人教版小學二年級語文下冊28丑小鴨教學課件

1、什么是童話？什么是童話？它有什么特點？它有什么特點？童話：兒童文學的一種。它按照兒童的童話：兒童文學的一種。它按照兒童的心理特點，通過豐富的想象、幻想和夸張，心理特點，通過豐富的想象、幻想和夸張，采用擬人化的手法。采用擬人化的手法。主人公可以讓動物、植物像人主人公可以讓動物、植物像人一樣地說話、活動，故事情節(jié)一樣地說話、活動，故事情節(jié)曲折離奇，激發(fā)孩子的想象，曲折離奇，激發(fā)孩子的想象，并對他們進行思想和知識的教育。并對他們進行思想和知識的教育。安徒生一生境遇坎坷。他家境貧寒，安徒生一生境遇坎坷。他家境貧寒，沒有受過正規(guī)的學校教育。他最沒有受過正規(guī)的學校教育。他最初想做一名芭蕾舞演員，后來又初想

2、做一名芭蕾舞演員，后來又想當一名歌劇演員，但都沒能實現(xiàn)。想當一名歌劇演員，但都沒能實現(xiàn)。他開始從事創(chuàng)作，但因出身貧窮而他開始從事創(chuàng)作，但因出身貧窮而不斷遭到別人的嘲笑排擠。但是他不斷遭到別人的嘲笑排擠。但是他毫不氣餒，不懈努力，終于成為一名毫不氣餒，不懈努力，終于成為一名享有世界聲譽的童話大師。正是由于享有世界聲譽的童話大師。正是由于這種深厚的生活體驗，丑小鴨的形象這種深厚的生活體驗，丑小鴨的形象才塑造得生動感人。這正應驗了作者才塑造得生動感人。這正應驗了作者本人的話：本人的話：“生活本身就是童話。生活本身就是童話?！崩首x要求：朗讀要求： 借助生字注音讀準課文，借助生字注音讀準課文， 遇到帶生

3、字的詞語，多讀幾遍。遇到帶生字的詞語，多讀幾遍。hn w shn li q f烘烘 臥臥 剩剩 裂裂 欺欺 負負to yn g b j wi 討討 厭厭 孤孤 笆笆 譏譏 葦葦jin ku 僵僵 虧虧我我 會會 認認烘烘 臥臥 剩剩 裂裂 欺欺 負負討討 厭厭 孤孤 笆笆 譏譏 葦葦僵僵 虧虧我 會 讀 暖烘暖烘烘烘 臥臥室室 剩剩余余 裂裂開開 欺負欺負 討厭討厭 孤孤單單 籬籬笆笆 譏譏笑笑 蘆蘆葦葦 凍凍僵僵 幸幸虧虧灰 討 厭 冰 蛋 殼鴨 欺 負 鵝 翅 膀灰（灰色）（灰太狼）（灰白）灰（灰色）（灰太狼）（灰白）討（討論）（討好）（探討）討（討論）（討好）（探討）厭（厭惡）（厭煩）（

4、討厭）厭（厭惡）（厭煩）（討厭）冰（冰凍）（冰糕）（冰冰）冰（冰凍）（冰糕）（冰冰）蛋（雞蛋）（皮蛋）（鴨蛋）蛋（雞蛋）（皮蛋）（鴨蛋）殼（貝殼）（蛋殼）（外殼）殼（貝殼）（蛋殼）（外殼）鴨（小鴨）（鴨子）（鴨梨）鴨（小鴨）（鴨子）（鴨梨）欺（欺騙）（欺壓）（欺負）欺（欺騙）（欺壓）（欺負）負（正負）（負數(shù)）（負責）負（正負）（負數(shù)）（負責）鵝（天鵝）（鵝蛋）（鵝毛）鵝（天鵝）（鵝蛋）（鵝毛）翅（烤翅）（魚翅）（展翅）翅（烤翅）（魚翅）（展翅）膀（肩膀）（膀子）（臂膀）膀（肩膀）（膀子）（臂膀）請同學們仔細閱請同學們仔細閱讀課文，大膽提出問讀課文，大膽提出問題，大家一起解決。題，大家一起解決。

