秋天公開課課件

1、LOGOPage 1說說 秋秋L(fēng)OGOPage 2讀讀 秋秋 同學(xué)們認(rèn)真聽老師讀，尋找詩同學(xué)們認(rèn)真聽老師讀，尋找詩中的秋景，中的秋景，告訴老師整詩描繪了告訴老師整詩描繪了幾幅秋景圖？幾幅秋景圖？ 每幅畫面中有沒有一句可以每幅畫面中有沒有一句可以概概括這幅畫面主要內(nèi)容的句子括這幅畫面主要內(nèi)容的句子，同，同學(xué)們試著邊聽邊在書上劃一劃。學(xué)們試著邊聽邊在書上劃一劃。LOGOPage 3 讀秋讀秋秋天秋天棲息棲息在農(nóng)家在農(nóng)家秋天秋天游戲游戲在漁船上在漁船上秋天秋天夢寐夢寐在牧羊女的眼里在牧羊女的眼里L(fēng)OGOPage 4 讀秋讀秋秋天棲息秋天棲息秋棲農(nóng)家秋棲農(nóng)家農(nóng)家豐收農(nóng)家豐收 第一幅畫面第一幅畫面LOG

2、OPage 5 讀秋讀秋 第二幅畫面第二幅畫面游戲漁船游戲漁船秋戲漁船秋戲漁船漁夫歸航漁夫歸航LOGOPage 6 讀秋讀秋 第三幅畫面第三幅畫面牧女夢寐牧女夢寐牧女秋思牧女秋思少女思戀少女思戀LOGOPage 7 讀秋讀秋牧女秋思牧女秋思秋戲漁船秋戲漁船秋棲農(nóng)家秋棲農(nóng)家LOGOPage 8 賞讀秋賞讀秋思考：思考：透過這幅畫面，你透過這幅畫面，你看到看到了什么？了什么？透過這幅畫面，你透過這幅畫面，你聽到聽到了什么？了什么？透過這幅畫面，你透過這幅畫面，你聞到聞到了什么？了什么？透過這幅畫面，你透過這幅畫面，你感受感受到了什么？到了什么？LOGOPage 9要求：要求：1、請前后左右四位同學(xué)

3、組成一個學(xué)習(xí)小組，、請前后左右四位同學(xué)組成一個學(xué)習(xí)小組，任選一幅畫面討論這四個問題任選一幅畫面討論這四個問題;2、請每位同學(xué)把你聽到的結(jié)果組合成、請每位同學(xué)把你聽到的結(jié)果組合成一篇一百字左右的小短文；一篇一百字左右的小短文；3、寫完后與同學(xué)相互交流，選出最好、寫完后與同學(xué)相互交流，選出最好的作品，全班同學(xué)一起賞析點(diǎn)評。的作品，全班同學(xué)一起賞析點(diǎn)評。 （時間（時間 10分鐘）分鐘） 賞讀秋賞讀秋L(fēng)OGOPage 10 賞讀秋賞讀秋思考：思考：透過這幅畫面，你透過這幅畫面，你看到看到了什么？了什么？透過這幅畫面，你透過這幅畫面，你聽到聽到了什么？了什么？透過這幅畫面，你透過這幅畫面，你聞到聞到了什

4、么？了什么？透過這幅畫面，你透過這幅畫面，你感受感受到了什么？到了什么？LOGOPage 11 賞讀秋賞讀秋成果展示成果展示LOGOPage 12賞讀秋賞讀秋 第一幅畫面第一幅畫面 秋棲農(nóng)家秋棲農(nóng)家LOGOPage 13賞讀秋賞讀秋 第二幅畫面第二幅畫面 秋戲漁船秋戲漁船LOGOPage 14賞讀秋賞讀秋 第三幅畫面第三幅畫面 牧女思戀牧女思戀LOGOPage 15 賞讀秋賞讀秋配樂朗誦配樂朗誦LOGOPage 16秋天教學(xué)設(shè)計的思路秋天教學(xué)設(shè)計的思路 說秋說秋 讀秋讀秋 賞讀秋賞讀秋L(fēng)OGOPage 17秋天教學(xué)設(shè)計的思路秋天教學(xué)設(shè)計的思路n說秋說秋 導(dǎo)入的過程（略）導(dǎo)入的過程（略）LOGOPage 18秋天教學(xué)設(shè)計的思路秋天教學(xué)設(shè)計的思路n讀秋讀秋 指名讀指名讀教師范讀教師范讀學(xué)生研讀學(xué)生研讀LOGOPage 19秋天教學(xué)設(shè)計的思路秋天教