#學(xué)生信息管理數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)報(bào)告

1、數(shù)據(jù)庫(kù)期末課程設(shè)計(jì)報(bào)告學(xué)生信息管理系統(tǒng)1課程設(shè)計(jì)題目：學(xué)生信息管理系統(tǒng)隨著學(xué)校規(guī)模的不斷擴(kuò)大，學(xué)生數(shù)量急劇增加，有關(guān)學(xué)生的各種信息也成倍增加。面對(duì)龐大的信息量，就需要有學(xué)生信息管理系統(tǒng)來(lái)提高學(xué)生管理工作的效率。通過(guò)這樣的系統(tǒng)，可以做到信息的規(guī)范管理、科學(xué)統(tǒng)計(jì)和快速的查詢，從而減少管理方面的工作量?，F(xiàn)在的時(shí)代是網(wǎng)絡(luò)普及是時(shí)代，學(xué)生有條件通過(guò)網(wǎng)絡(luò)方便快捷的查詢自己的個(gè)人信息。所以，學(xué)生信息管理系統(tǒng)既能方便學(xué)校管理部門(mén)的管理，又能方便學(xué)生及時(shí)查詢個(gè)人信息。2需求分析需求分析階段的目標(biāo)和任務(wù)處理對(duì)象學(xué)生個(gè)人信息：學(xué)號(hào)，姓名，性別，年齡，院系學(xué)生課程信息：學(xué)號(hào)，選修課程號(hào)，課程成績(jī)課程信息：課程號(hào)，課程

2、名稱，課程信息教師信息：教師名字，教師編號(hào)，教師年齡，教師工資，教師所屬院系任課教師信息：教師編號(hào)，課程號(hào)院系信息：院系編號(hào)，院系名稱處理功能及要求開(kāi)發(fā)學(xué)生信息管理系統(tǒng)，主要為減輕教師人員的負(fù)擔(dān)，使學(xué)生信息的存入記錄與取出記錄相對(duì)方便，便于學(xué)生個(gè)人信息的增加與減少，降低出錯(cuò)率，使管理更加合理、科學(xué)，也為老師節(jié)省開(kāi)支。在系統(tǒng)中的新生信息的錄入、教師信息的查詢，由于在學(xué)生信息管理的過(guò)程中會(huì)涉及到大量的數(shù)據(jù)操作，如數(shù)據(jù)的添加、刪除、修改和保存等。這主要包括：1.能夠?qū)W(xué)生個(gè)人信息進(jìn)行一定的操作處理：1）學(xué)生個(gè)人信息的增加、刪除以及修改。2）學(xué)生個(gè)人信息的多關(guān)鍵字檢索查詢。2.能夠?qū)W(xué)生個(gè)人信息，教師

3、信息的查詢相關(guān)資料，這其中包括：1）學(xué)生個(gè)人信息的增加、刪除及修改。2）教師個(gè)人信息的增加，刪除及修改3.對(duì)查詢、統(tǒng)計(jì)的結(jié)果能夠列表顯示。安全性和完整性要求1）安全性要求系統(tǒng)安全性要求體現(xiàn)在數(shù)據(jù)庫(kù)安全性、信息安全性和系統(tǒng)平臺(tái)的安全性等方面。安全性先通過(guò)視圖機(jī)制，教務(wù)員可以設(shè)置密碼來(lái)限制別人訪問(wèn)系統(tǒng)的視圖，這樣可提供系統(tǒng)數(shù)據(jù)一定程度上的安全性，再通過(guò)分配權(quán)限、設(shè)置權(quán)限級(jí)別來(lái)區(qū)別對(duì)待不同操作者對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的操作來(lái)提高數(shù)據(jù)庫(kù)的安全性；系統(tǒng)平臺(tái)的安全性體現(xiàn)在操作系統(tǒng)的安全性、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的安全性和網(wǎng)絡(luò)體系的安全性等方面。2）完整性要求系統(tǒng)完整性要求系統(tǒng)中數(shù)據(jù)的正確性以及相容性。可通過(guò)建立主、外鍵，使用che

