2022-2022學(xué)年九年級人教版初中化學(xué)第12單元檢測題

1、2022-2022學(xué)年九年級人教版初中化學(xué)第1、2單元檢測題一、選擇題每題均只有一個選項(xiàng)符合題意，每題分，共45分1人類生存需要清潔的空氣。以下情況不會造成環(huán)境污染的是A燃放煙花 B汽車尾氣 C煤炭燃燒 D光合作用以下常見的現(xiàn)象中，一定發(fā)生化學(xué)變化的是 A、粉筆折斷 B、濕衣服晾干 C、食物腐爛 D、木材制成桌椅將帶火星的木條伸入一集氣瓶中，木條劇烈燃燒，那么該氣體是A氮?dú)?B空氣 C二氧化碳 D氧氣不能用來判斷蠟燭發(fā)生化學(xué)變化的現(xiàn)象是A用白瓷菜碟蓋在蠟燭火焰上，在白瓷板上可觀察到黑色的粉末狀物質(zhì)B.蠟燭燃燒時發(fā)光、發(fā)熱C在火焰上罩一個干而冷的燒杯，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧D用內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯

2、罩在火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)白色渾濁物以下家庭常用物質(zhì)中，屬于純潔物的是A牛奶 B醬油 C蔗糖D葡萄酒李明同學(xué)在化學(xué)課上提出，可用澄清石灰水來檢驗(yàn)人呼出的氣體是否含有二氧化碳，就這一過程而言，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的 A建立假設(shè) B收集證據(jù) C設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) D作出結(jié)論證明空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的科學(xué)家是A舍勒 B拉瓦錫 C道爾頓 D門捷列夫以下列圖所示實(shí)驗(yàn)操作中正確的選項(xiàng)是 () 課本中有一幅畫如圖，其中的內(nèi)容是一只小鳥和水中的金魚生活在一起，制作這個鳥籠子的高分子薄膜材料具備的性質(zhì)是() A.絕熱B.透氣C.透水D.導(dǎo)電10某同學(xué)做物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)方法如以下列圖所示，其中不合理的是11可以鑒別(

3、即區(qū)分)酒精和蒸餾水的化學(xué)方法A. 聞氣味 B. 測定密度 C. 分別點(diǎn)燃 D. 嘗味道12以下表達(dá)中屬于化學(xué)性質(zhì)的描述的是A通常氧氣是無色無味的氣體B硫在氧氣中燃燒，生成無色有刺激性氣味的有毒氣體C常溫下，過氧化氫溶液能緩慢分解，假設(shè)有催化劑，那么能更快分解D加壓、降溫時，氧氣由氣態(tài)變成淡藍(lán)色的液態(tài)氧13以下不屬于化合反響，也不屬于分解反響，但屬于氧化反響的是 A碳+氧氣 二氧化碳 B酒精+氧氣水+二氧化碳C氯酸鉀氯化鉀+氧氣D硫酸銅+氫氧化鈉氫氧化銅硫酸鈉 14標(biāo)準(zhǔn)狀況下,空氣的密度是1.29克/升,氫氣的密度是0.089克/升,氫氣難溶于水。以下方法中：向上排空氣法向下排空氣法排水法。收

4、集氫氣可用 A. B. C. D. ABCD二、填空題每空分，文字表達(dá)式每個分，共21分16有以下物質(zhì)：氧氣；氮?dú)?；五氧化二磷；二氧化硫；二氧化碳；食鹽水；氖氣。請用這些物質(zhì)的數(shù)字代號填空：空氣中含量最多的氣體是_；屬于有刺激性氣味的有毒氣體的是_；屬于混合物的是_；屬于稀有氣體的是_；屬于固體的是_；6屬于混合物的是。17市場上銷售的香腸、鹽水鴨、榨菜、豆腐干等食品，常采用真空包裝。真空包裝的目的是除去空氣，使大多數(shù)微生物因缺少_氣而受到抑制，停止繁殖，同時防止食品發(fā)生緩慢而變質(zhì)。 18某同學(xué)對蠟燭主要成分是石蠟及其燃燒進(jìn)行了如下探究。取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面

5、上。結(jié)論：石蠟的密度比水 。點(diǎn)燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層。把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中如圖約1s后取出，可以看到火柴梗的(填a、b、c)處最先碳化。結(jié)論：蠟燭火焰的層溫度最高。再將一只枯燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧。片刻后取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水，振蕩，澄清的石灰水變渾濁。據(jù)此，寫出蠟燭燃燒的文字表達(dá)式_。19以下現(xiàn)象中：夏天，從冰柜中拿出冷飲，過一斷時間后，冷飲瓶的外壁上就出現(xiàn)水珠；冬天，人說話時，可看到呼出的氣體變成水霧；松脆的餅干在空氣中放置幾天后，餅干就變得不脆了；夏天吹空調(diào)時，可看到空調(diào)冷氣吹到的地方有“冷氣霧；在空氣中對著干冷的玻

