2022年開學(xué)前學(xué)校疫情防控應(yīng)急演練方案.docx

1、2022年開學(xué)前學(xué)校疫情防控應(yīng)急演練方案2022年隨著疫情管控常態(tài)化，希望與憧憬中迎來幼兒園 復(fù)學(xué)。疫情給幼教工作者敲響了警鐘，給予新時(shí)期幼兒園的 生活教育新的挑戰(zhàn)，積極做好防控工作的同時(shí)，幼教工作者 如何正視疫情，去除恐慌和焦慮的情緒，重新審視幼兒的生 活，積極準(zhǔn)備好開學(xué)后的幼兒園管理防護(hù)工作，保障幼兒一 日生活健康、有序、有價(jià)值的開展。結(jié)合我校實(shí)際情況，特 舉行開學(xué)前學(xué)校疫情防控應(yīng)急演練。一、培訓(xùn)、演練時(shí)間及流程：1、3月xx日上午布置演練場地。2、3月xx 0下午15時(shí)疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組成員預(yù)演。3、3月xx日上午全體教職工返校參加應(yīng)急演練，9:15 分起在小禮堂門口掃碼簽到（用入校碼）4

2、、3月xx日上午 9:30分按照行管部安排的開會(huì)位置就坐培訓(xùn)（人員盡量做到 保持距離，不扎堆）。5、3月xx日上午10時(shí)在學(xué)校xx觀摩現(xiàn)場演練。6、3月xx日上午11時(shí)演練結(jié)束，校長現(xiàn)場總結(jié)。7、演練結(jié)束后德育部組織相關(guān)人員回收器材。二、培訓(xùn)及演練地點(diǎn)：培訓(xùn)地點(diǎn)：學(xué)校禮堂演練地點(diǎn): 參與人員:指揮長：副指揮長: 現(xiàn)場講解:參演成員: 配餐人員觀摩人員:全體教職員工U!參與人員要求:所有返校人員須戴口罩,注意路途安全。外地回XXX家隔離期未滿14天或出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等不良癥狀的教職工暫 不參加演練，待滿足回校條件后，再由德育部組織進(jìn)行相關(guān) 培訓(xùn)。五、演練場景及處置流程：疫情防控應(yīng)急演練各小組負(fù)責(zé)人

3、向演練指揮長（XXX校 長）報(bào)告演練準(zhǔn)備工作完畢。指揮長宣布：XXX中學(xué)新冠肺炎 疫情防控應(yīng)急演練現(xiàn)在開始。1、演練項(xiàng)目一：學(xué)校大門口測溫：（值班領(lǐng)導(dǎo)XX扮演、 教師XXX扮演、保安人員門衛(wèi)扮演、A學(xué)生XXX扮演、B學(xué) 生xxx扮演Cxxx扮演、D學(xué)生xxx扮演、E學(xué)生xxx扮演、F學(xué)生xx扮演、后勤保障組消殺操作xx扮演、校醫(yī)xxx扮 演、家長XXX扮演、防控組長XXX扮演)學(xué)校大門口設(shè)A、 B兩個(gè)入校通道，每天由值班領(lǐng)導(dǎo)、教師、保安人員組成的 護(hù)衛(wèi)隊(duì)，負(fù)責(zé)維持學(xué)校門口的秩序，提醒師生進(jìn)校時(shí)保持安 全距離，檢查師生佩戴口罩、攜帶個(gè)人晨午檢表及體溫情況。 演練假設(shè)出現(xiàn)以下5種情況：(DA學(xué)生未

4、戴口罩，帶有個(gè)人晨午檢表，體溫正常，值 守老師給該生發(fā)放應(yīng)急口罩并要求其佩戴好，該生正常進(jìn)班。(2) B學(xué)生佩戴口罩，未帶個(gè)人晨午檢表，體溫正常，值 守老師給該生發(fā)放個(gè)人晨午檢表，并要求其填寫完整，該生 正常進(jìn)班。(3) C學(xué)生未戴口罩，又未帶個(gè)人晨午檢表，體溫正常， 值守老師給該生發(fā)放應(yīng)急口罩及個(gè)人晨午檢表，要求其佩戴 好口罩并填寫完整個(gè)人晨午檢表后，該生正常進(jìn)班。(4) E學(xué)生從B通道進(jìn)校，一切正常，直接進(jìn)班。(5) D學(xué)生佩戴口罩，帶有個(gè)人晨午檢表，當(dāng)通過體溫檢 測儀發(fā)現(xiàn)該生體溫異常，值守老師立即攔下該生，并用額溫 槍測量該生體溫，用體溫槍測手前臂或頸脖處，超過37. 2C, 值守領(lǐng)導(dǎo)立