4、ck約束，或者通過(guò)使用觸發(fā)器和級(jí)聯(lián)更新。2.2需求分析階段成果體會(huì)與收獲系統(tǒng)需求分析主要是通過(guò)對(duì)網(wǎng)上一些資源以及SQLSEERVER2000案例教程這本書(shū)的相關(guān)資料的查看，以及聯(lián)系一些現(xiàn)實(shí)學(xué)校的班主任記錄學(xué)生信息的基本情況，總結(jié)學(xué)生信息管理系統(tǒng)至少應(yīng)該具備對(duì)重要相關(guān)信息的哪些管理功能，以及在管理中的一些問(wèn)題。因?yàn)槭堑谝淮巫鲞@樣的需求調(diào)查，有些東西到現(xiàn)在可能還不是做的很好，但是這些我以后都會(huì)慢慢把他完善的。希望本系統(tǒng)能在使用中不斷地發(fā)現(xiàn)漏洞，改善漏洞，不斷完善本系統(tǒng)。學(xué)生信息管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)流程圖頂層數(shù)據(jù)流圖：第2層數(shù)據(jù)流圖：（學(xué)生信息錄入，教師信息錄入，學(xué)生課程信息錄入，學(xué)生成績(jī)錄入，學(xué)生信息查詢

5、和修改等）教師查詢結(jié)果任課教師表學(xué)生成績(jī)表查詢信息學(xué)生信息管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)字典教師信息表院系信息表教務(wù)員(a)數(shù)據(jù)項(xiàng)：系統(tǒng)涉及的數(shù)據(jù)項(xiàng)有15項(xiàng)表1.1數(shù)據(jù)項(xiàng)列表數(shù)據(jù)項(xiàng)編號(hào)數(shù)據(jù)項(xiàng)名數(shù)據(jù)項(xiàng)含義數(shù)據(jù)類型長(zhǎng)度別名DI-1sno學(xué)生編號(hào)Char15DI-2sname學(xué)生姓名char15DI-3sage學(xué)生年齡int4DI-4ssex學(xué)生性別char15DI-5sdno學(xué)生所在院系編號(hào)char15DI-6tno教師編號(hào)Char15DI-7cno課程號(hào)char15DI-8tname教師名稱char15DI-9tage教師年齡int4DI-10tsalary教師工資int4DI-11dno院系編號(hào)char15DI

6、-12dname院系名稱char15DI-13cname課程名稱char100DI-14credit課程學(xué)分int4DI-15Grade課程成績(jī)int4(b)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu):表1.2數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)列表數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)編號(hào)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)名組成DS-1STUDENTSno,Sname,Ssex,Sage,SdnoDS-2SCDno,Cname,Grade數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)編號(hào)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)名組成DS-3COURSEDno,Cname,CreditDS-4DEPARTDno,DnameDS-5TEACHERTno,Tname,Tsage,Tsalary,DnoDS-6TCTno,Cno3概念設(shè)計(jì)階段3.1任務(wù)與目標(biāo)任務(wù)：開(kāi)發(fā)學(xué)生信息管理系統(tǒng)

7、，主要為減輕教師工作的負(fù)擔(dān)，使老師對(duì)學(xué)生信息的記錄與查詢相對(duì)方便，便于學(xué)生信息的增加與減少，降低出錯(cuò)率，使管理更加合理、科學(xué)，也為老師節(jié)省開(kāi)支。在系統(tǒng)中實(shí)現(xiàn)了學(xué)生信息的錄入、修改、查詢等操作，所以在學(xué)生信息管理的過(guò)程中會(huì)涉及到大量的數(shù)據(jù)操作，如數(shù)據(jù)的添加、刪除、修改等目標(biāo)：開(kāi)發(fā)本系統(tǒng)的目的在于代替手工管理、修改、查詢等工作，具體要求包括：數(shù)據(jù)錄入：錄入學(xué)生個(gè)人信息、學(xué)生成績(jī)；數(shù)據(jù)修改：修改學(xué)生個(gè)人信息，修改教師個(gè)人信息；數(shù)據(jù)查詢：查詢學(xué)生個(gè)人信息，查詢學(xué)生選課信息，查詢?nèi)握n教師信息3.2階段結(jié)果(1)根據(jù)不同的對(duì)象，分別畫(huà)出各分ER圖:(a)院系的ER圖：院系(c)課程的ER圖:(e)教師實(shí)體