5、標標 （邊讀邊標出自然段）（邊讀邊標出自然段）讀讀 （讀準字音，讀通句子，不加字，不（讀準字音，讀通句子，不加字，不丟丟 字，難讀的地方停下來多讀幾遍）字，難讀的地方停下來多讀幾遍）想想 （這篇課文講了一個什么故事）（這篇課文講了一個什么故事） 課文講了一只（課文講了一只（ ）變成（變成（ ）的故事。）的故事。 丑小鴨丑小鴨白天鵝白天鵝讀第一自然段，當時的天氣怎么樣，鴨媽媽在讀第一自然段，當時的天氣怎么樣，鴨媽媽在干什么？干什么？ 太陽暖烘烘的。鴨媽媽臥在草堆里，等她的孩子出世。學習第學習第自然段：自然段：、丑小鴨的名字是怎么來、丑小鴨的名字是怎么來的？的？、從課文中找出描述丑小鴨樣子的、從課

6、文中找出描述丑小鴨樣子的句子。句子。 一只只小鴨子都一只只小鴨子都從蛋殼里轉出來了從蛋殼里轉出來了，就剩下一個就剩下一個特別大的特別大的蛋蛋。過了好幾天，這。過了好幾天，這個蛋才慢慢裂開，鉆個蛋才慢慢裂開，鉆出一只出一只又大又丑又大又丑的鴨的鴨子。他的子。他的毛灰灰的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦嘴巴大大的，身子瘦瘦的瘦的，大家都叫他大家都叫他“丑小鴨丑小鴨”。 過了好幾天，這個蛋才才慢慢裂開慢慢裂開?！安挪拧弊终f明了什么？字說明了什么？表示時間長表示時間長丑小鴨的丑小鴨的毛毛灰灰的灰灰的，嘴巴嘴巴大大的大大的，身子身子瘦瘦的瘦瘦的。 仿寫句子：仿寫句子：“他的毛灰灰的，嘴巴大大的，他的毛灰灰的

7、，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他身子瘦瘦的，大家都叫他丑小鴨丑小鴨?！?別的鴨子的毛別的鴨子的毛_，嘴巴，嘴巴_，身，身子子_。鴨子的毛（鴨子的毛（ ），嘴巴（），嘴巴（ ），），身子（身子（ ），可愛極了。），可愛極了。黃黃的扁扁的絨絨的同學們認為丑小鴨小時候很難看，跟別的同學們認為丑小鴨小時候很難看，跟別的鴨子長得不一樣，看看究竟有什么不一樣鴨子長得不一樣，看看究竟有什么不一樣？.蛋大、出世晚。蛋大、出世晚。.長得難看長得難看。丑小鴨終于出生了，它是那么丑，丑小鴨終于出生了，它是那么丑，沒有一個人喜歡它，它受到哪些欺負呢？沒有一個人喜歡它，它受到哪些欺負呢？ 讀第三、四自然段找答案，并

8、把有關的讀第三、四自然段找答案，并把有關的句子畫出來。句子畫出來。 丑小鴨來到世界上，丑小鴨來到世界上，除了除了鴨媽媽，鴨媽媽，誰都誰都欺負欺負他哥哥、姐姐咬他，公雞啄他，他哥哥、姐姐咬他，公雞啄他，連連養(yǎng)鴨的養(yǎng)鴨的小姑娘小姑娘也也討厭他。丑小鴨感到非常孤單，討厭他。丑小鴨感到非常孤單，就就鉆出籬笆，離開了家。鉆出籬笆，離開了家。下課鈴響了，除了小紅，誰都回家了。下課鈴響了，除了小紅，誰都回家了。妹妹每次哭了，除了姐姐，誰都哄妹妹每次哭了，除了姐姐，誰都哄不了她。不了她。咬啄譏笑追趕 哥哥姐姐哥哥姐姐 它，公雞它，公雞 它，連它，連養(yǎng)鴨的小姑娘都討厭它。養(yǎng)鴨的小姑娘都討厭它。 丑小鴨來到樹林里

