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文檔簡介

1、專業(yè)能力提升黑龍江省教育學(xué)院專業(yè)能力提升黑龍江省教育學(xué)院初中英語坊班級(jí)簡報(bào)初中英語坊班級(jí)簡報(bào)第第二二期期1謝謝觀賞2019-6-24 培 訓(xùn) 回 顧 時(shí)光總是在充實(shí)的學(xué)習(xí)、生活中,匆匆流逝。2014年我省初中英語骨干教師在美麗的冰城哈爾濱開始了為期十天的國培培訓(xùn),還剛剛相識(shí)就有要匆匆離去。2015年我們又?jǐn)y手在網(wǎng)絡(luò)上繼續(xù)我們研修之旅,在網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的日子里聆聽了專家們專題講座,每一場都給留下深刻印象。領(lǐng)略了專家們淵博的學(xué)識(shí)、先進(jìn)的教育理念、幽默風(fēng)趣的語言,來自全省各地名師相互交流探討,收益匪淺。從思想到技能、教科研能力、創(chuàng)新能力都得到很大的提高。2謝謝觀賞2019-6-24班級(jí)學(xué)習(xí)情況最新匯總3謝

2、謝觀賞2019-6-24友情提示:情未完成學(xué)習(xí)任務(wù)的老師按要求登陸并學(xué)習(xí)。友情提示:情未完成學(xué)習(xí)任務(wù)的老師按要求登陸并學(xué)習(xí)。4謝謝觀賞2019-6-24友情提示:情未完成學(xué)習(xí)任務(wù)的老師按要求登陸并學(xué)習(xí)。友情提示:情未完成學(xué)習(xí)任務(wù)的老師按要求登陸并學(xué)習(xí)。5謝謝觀賞2019-6-24階段學(xué)習(xí)成果匯總6謝謝觀賞2019-6-247謝謝觀賞2019-6-248謝謝觀賞2019-6-24本 期 學(xué) 習(xí) 之 星姓名姓名工作單位工作單位課程學(xué)習(xí)課程學(xué)習(xí)研修總結(jié)研修總結(jié)簡報(bào)閱讀簡報(bào)閱讀專家視頻答專家視頻答疑閱讀疑閱讀論壇研討論壇研討總成績總成績是否合格是否合格任鳳艷黑龍江省齊齊哈爾市梅里斯達(dá)斡爾族區(qū)第一中學(xué)3

3、5.0025.0010.0010.0015.0095.00合格張雪敏黑龍江省克山縣第二中學(xué)35.0025.0010.0010.0015.0095.00合格王立新齊齊哈爾市甘南縣平陽鎮(zhèn)中學(xué)35.0025.0010.0010.0015.0095.00合格齊繼鳳黑龍江省七臺(tái)河市新興區(qū)安樂學(xué)校35.0025.0010.0010.0015.0095.00合格王春艷黑龍江省雞西市城子河區(qū)杏花學(xué)校35.0025.0010.0010.0015.0095.00合格李謎李謎黑龍江省伊春市南岔鐵路中學(xué)35.0025.0010.0010.0015.0095.00合格王龍王龍漠河縣育才學(xué)校35.0025.0010.00

4、10.0015.0095.00合格9謝謝觀賞2019-6-24牡丹江市林口縣第二中學(xué)牡丹江市林口縣第二中學(xué) 黃翊黃翊本期論壇發(fā)帖之本期論壇發(fā)帖之星星10謝謝觀賞2019-6-24本期本期論壇回帖論壇回帖之之星星牡丹江市林口縣第二中學(xué)牡丹江市林口縣第二中學(xué) 黃翊黃翊11謝謝觀賞2019-6-24近近 期期 活活 躍躍 學(xué)學(xué) 員員姓名姓名工作工作單位單位未未登登錄錄天天數(shù)數(shù)登登錄錄次次數(shù)數(shù)總學(xué)總學(xué)習(xí)時(shí)習(xí)時(shí)間間學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)力力總總成成績績?nèi)杖罩局咎崽峤唤粩?shù)數(shù)文文章章提提交交數(shù)數(shù)閱閱讀讀簡簡報(bào)報(bào)數(shù)數(shù)觀觀看看專專家家視視頻頻答答疑疑數(shù)數(shù)研修研修總結(jié)總結(jié)提交提交總數(shù)總數(shù)評評論論總總數(shù)數(shù)帖帖子子總總數(shù)數(shù)發(fā)發(fā)帖帖