8、ER圖:院系院系姓名年齡工資學(xué)分性別姓名工資1n教課課程號(hào)編號(hào)編號(hào)(2)E-R結(jié)構(gòu)沖突等三類沖突，得到初步E-R圖如下所示：合并各分E-R圖，消除屬性沖突、命名沖突、圖，再消除不必要冗余，得到的廠課程名、廠課程教師邏輯設(shè)計(jì)階段4.1邏輯設(shè)計(jì)的任務(wù)和目標(biāo)概念設(shè)計(jì)階段是獨(dú)立于任何一種數(shù)據(jù)模型的。系統(tǒng)邏輯設(shè)計(jì)的任務(wù)就是將概念設(shè)計(jì)階段設(shè)計(jì)好的基本E-R圖轉(zhuǎn)換為選用DBMS產(chǎn)品所支持的數(shù)據(jù)模型相符合的邏輯結(jié)構(gòu)。具體內(nèi)容包括數(shù)據(jù)組織（將E-R圖轉(zhuǎn)換成關(guān)系模型、模型優(yōu)化、數(shù)據(jù)庫(kù)模式定義、用戶子模式設(shè)計(jì)）以及數(shù)據(jù)處理（畫(huà)出系統(tǒng)功能模塊圖）兩大任務(wù)。4.2關(guān)系模型設(shè)計(jì)1）DEPART院系信息表）IO.字段名類型

9、說(shuō)明DnoChar主鍵2DnameCharNull2）COURSE（課程表）NO.字段名類型說(shuō)明1CnoChar主鍵2CnameCharNull3CreditIntNull3）STUDENT學(xué)生個(gè)人信息表）NO.字段名類型說(shuō)明1SnoChar主鍵2SnameCharNull3SsexCharNull4SageIntNull5SdnoCharNull4）SC（選課表）NO.字段名類型約束1Snochar主鍵2CnocharNull3GradeIntNull5）TEACHER教師個(gè)人信息表）NO.字段名類型約束1Tnochar主鍵2TnamecharNnul3TageintNull4Tsalary

10、intNull5DnocharNull6）TC（任課教師表）NO.字段名|類型約束1TnoChar主鍵2CnoCharNull4.3用戶子模式舉例學(xué)生個(gè)人信息查詢視圖列名數(shù)據(jù)類型可否為空說(shuō)明SnoCharnotNull主鍵SnameCharNulllCnoCharNullCnameCharNullTnoCharNull課程信息查詢視圖列名數(shù)據(jù)類型可否為空說(shuō)明CnoCharnotNull主鍵SnameCharNulllGradeIntNull教師個(gè)人信息查詢視圖列名數(shù)據(jù)類型可否為空說(shuō)明TnameCharnotNull主鍵CnameCharNulllSnameCharNull4.4數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)功能

11、模塊圖:物理設(shè)計(jì)階段5.1物理設(shè)計(jì)階段的目標(biāo)與任務(wù)數(shù)據(jù)庫(kù)的物理設(shè)計(jì)就是為邏輯數(shù)據(jù)模型選取一個(gè)最合適應(yīng)用要求的物理結(jié)構(gòu)的過(guò)程，在這個(gè)階段中要完成兩大任務(wù)：（1）確定數(shù)據(jù)庫(kù)的物理結(jié)構(gòu)，在關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)中主要是存取方法和存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)；（2）對(duì)物理結(jié)構(gòu)進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)的重點(diǎn)是時(shí)間和空間效率。5.2數(shù)據(jù)存儲(chǔ)方面為數(shù)據(jù)庫(kù)中各基本表建立的索引如下：1. 由于學(xué)生個(gè)人信息表中的屬性姓名經(jīng)常在查詢條件中出現(xiàn)，且它們的值一般都是唯一，在兩個(gè)屬性上建立索引；2. 由于學(xué)生個(gè)人信息表中的主碼學(xué)號(hào)經(jīng)常在查詢條件和連接條件中出現(xiàn)，且它們的值是唯一的，在兩個(gè)屬性上建立唯一性索引；5.3系統(tǒng)功能模塊課程信息管課程信息管依據(jù)需求分析階段