9、，丑小鴨來到樹林里， 小鳥小鳥 它，獵狗它，獵狗 它。它。 多么不幸的丑小鴨，在家里，他多么不幸的丑小鴨，在家里，他被欺負、嘲笑，面對這樣的不幸，他被欺負、嘲笑，面對這樣的不幸，他選擇了（選擇了（ ）。）。悄悄地離開了家悄悄地離開了家 可是離家出走之后，同樣是遭可是離家出走之后，同樣是遭到譏笑和追趕，面對這樣的不幸，到譏笑和追趕，面對這樣的不幸，他只好（他只好（ ），），（ ）。）。 白天躲起來白天躲起來 晚上才敢出來找吃的晚上才敢出來找吃的 讀到這兒，你能說說這是一只怎樣的丑小鴨嗎？齊讀第五自然段。齊讀第五自然段。丑小鴨什么時候去到哪里生活？丑小鴨什么時候去到哪里生活？ 秋天到了，樹葉黃了，

10、丑小鴨秋天到了，樹葉黃了，丑小鴨來到湖邊的蘆葦里悄悄地過日子。來到湖邊的蘆葦里悄悄地過日子。悄悄悄悄地地 一天傍晚，一群天鵝從空中飛過。一天傍晚，一群天鵝從空中飛過。丑小鴨望著潔白美麗的天鵝，又驚奇又丑小鴨望著潔白美麗的天鵝，又驚奇又羨慕。羨慕。潔白美麗潔白美麗驚奇驚奇羨慕羨慕讀第六自然段，把你認為最可憐地讀第六自然段，把你認為最可憐地句子畫出來念給大家聽。句子畫出來念給大家聽。說一說說一說天越來越冷，湖面上結了厚厚的冰。天越來越冷，湖面上結了厚厚的冰。丑小鴨趴在冰上凍僵了。丑小鴨趴在冰上凍僵了。幸虧一位農(nóng)夫看見了，把他帶幸虧一位農(nóng)夫看見了，把他帶回家回家。目目 錄錄自讀第七自然段，用一句話自

11、讀第七自然段，用一句話說說發(fā)生了什么事？說說發(fā)生了什么事？ 一天，丑小鴨出來散步，看見丁香開花了，知一天，丑小鴨出來散步，看見丁香開花了，知道春天來了。他撲撲翅膀，向湖邊飛去，忽然看見道春天來了。他撲撲翅膀，向湖邊飛去，忽然看見鏡子似的湖面上，映出一個鏡子似的湖面上，映出一個漂亮的影子漂亮的影子，雪白的羽雪白的羽毛毛，長長的脖子長長的脖子，美麗極了。，美麗極了。 這難道是自己的影子？這難道是自己的影子？啊，原來我不是丑小鴨，是一只漂亮的天鵝啊，原來我不是丑小鴨，是一只漂亮的天鵝呀！呀?。ǚ磫柧洌┧趩栕约?，連自己都不敢相信。（反問句）他在問自己，連自己都不敢相信。啊，原來我不是丑小鴨，是一只漂亮的天鵝呀！ 反問句反問句肯定句肯定句這難道是你的筆？這難道是你的筆？這是你的筆。這是你的筆。這難道是自己的影子？這難道是自己的影子？這是自己的影子。這是自己的影子。她難道是你的妹妹？她難道是你的妹妹？她是你的妹妹她是你的妹妹。 以前以前 現(xiàn)在現(xiàn)在 毛毛 （ ）嘴巴（嘴巴（ ）身子（身子（ ）（ ）的羽毛）的羽毛（ ）的脖子）的脖子（ ）極了）極了灰灰的灰灰的大大的大大的瘦瘦的瘦瘦的雪白的雪白的長長的長長的美麗美麗通過學習這篇課文，你有通過學習這篇課文，你有什么收獲？什么收獲？只要不懈追求，努