鄒忌諷齊王納諫（課件）

1、比干進(jìn)諫比干進(jìn)諫鄒忌諷齊王納諫鄒忌諷齊王納諫戰(zhàn)國策戰(zhàn)國策鄒忌，戰(zhàn)國時(shí)齊國的謀臣，歷事桓公、威王、宣鄒忌，戰(zhàn)國時(shí)齊國的謀臣，歷事桓公、威王、宣王三朝，以王三朝，以敢于進(jìn)諫和能言善辯敢于進(jìn)諫和能言善辯著稱。善鼓琴，著稱。善鼓琴，據(jù)史載，一次鄒忌聽齊威王彈琴，他就借論彈琴，據(jù)史載，一次鄒忌聽齊威王彈琴，他就借論彈琴，闡述治國安民之道。齊威王聽后，大為贊賞，封闡述治國安民之道。齊威王聽后，大為贊賞，封他為齊相。而當(dāng)時(shí)的謀士淳于髡（他為齊相。而當(dāng)時(shí)的謀士淳于髡（kn)不服，就不服，就用隱語向鄒忌提了幾個(gè)難題，鄒忌都能對(duì)答如流。用隱語向鄒忌提了幾個(gè)難題，鄒忌都能對(duì)答如流。辯論結(jié)束后，淳于髡對(duì)他的仆人說，看

2、來這個(gè)人辯論結(jié)束后，淳于髡對(duì)他的仆人說，看來這個(gè)人破格重用的日子不會(huì)遠(yuǎn)了。時(shí)過一年，威王果然破格重用的日子不會(huì)遠(yuǎn)了。時(shí)過一年，威王果然封鄒忌為侯。鄒忌不僅是封鄒忌為侯。鄒忌不僅是能言善辯能言善辯的的雄辯家雄辯家，而，而且是一個(gè)且是一個(gè)卓有遠(yuǎn)見，關(guān)心國家卓有遠(yuǎn)見，關(guān)心國家的的政治家政治家。我在瀏覽我在瀏覽齊威王齊威王是一個(gè)很有作為的君王，據(jù)史載，他繼位之初，是一個(gè)很有作為的君王，據(jù)史載，他繼位之初，好為淫樂，不理政事，好為淫樂，不理政事，結(jié)果結(jié)果“百官荒廢，諸侯并百官荒廢，諸侯并侵，國且危亡，在于旦暮侵，國且危亡，在于旦暮”。齊威王。齊威王愛隱語，愛隱語，謀謀士淳于髡乃以隱語進(jìn)諫曰：士淳于髡乃以

3、隱語進(jìn)諫曰：“國中有大鳥，止于國中有大鳥，止于王庭，三年不飛不鳴，王知此鳥何也？王庭，三年不飛不鳴，王知此鳥何也？”齊威王齊威王聽后頓悟曰聽后頓悟曰：“此鳥不飛則已，一飛沖天；不鳴此鳥不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。則已，一鳴驚人?！睆拇?，齊威王從此，齊威王勵(lì)精圖治，修勵(lì)精圖治，修明政治，齊國大治，成就偉業(yè)。明政治，齊國大治，成就偉業(yè)。我在瀏覽我在瀏覽v戰(zhàn)國策戰(zhàn)國策v戰(zhàn)國末年和秦漢間人編集的一部重要戰(zhàn)國末年和秦漢間人編集的一部重要的的國別史國別史著作，也是一部重要的著作，也是一部重要的歷史歷史散文總集。散文總集。經(jīng)過經(jīng)過漢代劉向漢代劉向整理編輯，整理編輯，始定為始定為戰(zhàn)國策戰(zhàn)國策。全書

4、共。全書共33篇，分篇，分國別國別編輯。所記史實(shí)從東周貞定王十編輯。所記史實(shí)從東周貞定王十七年（前七年（前452年），到秦始皇三十一年年），到秦始皇三十一年（前（前216年），共年），共245年。年。昳昳 窺窺 間間進(jìn)進(jìn)期期年年 謗譏謗譏朝朝服衣冠服衣冠 皆皆朝朝于齊于齊 閱讀課文，理解文意：閱讀課文，理解文意：（一）初讀課文，讀準(zhǔn)字音： y ku jin j bng j zho cho 我在朗讀我在朗讀v( (二二) )讀準(zhǔn)句讀讀準(zhǔn)句讀v1、鄒忌修八尺有余、鄒忌修八尺有余v2、今齊地方千里。、今齊地方千里。v3、王之蔽甚矣！、王之蔽甚矣！v4、此所謂戰(zhàn)勝于朝廷、此所謂戰(zhàn)勝于朝廷E鄒忌/修/八

