高中生物選修模塊 教學工作計劃

1、海南東坡學校2014-2015學年度第二學期教 學 工 作 計 劃姓名： 陳薇 科組： 生物 模塊： 選修三、選修一 任課年級： 高二 一、 學期教材內(nèi)容體系分析選修3模塊（現(xiàn)代生物科技專題）按考綱要求共有5個一級考點，15個二級考點，其中二類（理解應用）考點6個分別是：基因工程的原理及技術(shù)、基因工程的應用；植物的組織培養(yǎng)、細胞融合與單克隆抗體；胚胎工程的應用；簡述生態(tài)工程的原理。上述內(nèi)容應作為教學的重點加以把握。選修1模塊（生物技術(shù)實踐）4個一級考點，10個二級考點，全部屬于實驗部分（實驗與探究能力）。二、 學生基本情況分析本期我繼續(xù)擔任高二（5）、（6）、（7）、（8）、（11）五個班的生

2、物科任教師，經(jīng)過一個學期的師生相互熟悉和適應的過程，學生能更加了解和接受老師的教學模式，同時也有利于教師把握學生的學習特點，更好的設計教學。三、 學期教學任務目標1、采取靈活生動的教學方式，努力調(diào)動學生的學習積極性。根據(jù)高考需要和生物學教學特點，課堂教學多聯(lián)系現(xiàn)代科技成果、生產(chǎn)生活實際，這樣既能調(diào)動學生學習生物的積極性，又能培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，學以致用，有利于學生素質(zhì)的全面發(fā)展。 2、做好月考和段考、會考、期考考試工作。精選章節(jié)過關(guān)練習題，在注重基礎的前提下，加強學生語言表達能力、實驗設計能力和知識遷移能力的訓練，以適應高考的需要。 四、 教學重點難點現(xiàn)代生物技術(shù)的應用

3、生物技術(shù)實踐相關(guān)實驗的開展五、 教學設想結(jié)合我校理科班學生特點，強化高考備考意識，落實考綱要求，高考要求的詳細講，高考不要求的盡量減輕學生的負擔。注意與必修的銜接，盡可能將必修與選修有聯(lián)系的內(nèi)容進行串講。六、具體安排周次日期教學進度（單元、節(jié)章）每周課時備注12月28日3月8日專題一 基因工程1.1 DNA重組技術(shù)的基本工具1.2 基因工程的基本操作程序33月2日正式上課23月9日3月15日1.3 基因工程的應用1.4 蛋白質(zhì)工程的崛起333月16日3月22日專題二 細胞工程2.1 植物細胞工程的基本技術(shù)2.2 植物細胞工程的實際應用343月23日3月29日2.3 動物細胞培養(yǎng)和核移植技術(shù)2.

4、4動物細胞融合與單克隆抗體353月30日4月5日月考復習24月2日、3日第一次月考清明節(jié)調(diào)休64月6日4月12日專題三 胚胎工程3.1 體內(nèi)受精和早期胚胎發(fā)育精子和卵子的發(fā)生3.2體內(nèi)受精和早期胚胎發(fā)育受精、胚胎發(fā)育374月13日4月19日3.3體外受精和早期胚胎發(fā)育3.4胚胎工程的應用及前景384月20日4月26日專題四 生物技術(shù)的安全性和倫理問題4.1 轉(zhuǎn)基因生物的安全性4.2 關(guān)注生物技術(shù)的倫理問題和禁止生物武器394月27日5月3日專題五 生態(tài)工程5.1 生態(tài)工程的基本原理5.2 生態(tài)工程的實例和發(fā)展前景2五·一調(diào)休105月4日5月10日5月6、7、8日期中段考115月11日5月17日選修一 專題一 傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的應用課題1 果酒和果醋的制作課題2 腐乳的制作3125月18日5月24日課題3 制作泡菜并檢測亞硝酸鹽的含量1“東坡杯”邀請賽135月25日5月31日專題三 植物的組織培養(yǎng)技術(shù)課題1 菊花的組織培養(yǎng)課題2 月季的花藥培養(yǎng)3146月1日6月7日專題四 酶的研究與應用課題1 果膠酶在果汁生產(chǎn)中的應用課題2 探討加酶洗衣粉的洗滌效果3高考156月8日6月14日高考、高中會考166月15日6月21日專題五 DNA和蛋白質(zhì)技術(shù)課題1 DNA的粗提取與鑒定2端午節(jié)調(diào)休176月22日6月28日專題六 植物有效成分的提取課題1 植物芳香油的提取課題2