22我不是最弱小的 (2)

1、22、我不是最弱小的、我不是最弱小的 從哪兒可以感受到這是一片從哪兒可以感受到這是一片充滿愛充滿愛的的森林呢？森林呢？ 自由讀第自由讀第2 2自然段，找出描寫爸爸、媽媽和薩沙自然段，找出描寫爸爸、媽媽和薩沙的語句，用波浪線在文中畫出并做批注。的語句，用波浪線在文中畫出并做批注。 學(xué)習(xí)活動一：走進(jìn)森林，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)活動一：走進(jìn)森林，發(fā)現(xiàn)愛愛 爸爸爸爸趕忙趕忙把雨衣把雨衣給給了媽媽，了媽媽，媽媽媽媽接過接過雨衣雨衣沒有穿，卻給沒有穿，卻給了了薩沙。薩沙。 爸爸爸爸趕忙趕忙把雨衣把雨衣給給了媽媽，了媽媽，媽媽媽媽接過接過雨衣雨衣沒有穿，卻沒有穿，卻給給了了薩沙。薩沙。 學(xué)習(xí)活動二學(xué)習(xí)活動二：品讀對話，體

2、會品讀對話，體會愛愛。 默讀默讀3-83-8小節(jié)找出母子間的對話，小節(jié)找出母子間的對話，分析人物形象，說說你讀懂了什么？分析人物形象，說說你讀懂了什么？ “ “每個人每個人都要保護(hù)比自己都要保護(hù)比自己弱小的人弱小的人?！眿寢尰卮鹫f。媽媽回答說。 “ “要是你誰也保護(hù)不了，那你不就是要是你誰也保護(hù)不了，那你不就是最弱小的嗎？最弱小的嗎？”媽媽笑著回答說。媽媽笑著回答說。要是你誰也保護(hù)不了，那你就是最弱要是你誰也保護(hù)不了，那你就是最弱小的。小的。他他掀起掀起雨衣，雨衣，蓋在蓋在粉紅的薔薇花上。粉紅的薔薇花上。 媽媽，爸爸把雨衣給媽媽，爸爸把雨衣給您，您又把雨衣給了我。您，您又把雨衣給了我。你們干嗎

3、這樣做呢？你們干嗎這樣做呢？ 這么說我是最弱這么說我是最弱小的了？小的了？ 現(xiàn)在我該不是最現(xiàn)在我該不是最弱小的了吧，媽媽？弱小的了吧，媽媽？不解：疑惑自信、自豪不甘心 薩沙薩沙 媽媽，爸爸把雨衣給您，您又把雨衣媽媽，爸爸把雨衣給您，您又把雨衣 給了我。你們干嗎這樣做呢？給了我。你們干嗎這樣做呢？ 媽媽媽媽 每個人都要保護(hù)比自己弱小的人。每個人都要保護(hù)比自己弱小的人。 薩沙薩沙 這么說我就是最弱小的了？這么說我就是最弱小的了？ 媽媽媽媽 要是你誰也保護(hù)不了，那你不就是最要是你誰也保護(hù)不了，那你不就是最 弱小的嗎？弱小的嗎？ 薩沙薩沙 現(xiàn)在我該不是最弱小的了吧，媽媽？現(xiàn)在我該不是最弱小的了吧，媽媽

4、？學(xué)習(xí)活動三：學(xué)寫對話，分享學(xué)習(xí)活動三：學(xué)寫對話，分享愛愛 薩沙問道薩沙問道：“媽媽，爸爸把雨衣給媽媽，爸爸把雨衣給您，您又把雨衣給了我。你們干嗎這您，您又把雨衣給了我。你們干嗎這樣做呢？樣做呢？” “ “這么說，這么說，”薩沙反問道薩沙反問道，“我就我就是最弱小的了？是最弱小的了？” “ “現(xiàn)在我該不是最弱小的了吧，媽現(xiàn)在我該不是最弱小的了吧，媽媽？媽？”薩沙問道薩沙問道。知識小結(jié)：知識小結(jié)：提示語在前，提示語在前，“說說”后點冒號；后點冒號；提示語在中，提示語在中，“說說”后點逗號；后點逗號；提示語在后，提示語在后，“說說”后點句號；后點句號； 小明小明興高采烈地說興高采烈地說 老師老師 我們班我們班得了第一名得了第一名 老師老師 我們班得了第一名我們班得了第一名 小明興小明興高采烈地說高采烈地說 老師老師 小明興高采烈地說小明興高采烈地說 我們班我們班得了第一名得了第一名 小明小明興高采烈地說興高采烈地說：“老師老師 ，我們，我們班得了第一名班得了第一名 ?！?“老師，我們班得了第一名。老師，我們班得了第一名。”小小明興高采烈地說明興高采烈地說。 “老師，老師，”小明興高采烈地說小明興高采烈地說 ， “我們班得了第一名我們班得了第一名 ?！?” 小練筆小練筆 在生活中，你有沒有被保在生活中，你有沒有被