12、看，學(xué)生信息管理系統(tǒng)主要分為學(xué)生個(gè)人信息管理,理，教師信息管理等主要方面。6數(shù)據(jù)庫(kù)部分1）基本表STUDNET學(xué)生信息表rtni：iTiTiiclssex100023200BQ012Q05&2C0800120057200S00120058200S00120059£C03001£006620030012007200300120069200SQ012007&2008001200782(X)30012003020222019Sno|Sname男女男空主京男男女女男男寶女男女女男男男男男男女男.22212221212222222221212121222010Q241

13、00051002410005&100241001210026TEACHER教師個(gè)人信息表200800100198"2008001100804700100145900100146000100035700100174800100104000100014800100104500100183400100055700100175600100164500100103S0D100246000100115500100054TO0100104600100095500100054700100133900100013S0310001400010001570010017390010024400010

14、008COURSE課程表CreditCiko4224565543565665&66645464號(hào)理毓理造析程程紙-信原系物創(chuàng)分工工M-育爭(zhēng)頻頻物磁電語(yǔ)學(xué)率學(xué)踣電信成字機(jī)信子明影件傳作一la<軍低鬲數(shù)電模英文概數(shù)電數(shù)通集數(shù)徽通原發(fā)電軟遺操-SC學(xué)生選課表SixO'CncGradtt2006001200161098200S0012a02S2S9B200S001Z003S992200800120038123TOOBDOlZD口銅1894200300120042794200600120053259220060口】Z0D56586200800120057163920oaooi2ao

15、5a249320030012005923312006001200661094200800120067IE812003001200762&ss20D8001200782282200SD口1迂DCW594200300120081T942006001200B3268520060口1EQ口鹽11¥420060012009020362008001200938922ID0S001200999912OD8aO12OIO2249420080012011115972003001201IT697TC任課教師表TlktJCno±20060010019612OO0QO11OO9Q12008

16、001100911200S00110155120030011024412035001200021200B001200041200S001200051200800120007120090012000612008001200121200300120013I2008001200141200B0012D01712OOBOO12OO10£200S00120020220080012002122006001200222200300120024?200800120026220QS00120027220080012002922030001200302200B0012003122008001200362

17、DEPART院系表SIISs&k"student"中、H2D081001-lT14wJSaga|sjno200800120C11女立主男男女女男男立主男100011000510009100261002613CCI'31000610024100051002410005100朮100£6琛波燕均興男男女男女男男20222C222021211922211922100121002610012100Q91OD12100011002410012100261000210012100092）視圖CREATEVIEWdbo.VIEWIWITHSCHEMABINDIN

18、GASWITHSCHEMABINDINGASCREATEVIEWdbo.VIEW4ASWITHSCHEMABINDINGASWITHSCHEMABINDINGASCREATEVIEWdbo.VIEW7WITHSCHEMABINDINGWITHSCHEMABINDINGAS存儲(chǔ)過(guò)程CREATEPROCEDUREuser1.PROCEDURENAMEASselectdistincts.snamefromstudentsjoinscons.sno=sc.snowheregrade<80CREATEPROCEDUREuser1.PROCEDURENAMEASselectsname,sagefro