5、總總數(shù)數(shù)回回帖帖總總數(shù)數(shù)闞福霞綏芬河市第三中學(xué)57 58 1440 90 901086125 2002012謝謝觀賞2019-6-24最 新 動(dòng) 態(tài)13謝謝觀賞2019-6-2414謝謝觀賞2019-6-24推 薦 日 志 2014國培心得國培心得 發(fā)布發(fā)布者:王志蕾者:王志蕾 發(fā)布發(fā)布時(shí)間:時(shí)間:2015-03-27 09:37:502014年12月12日12月21日,我有幸參加“國培計(jì)劃(2014)為期10天的培訓(xùn)。重新回到校園學(xué)習(xí),是一種全新的生活和體驗(yàn),與以往每天周而復(fù)始的繁瑣的工作相比,突然有一種別樣的感覺,每天有規(guī)律地學(xué)習(xí)、生活,洗去了我身上的浮躁,讓我回歸本真,靜心學(xué)習(xí),潛心研修

6、。一、明確角色定位,堅(jiān)定教育信心黨中央、國務(wù)院高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)工作,所以要充分發(fā)揮“國培計(jì)劃”的示范引領(lǐng)、“雪中送炭和促進(jìn)改革的作用。通過培訓(xùn)一批“種子”教師,使我們在推進(jìn)素質(zhì)教育和教師培訓(xùn)方面發(fā)揮骨干示范作用。一粒粒種子的播種,播種的是一種思想、一種信念、一種希望,一種信任、一種責(zé)任,由此,我們更感到了自己所肩負(fù)的使命、更加堅(jiān)定了教育信心,堅(jiān)定扎根農(nóng)村教育事業(yè)的一線的決心,在今后的教育教學(xué)工作中我要將這種態(tài)度,這種責(zé)任,這種信心用我的教育成果來說話,用自己的力量去感染和帶動(dòng)更多的教師,積極投入到教育教學(xué)工作中,為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé),為教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn),竭力成為一名甘為人梯的人民教師

7、。二、反思總結(jié)實(shí)踐探索,提升專業(yè)素養(yǎng)全國知名教育專家對我們進(jìn)行了培訓(xùn),緊密聯(lián)系最新的教育理論和教研動(dòng)態(tài),結(jié)合精彩案例,對目前教學(xué)實(shí)際中廣泛存在的問題、困惑和誤區(qū)進(jìn)行梳理、分析、點(diǎn)撥。培訓(xùn)我們對教材的重新解構(gòu)與分析,使我對教材及如何使用教材去教學(xué)有了正確的認(rèn)識(shí),使在教學(xué)實(shí)踐中思路更加清晰,頭腦里有了科學(xué)的教育教學(xué)理念的指導(dǎo)。所學(xué)習(xí)的課程,使原有凌亂、不規(guī)范、沒有理論支撐、不符合教育教學(xué)規(guī)律的教育教學(xué)思想和實(shí)踐得到了一次全面的系統(tǒng)升級(jí)更新,大腦被激活了。如何從實(shí)踐中進(jìn)行科研,如何用科研去應(yīng)用實(shí)踐等,曾經(jīng)的這些問題,曾經(jīng)讓我深深困惑,有許多問題至今仍然沒有解決,通過這次學(xué)習(xí),我會(huì)帶著這些問題學(xué)習(xí)、溝

8、通、交流與反思。在學(xué)習(xí)的過程中,通過與專家的交流、同行的商討與相互學(xué)習(xí),通過轉(zhuǎn)變、拓寬、更新、豐富,圍繞課程改革,準(zhǔn)確把握新課程學(xué)校教育教學(xué)中的問題和實(shí)效,爭取成為一名有理論水平、有學(xué)科知識(shí)、有思想善反思勤實(shí)踐的教育教學(xué)引路人和學(xué)科帶頭人的科研型教育者。15謝謝觀賞2019-6-24優(yōu) 秀 研 修 總 結(jié) 2014國培國培心得心得 發(fā)布者:發(fā)布者:黃翊林口縣第二中學(xué)林口縣第二中學(xué) 我是第一次參加這樣的國培培訓(xùn),經(jīng)過這一段時(shí)間的培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我重新接受了一次系統(tǒng)的理論和實(shí)踐提升的充電。專家視頻答疑活動(dòng)、瀏覽簡報(bào)、學(xué)習(xí)同伴優(yōu)秀作品對我既有觀念上的更新,也有理論上的提高;既有知識(shí)上的積淀,也有教學(xué)教研

