遞公司發(fā)現(xiàn)快件有重大問題 ,由于通訊不暢 ,公司只能派車沿大路ADDC追趕 ,假設汽車平均時速60

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論