5、即將該生帶至臨時(shí)隔離區(qū)，并暫時(shí)關(guān)閉A入校通 道。啟用B入校通道。值守領(lǐng)導(dǎo)通知后勤保障組立即對(duì)A入 校通道進(jìn)行消毒。校醫(yī)在臨時(shí)隔區(qū)對(duì)D學(xué)生間隔5分鐘用水 銀體溫計(jì)進(jìn)行兩次體溫測量，確認(rèn)該生體溫超過37.2Co校 醫(yī)立即將情況報(bào)告值守領(lǐng)導(dǎo)。值守領(lǐng)導(dǎo)立即聯(lián)系家長并要求 家長到學(xué)校把學(xué)生帶到發(fā)熱門診就診，并做好記錄。(6) F學(xué)生佩戴口罩，帶有個(gè)人晨午檢表，當(dāng)通過體溫檢 測儀發(fā)現(xiàn)該生體溫異常，值守老師立即攔下該生，并用額溫 槍測量該生體溫，用體溫槍測手前臂或頸脖處，超過37. 2C, 值守領(lǐng)導(dǎo)將該生帶至臨時(shí)隔離區(qū)，并暫時(shí)關(guān)閉B入校通道。 值守領(lǐng)導(dǎo)通知后勤保障組立即對(duì)B入校通道進(jìn)行消毒。校醫(yī) 在臨時(shí)隔離

6、區(qū)對(duì)F學(xué)生間隔5分鐘用水銀體溫計(jì)進(jìn)行兩次體 溫測量，確認(rèn)該生體溫超過37.2Co校醫(yī)立即將情況報(bào)告值 守領(lǐng)導(dǎo)。值守領(lǐng)導(dǎo)立即聯(lián)系家長并要求家長到學(xué)校把學(xué)生帶 到發(fā)熱門診就診，并做好記錄。(7) 發(fā)熱學(xué)生家長到校將學(xué)生接走后，后勤保障組馬上 對(duì)臨時(shí)隔離區(qū)和校門口進(jìn)行消毒。(8) 學(xué)校疫情防控組長如接到發(fā)熱學(xué)生家長的確診報(bào)告 后，應(yīng)立即上報(bào)柳北區(qū)疾控中心和柳北區(qū)教育局。項(xiàng)目一演 練結(jié)束。2、演練項(xiàng)目二：教室內(nèi)，第一節(jié)課上課前：(班主任xx 扮演，班級(jí)學(xué)生其他沒有項(xiàng)目二的參演人員扮演，上課老師 吳芳靈扮演、A同學(xué)xx扮演、年級(jí)值日領(lǐng)導(dǎo)xx扮演、心理 老師xxx扮演、年級(jí)組長xx扮演、家長xx扮演、后勤

7、保障 組消殺人員XX扮演、疫情防控組長XX扮演、校醫(yī)XXXX扮 演)(1)班主任提前到教室，組織學(xué)生填寫班級(jí)學(xué)生晨午檢統(tǒng) 計(jì)表。(2) 預(yù)備鈴響后，上課老師進(jìn)入教室，用洗手液洗手， 做好上課準(zhǔn)備。(3) 上課老師開始上課后，發(fā)現(xiàn)A同學(xué)出現(xiàn)干咳、胸悶 癥狀，老師立即停止上課，將該生帶到教室門口通知當(dāng)日的 年級(jí)值日領(lǐng)導(dǎo)，由值日領(lǐng)導(dǎo)用額溫槍測量體溫，發(fā)現(xiàn)該生體 溫超過37.2C,老師立即通知校醫(yī)、班主任、心理老師和年 級(jí)組長。(4) 校醫(yī)立即將A同學(xué)帶到隔離區(qū)，校醫(yī)在隔離區(qū)對(duì)A 同學(xué)間隔5分鐘用水銀體溫計(jì)進(jìn)行兩次體溫測量。(5) 班主任及時(shí)趕到教室，穩(wěn)定班級(jí)秩序。并對(duì)班級(jí)其 他同學(xué)進(jìn)行健康詢問，視情

8、況測量其他同學(xué)體溫，并做好記 錄。同時(shí)心理老師對(duì)教室內(nèi)的學(xué)生進(jìn)行心理安撫。(6) 當(dāng)校醫(yī)確認(rèn)該生體溫超過37.2C,立即報(bào)告年級(jí)組 長，年級(jí)組長告知班主任，班主任馬上通知家長到學(xué)校把學(xué) 生帶到發(fā)熱門診就診。(7) 班主任、上課老師及心理老師立即組織學(xué)生有序轉(zhuǎn) 移到備用教室。(8) 同時(shí)年級(jí)組長通知后勤保障組立即對(duì)教室進(jìn)行消毒。(9) A學(xué)生被家長接走后，后勤保障組馬上到隔離區(qū)進(jìn)行 消毒。(10) 學(xué)校疫情防控組長如接到發(fā)熱學(xué)生家長的確診報(bào) 告后，應(yīng)立即上報(bào)柳北區(qū)疾控中心和柳北區(qū)教育局。項(xiàng)目二 演練結(jié)束。3、演練場景三：學(xué)生宿舍內(nèi)宿舍同學(xué)發(fā)現(xiàn)同舍A同學(xué) 出現(xiàn)乏力、胸悶癥狀，立即向宿舍值班人員報(bào)告