5、尺有余，E今/齊地/方千里，E王之蔽/甚矣！E此所謂/戰(zhàn)勝于朝廷。朗讀要點(diǎn)我在積累我在積累 下列字詞，你掌握了嗎？下列字詞，你掌握了嗎？1、古今異義、古今異義今齊今齊地方地方千里千里宮婦宮婦左右左右莫不私王莫不私王明日明日，徐公來。，徐公來。2、理解詞語在文中的意思、理解詞語在文中的意思能能謗譏謗譏于市朝于市朝能面能面刺刺寡人之過者寡人之過者期年期年之后之后時(shí)時(shí)而時(shí)時(shí)而間間進(jìn)進(jìn) 我在積累我在積累 下列字詞，你掌握了嗎？下列字詞，你掌握了嗎？3、一詞多義一詞多義修修a.乃重乃重修修岳陽樓岳陽樓b.鄒忌鄒忌修修八尺有余八尺有余朝朝a.皆皆朝朝于齊于齊b.于是入于是入朝朝見威王見威王c.朝朝服衣冠服

6、衣冠孰孰a.我與城北徐公我與城北徐公孰孰美美b.孰孰視之，自以為不如視之，自以為不如誠誠a.臣臣誠誠知不如徐公美知不如徐公美b.今今誠誠以吾眾詐詐自稱以吾眾詐詐自稱美美a.君君美美甚甚b.吾妻之吾妻之美美我者我者4、譯句、譯句城北徐公，齊國之美麗者也。城北徐公，齊國之美麗者也。期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者吾妻之美我者，私我也吾妻之美我者，私我也我孰與城北徐公美我孰與城北徐公美此所謂戰(zhàn)勝于朝廷此所謂戰(zhàn)勝于朝廷王之蔽甚矣王之蔽甚矣 我孰與城北徐公美？君美甚，徐公何能及君也？再讀課文再讀課文吾孰與徐公美？徐公何能及君也？吾與徐公孰美？徐公不若君之美也。吾妻之美我者，私我也，妾

7、之美我者，畏吾妻之美我者，私我也，妾之美我者，畏我也，客之美我者，欲有求于我也。我也，客之美我者，欲有求于我也。我在思考1、鄒忌與徐公哪個(gè)更美？、鄒忌與徐公哪個(gè)更美？2、鄒忌的妻、妾、客為何說鄒忌美于徐公？、鄒忌的妻、妾、客為何說鄒忌美于徐公？面對(duì)妻、妾、客的或真或假的贊美，鄒忌從中面對(duì)妻、妾、客的或真或假的贊美，鄒忌從中悟出了什么？悟出了什么？3、鄒忌是如何、鄒忌是如何“諷諷”齊王的？齊王的？4、齊王聽從鄒忌的諫言嗎？之后采取怎樣應(yīng)、齊王聽從鄒忌的諫言嗎？之后采取怎樣應(yīng)對(duì)措施？效果如何？對(duì)措施？效果如何？ 善思：小中見大 善諫：足智多謀 求實(shí): 實(shí)事求是鄒鄒忌忌一代忠臣一代忠臣齊齊王王善聽：

8、從善如流善聽：從善如流善做：改革創(chuàng)新善做：改革創(chuàng)新一代明君一代明君我在評(píng)論我在評(píng)論v我在評(píng)議我在評(píng)議v同樣的進(jìn)諫,比干為什么會(huì)遭到剖腹挖心的酷刑,而鄒忌卻能進(jìn)諫成功,傳為千古佳話? 鑒賞品味鑒賞品味 這篇文章篇幅短小，妙趣橫生，采用了一這篇文章篇幅短小，妙趣橫生，采用了一種奇特的三疊排比的結(jié)構(gòu)樣式：種奇特的三疊排比的結(jié)構(gòu)樣式： 前后呼應(yīng)，上下關(guān)照，層層推進(jìn)，句式整前后呼應(yīng)，上下關(guān)照，層層推進(jìn)，句式整散錯(cuò)落有致，讀來瑯瑯上口。散錯(cuò)落有致，讀來瑯瑯上口。鄒忌鄒忌三問三問，妻、妾、客的，妻、妾、客的三答三答；鄒忌解蔽的鄒忌解蔽的三思三思；入朝見威王的入朝見威王的三比三比；齊威王鼓勵(lì)納諫的齊威王鼓勵(lì)納諫的三賞三賞；納賞后齊國的納賞后齊國的三變?nèi)儭｀u忌的勸說方式對(duì)我們今天的人際鄒忌的勸說方式對(duì)我們今天的人際交往有什么啟示？交往有什么啟示？學(xué)以致用學(xué)以致用 請(qǐng)你結(jié)合語境巧妙回答請(qǐng)你結(jié)合語境巧妙回答 音樂課上，師生正在欣賞四川名歌音樂課上，師生正在欣賞四川名歌川江川江號(hào)子號(hào)子，忽見一學(xué)生埋頭大睡，老師叫醒他，忽見一學(xué)生埋頭大睡，老師叫醒他說：說：“你怎么把川江號(hào)子聽成你怎么把川江號(hào)子聽成搖籃曲搖籃曲了了？”學(xué)生面帶愧色，卻不失幽默地自我解嘲學(xué)生面帶愧