高中語(yǔ)文 詩(shī)經(jīng)兩首同步訓(xùn)練 粵教版必修1

1、詩(shī)經(jīng)兩首(時(shí)間：40分鐘滿(mǎn)分：57分)一、基礎(chǔ)鞏固(15分)1下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音，完全正確的一組是(3分)()A靜女其姝(sh)垣墻(yuán)將子無(wú)怒(jin)B城隅(yú) 愆期(qin) 體無(wú)咎言(jiù)C幃裳(shán) 桑葚(shèn) 泣涕漣漣(lián)D徂爾(cú) 涉淇(qí) 淇水湯湯(tn)解析：A項(xiàng)中“將”應(yīng)為“qin”；C項(xiàng)中“裳”應(yīng)為“chán”；D項(xiàng)中“湯”應(yīng)為“shn”。答案：B2下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，解釋不完全正確的一項(xiàng)是(3分)()A匪我愆期，子無(wú)良媒愆：延誤B言

2、既遂矣，至于暴矣 遂：于是，就C女也不爽，士貳其行 爽：差錯(cuò)，這里指愛(ài)情不專(zhuān)一D氓之蚩蚩，抱布貿(mào)絲 貿(mào)：買(mǎi)，交易，交換解析：B項(xiàng)“遂”是“順心，滿(mǎn)足”的意思。答案：B3下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義和用法，不相同的一項(xiàng)是(3分)()A以望復(fù)關(guān)以我賄遷B不思其反 反是不思C靜言思之 言既遂矣D桑之未落 女之耽兮解析：A項(xiàng)“以”，連詞，來(lái)；介詞，把。答案：A4名句默寫(xiě)。(6分)()(1)靜女其孌，_。_，說(shuō)懌女美。(2)_，子無(wú)良媒。_，秋以為期。(3)三歲為婦，_。_，靡有朝矣。答案：(1)貽我彤管彤管有煒(2)匪我愆期將子無(wú)怒(3)靡室勞矣夙興夜寐二、閱讀鑒賞(30分)(一)閱讀君子于役，回答問(wèn)題

3、。(10分)君子于役，不知其期。曷至哉？雞棲于塒，日之夕矣，羊牛下來(lái)。君子于役，如之何勿思？ 君子于役，不日不月，曷其有佸？雞棲于桀，日之夕矣，羊牛下括。君子于役，茍無(wú)饑渴！5文中“君子”指什么？(2分)答：_答案：古時(shí)對(duì)男子的美稱(chēng)，這里指女子的丈夫。6“雞棲于塒，日之夕矣，羊牛下來(lái)。”作者勾畫(huà)這幅農(nóng)村晚景圖在詩(shī)意表達(dá)上起什么作用？(4分)答：_答案：在詩(shī)意表達(dá)上有兩種作用，其一，這恬靜、和諧的農(nóng)村生活更引發(fā)和加深了對(duì)服役在外的丈夫的思念；其二，用家畜出入尚且有時(shí)，而人卻無(wú)歸期，反襯出婦人心情的怨憤和不平靜。7這首詩(shī)表達(dá)的思想感情是什么？(4分)答：_答案：這首詩(shī)著重描寫(xiě)妻子對(duì)丈夫長(zhǎng)期服役不能

4、回家的盼望、思念之情，反映了徭役給人民帶來(lái)的苦難。(二)閱讀下面的兩首詩(shī)歌，完成810題。(10分)木瓜詩(shī)經(jīng)衛(wèi)風(fēng)投我以木瓜，報(bào)之以瓊琚。匪報(bào)也，永以為好也。投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤。匪報(bào)也，永以為好也。投我以木李，報(bào)之以瓊玖。匪報(bào)也，永以為好也。注瓊琚(j)、瓊瑤、瓊玖(ji)，均指佩玉。河廣詩(shī)經(jīng)衛(wèi)風(fēng)誰(shuí)謂河廣？一葦杭之。誰(shuí)謂宋遠(yuǎn)？跂予望之。誰(shuí)謂河廣？曾不容刀。誰(shuí)謂宋遠(yuǎn)？曾不崇朝。注予：而。崇朝(zhn zho)：“終朝”，從黎明到早飯這段時(shí)間。8從木瓜一詩(shī)的內(nèi)容來(lái)看，應(yīng)是寫(xiě)青年男女互贈(zèng)信物以定情的詩(shī)，從口吻上推測(cè)，詩(shī)中的“我”應(yīng)是_。(2分)答案：男子9從河廣一詩(shī)的內(nèi)容來(lái)看，這是客居在外的_寫(xiě)的

5、_。(3分)答案：宋國(guó)人思鄉(xiāng)之歌10木瓜一詩(shī)中的內(nèi)容和勞動(dòng)的場(chǎng)景結(jié)合很緊密，這可以由投于“我”的東西為證，同時(shí)這個(gè)“投”字用得也非常精當(dāng)，你能否從詩(shī)歌鑒賞的角度分析一下這個(gè)“投”字使用的妙處？(5分)答：_答案：“投”即是扔，像是送，又像無(wú)意扔去，寫(xiě)出了女子贈(zèng)物時(shí)羞澀的心情，顯得含蓄自然，又很生動(dòng)。(三)閱讀下面的詩(shī)歌，完成1113題。(10分)關(guān)雎關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂(lè)之。11這首詩(shī)歌塑造了一個(gè)怎樣的人物形象？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析

6、。(3分)答：_答案：這首愛(ài)情戀歌，描寫(xiě)了一位追求幸福愛(ài)情的小伙子的形象。他因?yàn)閷?duì)心上人的愛(ài)慕，所以大膽而執(zhí)著地追求著，其癡情和樸實(shí)的形象非?？蓯?ài)。12這首詩(shī)的首句“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”運(yùn)用了什么手法？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。(3分)答：_答案：這是運(yùn)用了“興”的手法，以雎鳩相向而鳴，相依相戀，興起“窈窕淑女，君子好逑”的聯(lián)想，為下文內(nèi)容作鋪墊。13這首詩(shī)歌在不同章節(jié)使用了“流”“采”“友”等動(dòng)詞，請(qǐng)你簡(jiǎn)要賞析這樣寫(xiě)的好處。(4分)答：_答案：使用“流”“采”“友”等動(dòng)詞，描述小伙子的心理變化的過(guò)程，表現(xiàn)了主人公對(duì)其心上人執(zhí)著的相思與追求。三、表達(dá)交流(12分)14××一中高一(2)班召開(kāi)“我讀詩(shī)經(jīng)”的主題班會(huì)。下面是主持人開(kāi)場(chǎng)白的開(kāi)頭和結(jié)尾，請(qǐng)你補(bǔ)出中間部分。要求緊扣主題、言簡(jiǎn)意賅、有文采，100個(gè)字以?xún)?nèi)。(6分)各位同學(xué)，今天我們召開(kāi)一個(gè)“我讀詩(shī)經(jīng)”的主題班會(huì)。_。希望大家踴躍發(fā)