9、。(宿舍值 班人員宿管員扮演、值守領(lǐng)導(dǎo)xx扮演、A學(xué)生xxx扮演、 宿舍其他同學(xué)其他沒有場景三的參演人員扮演、校醫(yī)XX扮 演、家長xx扮演、學(xué)校后勤保障組消殺人員xxx扮演、疫 情防控組長XXX扮演)(1)宿舍值班人員立即將情況告知校 醫(yī)和值守領(lǐng)導(dǎo)xxx扮演，校醫(yī)立即將A同學(xué)帶到隔離區(qū)。(2) 校醫(yī)在隔離區(qū)對(duì)A學(xué)生間隔5分鐘用水銀體溫計(jì)進(jìn) 行兩次體溫測量。(3) 值守領(lǐng)導(dǎo)立即進(jìn)入宿舍，穩(wěn)定宿舍秩序并對(duì)宿舍其 他同學(xué)進(jìn)行健康詢問，視情況測量其他同學(xué)體溫，并做好記 錄。同時(shí)做好宿舍其他學(xué)生的心理安撫，做好宿舍的通風(fēng)工 作。(4) 校醫(yī)確認(rèn)該生體溫超過37.2C,立即報(bào)告宿舍值班 人員。(5) 宿舍

10、值班人員得到校醫(yī)的報(bào)告后，通知家長到學(xué)校 把A學(xué)生帶到發(fā)熱門診就診。學(xué)校后勤保障組立即對(duì)隔離區(qū) 進(jìn)行消毒。在所有學(xué)生離開宿舍后將對(duì)宿舍進(jìn)行全面消毒。(6) 學(xué)校疫情防控組長如接到該生的確診報(bào)告，應(yīng)立即 上報(bào)柳北區(qū)疾控中心和柳北區(qū)教育局。項(xiàng)目三演練結(jié)束。4. 演練場景四：學(xué)生下課到午托餐廳排隊(duì)領(lǐng)餐，按照單 人單坐就餐時(shí)值班老師發(fā)現(xiàn)A學(xué)生精神不佳，并偶有干咳、 胸悶等癥狀。(就餐學(xué)生由沒有場景四的參演人員扮演、發(fā) 放配餐由配餐公司人員扮演、午托值日老師XX扮演、值班 領(lǐng)導(dǎo)龐春華扮演、A同學(xué)余雙扮演、家長xx扮演、校醫(yī)xx 扮演、學(xué)校后勤保障組消殺人員xxx扮演、疫情防控組長黎 佳安扮演)(1)午托

11、值日老師立即將情況告知校醫(yī)和值班領(lǐng) 導(dǎo)，值日老師立即將A同學(xué)帶到隔離區(qū)。(2) 校醫(yī)在隔離區(qū)對(duì)A學(xué)生間隔5分鐘用水銀體溫計(jì)進(jìn) 行兩次體溫測量。(3) 值班領(lǐng)導(dǎo)立即進(jìn)入餐廳，穩(wěn)定餐廳秩序。同時(shí)做好 餐廳其他學(xué)生的心理安撫，做好餐廳的通風(fēng)工作。(4) 校醫(yī)確認(rèn)該生體溫超過37.2C,立即報(bào)告午托值班 領(lǐng)導(dǎo)。(5) 午托值班領(lǐng)導(dǎo)通知午托值日老師引導(dǎo)所有學(xué)生離開 餐廳。(6) 午托值班領(lǐng)導(dǎo)得到校醫(yī)的報(bào)告后，通知家長到學(xué)校 把A學(xué)生帶到發(fā)熱門診就診。學(xué)校后勤保障組立即對(duì)隔離區(qū) 進(jìn)行消毒。所有學(xué)生離開餐廳后將對(duì)餐廳進(jìn)行全面消毒。(7) 學(xué)校疫情防控組長如接到該生的確診報(bào)告，應(yīng)立即 上報(bào)柳北區(qū)疾控中心和柳北區(qū)教育局。項(xiàng)目四演練結(jié)束。5、疫情應(yīng)急演練指揮長對(duì)本次疫情應(yīng)急演練進(jìn)行總結(jié) 并宣布疫情應(yīng)急演練結(jié)束?？偨Y(jié)：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：為貫徹落實(shí)疫情聯(lián)防聯(lián)控 工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作部署，抓細(xì)抓實(shí)學(xué)校疫情防控的各項(xiàng)工 作，切實(shí)提高學(xué)校應(yīng)對(duì)疫情突發(fā)情況快速反應(yīng)、規(guī)范處置、 聯(lián)防聯(lián)控的能力，我校按照柳北區(qū)教育局的指示，根據(jù)“檢 驗(yàn)預(yù)案、鍛煉隊(duì)伍、規(guī)范程序、聯(lián)防聯(lián)控的工作要求，編 制了本次應(yīng)急演練方案、演練腳本和演練流程圖，在演練中 嚴(yán)格執(zhí)行“十嚴(yán)格、“五個(gè)一律、“五個(gè)早”等疫情防控規(guī) 定動(dòng)作