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1、姓名考號(hào)化 學(xué) 測(cè) 試 卷(65分)可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H1 S32 O16 Fe56 一、選擇題(本題包括13道小題。111小題,每題1分;12、 13小題,每題2分;共15分。每小題有一個(gè)最符合題目要求的選項(xiàng),請(qǐng)選出后將其序號(hào)填在題后的括號(hào)內(nèi)。)1下列變化過(guò)程中包含化學(xué)變化的是 ()A蔬菜榨汁 B牛奶變酸 C銅絲彎曲 D汽油揮發(fā)2在我們的日常生活中出現(xiàn)了高鈣牛奶、加碘食鹽、鐵強(qiáng)化醬油等產(chǎn)品。這里的鈣、碘、鐵是指( ) A. 元素B. 原子C. 分子D. 單質(zhì)3.一些食物近似pH如下表食物番茄牛奶雞蛋清蘋(píng)果汁pH 4.04.46.36.67.68.02.93.3 則下列說(shuō)法不正確的是 A
2、.胃酸過(guò)多的人應(yīng)少食蘋(píng)果 B.番茄汁屬于酸性食品C.牛奶和雞蛋清均為堿性食品 D.蘋(píng)果汁酸性比牛奶強(qiáng)4小燒杯中盛有含石蕊的氫氧化鈉溶液,逐滴加入稀鹽酸至過(guò)量,溶液顏色變化的順序是A紫色紅色藍(lán)色 B藍(lán)色紫色紅色C藍(lán)色紅色紫色 D紫色藍(lán)色紅色5水是我們生活、生產(chǎn)各方面都離不開(kāi)的重要物質(zhì),下列有關(guān)水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( ) A水是一種最常見(jiàn)的溶劑 B自然界中的水都含有雜質(zhì)C可用肥皂水鑒別硬水和軟水 D電解是一種常用的凈水方法6下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是 ( ) A.加熱液體 B. 移走蒸發(fā) C.傾倒液體 D. 讀取液體體積7把相同質(zhì)量、相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸分別加入盛有X、Y、Z三種金屬的試管中,
3、只有Z始終無(wú)明顯變化們X、Y表面都有氣泡產(chǎn)生,但是Y產(chǎn)生氣泡的速度明顯比X的快。這三種金屬的活動(dòng)性順序是 A. X>Y>ZB. X>Z>YC. Z>Y>XD. Y>X>Z8. 氮肥能促進(jìn)作物莖葉生長(zhǎng)茂盛,葉色濃綠。下列屬于氮肥的是( ) A. KClB. KNO3C. CO(NH2)2D. Ca3(PO4)29用所學(xué)化學(xué)知識(shí)分析,下列做法正確的是 ( )A. 家用電器著火時(shí)立即用水撲滅 B. 用食鹽水除去熱水瓶中的水垢C. 用洗潔精洗去餐具上的油污 D. 經(jīng)常用水沖洗自行車(chē)可防止生銹10. 下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是 A. 紅磷燃燒產(chǎn)生白霧B
4、. 鎂條燃燒生成白霧 C. 碘與淀粉作用呈藍(lán)色D. 鐵與稀硫酸反應(yīng)溶液為棕黃色11下列物質(zhì)的鑒別方法中錯(cuò)誤的是 ( )A用熟石灰鑒別氯化銨和硫酸銨B用水鑒別硝酸銨和氯化鈉固體C用燃著的木條鑒別氧氣、空氣、二氧化碳D用酚酞試液鑒別氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液12. 下列物質(zhì)間轉(zhuǎn)化,能一步實(shí)現(xiàn)的是( )13.在推斷實(shí)驗(yàn)室無(wú)色廢液的成分時(shí),四位同學(xué)得出了四種結(jié)論,其中可能合理的是( ) A. NaCl、CuSO4、NaNO3B. NaCl、K2SO4、NaOH B. HCl、NaOH、CaCl2D. K2CO3、KNO3、BaCl2二、填空與簡(jiǎn)答題(本題包括7道小題。每空1分,共24分。)14用化學(xué)用語(yǔ)
5、表示:兩個(gè)鎂離子 高錳酸鉀中錳元素顯+7價(jià) (3)一個(gè)一氧化碳分子_; (4)銨根離子_;15.世界園藝博覽會(huì)在上海隆重開(kāi)幕,游人在園區(qū)內(nèi)到處都可以聞到花香,這說(shuō)明分子_;請(qǐng)你再舉出生活中的一個(gè)事例說(shuō)明分子的這一性質(zhì),如_。16.元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要工具。右圖是元素周期表的一部分,根據(jù)表中信息回答下列 問(wèn)題。硫元素的原子序數(shù)是 ,相對(duì)原子質(zhì)量是 。第15號(hào)元素的符號(hào)是 ;利用右表中元素,寫(xiě)出一種分子構(gòu)成與微粒模型 相似的物質(zhì)的化學(xué)式 17.鋼鐵的使用十分普遍,可惜世界上每年有將近總產(chǎn)量十分之一的鋼鐵因銹蝕而損失。為了防止鋼鐵的銹蝕,人們常采用在其表面_或鍍上其他金屬等覆蓋保護(hù)膜的方