9、技藝的增長,下面是我的幾點(diǎn)體會(huì):首先,通過這次研修,我進(jìn)一步明確了教師專業(yè)化成長對教師個(gè)人成長的作用,反思一下自己的教學(xué),還需要改進(jìn)的有很多。我要努力把學(xué)習(xí)的理論知識(shí)有效地指導(dǎo)到平時(shí)的教學(xué)工作中,真正學(xué)有所用。用新的練習(xí)設(shè)計(jì)理念指導(dǎo)我的教學(xué),要不斷總結(jié)積極發(fā)現(xiàn)。培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)讓我對今后的教學(xué)更加信心百倍,同時(shí),我學(xué)會(huì)了多角度審視自己的教育教學(xué)工作,在專家新理念的引領(lǐng)下,不斷反思、不斷調(diào)整我的教育觀,不斷地感受到信任帶來的驚喜和力量。其次,專家們的高端引領(lǐng),內(nèi)容深刻獨(dú)到、緊扣主題,每一場講座我都是帶著崇拜與敬仰的心情去專心聆聽,總是覺得這樣的學(xué)習(xí)時(shí)間太短。他們的前沿引領(lǐng),讓人耳目一新,讓我經(jīng)歷了一

10、次思想的洗禮,享受了一次豐盛的精神盛筵,他們的講座為當(dāng)前的英語教學(xué)指明了方向。培訓(xùn)的內(nèi)容都是當(dāng)前所關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題如教學(xué)設(shè)計(jì),課堂教學(xué)技能,如何評課,教師的專業(yè)成長,校本研修等等,都和課堂教學(xué)、教師的專業(yè)成長有緊密聯(lián)系,針對性、操作性很強(qiáng),很有實(shí)用價(jià)值。第三,我非常認(rèn)真的聆聽專家老師們的報(bào)告,認(rèn)真做讀書筆記,力爭重要的內(nèi)容記在筆記上、領(lǐng)會(huì)在心里、落實(shí)在教學(xué)實(shí)踐中。關(guān)于師德的講座,通過學(xué)習(xí),我更加認(rèn)識(shí)到新時(shí)期應(yīng)該怎樣做才能成為一個(gè)真正的好老師。我要不斷提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng),積極提升自己的專業(yè)素質(zhì),把教育事業(yè)作為自己畢生的追求,要做一名默默無聞的耕耘者。在教材的處理上,我發(fā)覺自己還僅僅停留在

11、表層上,只是在守舊的教教材,還有很多的東西沒有真正研究透。通過學(xué)習(xí),我受到了啟發(fā),今后教學(xué)時(shí)必會(huì)真正研究透教材,敢于質(zhì)疑,敢于挖掘,熟練整合自由運(yùn)用,并且教學(xué)中會(huì)教給學(xué)生自己學(xué)習(xí)的方法,讓學(xué)生學(xué)會(huì)思考,敢于挑戰(zhàn)。最后,在一系列發(fā)貼、回貼、網(wǎng)上答疑的活動(dòng)中,我了解到了新課程的很多新理念、新方法,對我的觸動(dòng)很大。我已經(jīng)把同仁們交流的良好的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用于平時(shí)的教育教學(xué)之中,而且隨時(shí)進(jìn)行反思和總結(jié)。學(xué)有所長,學(xué)以致用,今后我將努力做到:1、將這段日子學(xué)習(xí)的教育理論投入到實(shí)踐教學(xué)中去,為做科研型老師而努力。2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。除繼續(xù)學(xué)習(xí)理解本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容外,還要多讀報(bào)刊雜志,做終身學(xué)習(xí)的表率。3、認(rèn)真做好課題研究,轉(zhuǎn)變觀念,探求新課程改革中的“熱點(diǎn)和亮點(diǎn)”??傊瑖嘟o了我一

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