6、璃杯吹氣時，玻璃杯的壁上出現(xiàn)水霧。 其中，能說明空氣中含有水蒸氣的現(xiàn)象有_，能說明人呼出的氣體中水蒸氣的含量比空氣中水蒸氣的含量要高的有_。20被稱為“生命之源的水H2O和被稱為“綠色氧化劑的過氧化氫H2O2，都是由氫、氧兩種元素組成的化合物，通常情況下均為無色液體。某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用下面的方法鑒別水和雙氧水兩瓶無色液體：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論將等體積的兩種無色液體分別參加A、B兩個試管中。分別向A、B兩試管中同時參加等質(zhì)量少量的二氧化錳，觀察現(xiàn)象。MnO2 ABA試管中無明顯現(xiàn)象B試管中有氣泡產(chǎn)生A試管中的無色液體是： ；B試管中的無色液體是： ；請?zhí)顚懮媳碇杏嘘P(guān)內(nèi)容：2寫出B試管中發(fā)生反

7、響的文字表達(dá)式：，屬于反響。三、簡答題17分214分右圖是利用排水法收集好的某無色氣體。請椐此答復(fù)該氣體應(yīng)具有的物理性質(zhì)答復(fù)兩條即可，不能再答復(fù)“無色氣體 224分小聰和小明對竹子中氣體的成分進(jìn)行探究。他們把竹子浸泡在水中，在竹子上鉆了一個小孔，看到有氣泡從小孔中冒出，就用排水法收集了兩瓶氣體。第一瓶：采用右圖所示的方法點(diǎn)燃紅磷，有白煙生成。把裝置放在水中，翻開止水夾，進(jìn)入集氣瓶的水約占集氣瓶體積的1/10。第二瓶：倒入少量澄清的石灰水，振蕩，石灰水變渾濁。 由此推斷：1竹子中含有哪兩種氣體2竹子中的這兩種氣體的含量與空氣中相應(yīng)的兩種氣體的含量進(jìn)行比較，可以得出什么結(jié)論239分將某紫黑色固體粉

8、末A加熱，可產(chǎn)生無色氣體B，同時生成一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)D。黑色固體C通?？捎糜诩訜崧人徕浿蒲鯕鈺r的催化劑另一黑色固體E在無色氣體B中燃燒，產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體F。綠色植物可將氣體F通過光合作用吸收，并轉(zhuǎn)化為無色氣體B。答復(fù)： 寫知名稱 A_C_ 每空1分寫出化學(xué)符號：B_ F_每空2分 2寫出黑色固體E在無色氣體B中燃燒的反響的文字表達(dá)式：_(3分)。 四、實(shí)驗(yàn)探究題17分24(17分)實(shí)驗(yàn)室常用于制取氧氣的方法有：a、加熱氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末；b、加熱高錳酸鉀固體；c、用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫H2O2溶液分解產(chǎn)生水和氧氣。(1)寫出指定的儀器名稱_ (2)請仔

9、細(xì)分析裝置A的特點(diǎn)，推測其所用的制氧氣的方法是_(填a、b或c) (3)采用方法c制取氧氣應(yīng)該選用裝置_填“A或“B。為檢驗(yàn)裝置B中氧氣是否收集滿，可用帶火星的木條放在集氣瓶的_，這是利用了氧氣_的性質(zhì)。 (4)利用裝置制氧氣， A中發(fā)生的反響的文字表達(dá)式：，該反響屬于反響，在結(jié)束實(shí)驗(yàn)時要先撤離導(dǎo)管出水面，再熄滅酒精燈，其目的是_(6分)；利用裝置B制氧氣時，長頸漏斗的下端要插入液面以下，其目的是_(2分)。5利用B裝置制氧氣的優(yōu)點(diǎn)有：。2分參考答案一、選擇題題號12345678答案DCDBCCBD題號9101112131415答案BBCCBDA二、填空題1617氧氧化18小a外焰蠟燭氧氣水二氧化碳1920水過氧化氫過氧化氫氧氣水三、簡答題21不易或難溶于水密度比空氣大221氧氣或O2和 二氧化碳 CO2氣體；2竹子中氧氣的含量小于空氣中氧氣的含量，而二氧化碳的含量大于空氣中二氧化碳的含量。23高錳酸鉀二氧化錳 O2 CO2分解碳氧氣二氧化碳四、實(shí)驗(yàn)探究題24試管酒精燈集氣瓶B瓶口支持燃燒或助燃防止水倒流，使試管炸裂防止氣