6、法。這些方法都能夠防止銹蝕的共同原理是_。18.地震發(fā)生后,全國(guó)上下眾志成城,抗震救災(zāi)。在災(zāi)后的防疫工作中,常用二氧化氯(ClO2)作消毒劑。ClO2是一種橙綠色、有刺激性氣味的氣體, 11以下為紅色液體,易溶于水,見(jiàn)光易分解??捎寐人徕c(NaClO3)與濃鹽酸反應(yīng)制取ClO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式如下: 2 NaClO3 + 4HCl = 2 ClO2+Cl2+ 2X+ 2NaCl。(1)根據(jù)以上信息,請(qǐng)你總結(jié)出ClO2的化學(xué)性質(zhì) (2)推斷上述反應(yīng)中X的化學(xué)式 ,你推斷的依據(jù)是 。19圖1為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線。圖1 請(qǐng)據(jù)圖回答: (1)t1時(shí),A物質(zhì)的溶解度是_; (2)t2時(shí),將
7、A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液; 均恒溫蒸發(fā)等質(zhì)量的水,析出晶體由多到少的順序?yàn)開(kāi);均降溫至t1,欲使A和C溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,則可以采取的一種措施是_。20.牙膏使人們?nèi)粘I畹谋匦杵?,在牙膏的生產(chǎn)中常添加一中摩擦機(jī)。某一種牙膏中的摩擦劑是經(jīng)過(guò)一系列加工而制得的極細(xì)小的碳酸鈣粉末,它的生產(chǎn)過(guò)程如下:DBH2O礦石A 高溫CaCO3 + H2OC請(qǐng)回答:(1) 寫(xiě)出A 、B、C、D四種物質(zhì)(或其主要成分)的化學(xué)式A ,B ,C ,D .(2)寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式: 三、實(shí)驗(yàn)與探究題(本題包括4道小題,共20分。)21.(7分)根據(jù)初中所學(xué)化學(xué)知識(shí)并結(jié)合圖2所示回答:圖2 (1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)
8、儀器的名稱: _;_。 (2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式_;檢驗(yàn)氧氣已收集滿的方法是_。(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置應(yīng)選擇_。若選用C裝置干燥二氧化碳,C中應(yīng)盛放的試劑是_;若選用C裝置檢驗(yàn)二氧化碳,C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。22.(6分)在做完鹽的陛質(zhì)實(shí)驗(yàn)后,某實(shí)驗(yàn)小組欲對(duì)廢液成分進(jìn)行研究。根據(jù)實(shí)驗(yàn)所用藥品,他們初步分析該廢液中可能含有HCI、NaCI、Na2SO4、Na2CO3、KNO3中的幾種。為確定廢液成分,他們?cè)O(shè)計(jì)了如下過(guò)程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)仔細(xì)分析實(shí)驗(yàn)過(guò)程,回答下列問(wèn)題:(1)步驟、的操作方法是_;(2)白色固體A的化學(xué)式為_(kāi);(3)步驟中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi);
9、(4)廢液中除了水以外,一定含有的物質(zhì)是_,可能含有的物質(zhì)是_。(5)溶液D中一定含有的溶質(zhì)是_。23. (6分)小麗在探究堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí),將稀鹽酸滴入到氫氧化鈉溶液中,意外地看到有氣泡產(chǎn)生,她認(rèn)為氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)了。用化學(xué)方程式表示氫氧化鈉變質(zhì)的原因 ?!咎岢鰡?wèn)題】變質(zhì)后氫氧化鈉溶液中的溶質(zhì)是什么?【猜想假設(shè)】小麗對(duì)變質(zhì)后的氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)成分做出了兩種猜想:、猜想一 猜想二 【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】 為驗(yàn)證上述猜想那個(gè)正確,小麗設(shè)計(jì)了如下方案:取少量氫氧化鈉溶液樣品于試管中,滴加幾滴無(wú)色酚酞溶液,觀察顏色變化。小紅認(rèn)為小麗的實(shí)驗(yàn)方案不合理,理由是 【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】小紅另外設(shè)計(jì)并完成了實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你幫助她填寫(xiě)下面實(shí)驗(yàn)報(bào)告:實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論步驟1:取少量的氫氧化鈉溶液樣品于試管中,向其中滴加過(guò)量 猜想一正確步驟2: 四、計(jì)算題(本題包括1道小題,共6分。)2
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