19、mstudentwheresdnoin(10001,10005,10007)CREATEPROCEDUREuser1.PROCEDURENAMEASselectSname,SagefromSTUDENTWHERESage<22CREATEPROCEDUREuser2.sumASselectcount(distinctsno)fromscCREATEPROCEDUREuser3.tacASselectsname,tname,t.dnofromstudentsjoinscons.sno=o=ojointeachertont.tno=tc.tnoCREATEPROCEDUREuser2.tea

20、cherASselecttname,tsalaryfromteacherorderbytsalaryCREATEPROCEDUREuser3.teachercASselecttname,cnamefromteachertjointcont.tno=o=oCREATEPROCEDUREuser4.yuanxiASselect*fromstudentsjoindepartdons.sdno=d.dnoCREATEPROCEDUREuser4.yuanxi2ASselectdno,sname,sagefromstudentsjoindepartdons.sdno=d.dnoCREATEPROCEDU

21、REuser1.zhangASselect*fromstudentwheresnamelike'張_'3) 觸發(fā)器createtriggertr_studonstudentforupdateasdeclaremsgvarchar(100)selectmsg=str(rowcount)+'studentshasbeenupdated'printmsgreturncreatetriggertruteacheronteacherforupdateasifupdate(tno)beginupdatetcsettno=i.tnofromtc,insertedi,delec

22、teddwheretc.tno=d.tnoendcreatetriggerdeleteondbo.tcfordeleteasdeletescfromsc,deleteddo=o用戶名稱登錄名數(shù)據(jù)庫(kù)訪問(wèn)可可可可可可許許許許許許iCu5er3jRuser4MRUSERSUSEK56）角色序程用準(zhǔn)準(zhǔn)準(zhǔn)淮準(zhǔn)looker也RankerPublicstsudbyerSi>r7）索引CLUSTEREDALTERTABLEdbo.COURSEWITHNOCHECKADDCONSTRAINTPK_COURSE_014935CBPRIMARYKEY(Cno)ONPRIMARYGOALTERTABLEdbo.

23、DEPARTWITHNOCHECKADDPRIMARYKEYCLUSTERED(Dno)ONPRIMARYGOALTERTABLEdbo.SCWITHNOCHECKADDCONSTRAINTPK_SC_0425A276PRIMARYKEY(Sno,Cno)ONPRIMARYGOALTERTABLEdbo.STUDENTWITHNOCHECKADDPRIMARYKEYCLUSTERED(Sno)ONPRIMARYGOALTERTABLEdbo.TEACHERWITHNOCHECKADDCONSTRAINTPK_TEACHERPRIMARYKEY(Tno)ONPRIMARYGOALTERTABLE

24、dbo.COURSEWITHNOCHECKADDCONSTRAINTUQ_COURSE_O23D5AO4UNIQUE(Cno)ONPRIMARYGOALTERTABLEdbo.DEPARTWITHNOCHECKADDUNIQUENONCLUSTERED(Dno)ONPRIMARYGOALTERTABLEdbo.SCWITHNOCHECKADDCONSTRAINTCK_SCCHECK(GRADE<=100)GOALTERTABLEdbo.STUDENTWITHNOCHECKADDUNIQUENONCLUSTERED(Sno)ONPRIMARYCLUSTEREDCLUSTEREDNONCLU

25、STEREDGOALTERTABLEdbo.TEACHERWITHNOCHECKADDUNIQUENONCLUSTERED(Tno)ONPRIMARYGOCREATEUNIQUEINDEXCOURSE_Index_1ONdbo.COURSE(Cname)ONPRIMARYGO完整性約束ALTERTABLEdbo.SCADDCONSTRAINTFK_SC_Cno_060DEAE8FOREIGNKEY(Cno)REFERENCESdbo.COURSE(Cno),CONSTRAINTFK_SC_Sno_0519C6AFFOREIGNKEY(Sno)REFERENCESdbo.STUDENT(Sno)ONDELETECASCADEGOALTERTABLEdbo.STUDENTADDFOREIGNKEY(Sdno)REFERENCESdbo.DEPART(Dno)GOALTERTABLEdbo.TCADDCONSTRAINTFK_TC_Cno_09DE7BCCFOREIGNKEY(Cn