2020【新版上市】河南省洛陽市屆高三生物第二次統(tǒng)一考試試題(含解析)

1、名校最新資料河南省洛陽市2017-2018學(xué)年高中三年級第二次統(tǒng)一考試?yán)砜凭C合生物試題一、選擇題1 .下列有關(guān)細(xì)胞中化合物的敘述，錯誤的是A.與同質(zhì)量的糖原相比，脂肪氧化分解產(chǎn)生的NADK多B.分化程度不同的細(xì)胞中，有相同種類和功能的蛋白質(zhì)C.原核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)初步水解后，可得到 4種核糖核甘酸D.固醇在哺乳動物精子和卵細(xì)胞的形成中發(fā)揮調(diào)節(jié)作用【答案】C【解析】糖原是多糖中的一種，脂肪與同質(zhì)量的糖原相比，脂肪分子中C、H的比例高于糖類，脂肪分子分解時(shí)產(chǎn)生的 NADK多，A項(xiàng)正確；分化程度不同的細(xì)胞中，有相同種類和功能的蛋白質(zhì)，例如呼吸酶基因和 ATP合成酶基因在所有細(xì)胞中都能表達(dá)，而這些酶的化

2、學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，B項(xiàng)正確；原核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是DNA DNA初步水解后，可得到 4種脫氧核甘酸，C項(xiàng)錯誤；固醇中的性激素能促進(jìn)生殖細(xì)胞的形成，故D項(xiàng)正確?！军c(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞中化合物的相關(guān)知識，考生識記細(xì)胞中的糖類和脂質(zhì)的種類、組成和作用，明確糖類和脂質(zhì)在組成上的特點(diǎn)、細(xì)胞分化的原理是解題的關(guān)鍵。2 .下列說法正確的是A.人的造血干細(xì)胞在分裂過程中會形成23個四分體B.引起老年人與白化病患者出現(xiàn)白發(fā)的根本原因相同C.細(xì)胞膜表面糖蛋白的減少，可導(dǎo)致癌細(xì)胞無限增殖D.同樣是血細(xì)胞，白細(xì)胞的凋亡速率比紅細(xì)胞快得多【答案】D【解析】四分體是減數(shù)分裂過程中已復(fù)制的同源染色體聯(lián)會形成的，而人的造血干細(xì)胞進(jìn)

3、行有絲分裂， 不進(jìn)行減數(shù)分裂,故不會形成四分體,A項(xiàng)錯誤；老年人頭發(fā)變白是由干酪氨酸酶的活性降低.白化病 人的白發(fā)是由于缺乏酪氨酸酶，因此老年人頭發(fā)變白與白化病人出現(xiàn)白發(fā)的根本原因不同，B項(xiàng)錯誤； 癌細(xì)胞無限增殖的原因在于ffl胞內(nèi)原癌基因和抑癌基因的突變導(dǎo)致的，跟穗蛋白的減少無關(guān)，C項(xiàng)錯 誤：細(xì)胞凋亡的速率與它用的功能有關(guān)系.因?yàn)榘准?xì)胞的功能是吞噬病菌等,而紅細(xì)胞的功能是運(yùn)輸氣 氣.所以白細(xì)胞凋亡的速率比紅胞快得多，D項(xiàng)正確.|3 .已知馬的毛色有栗色和白色兩種，由位于常染色體上的一對等位基因控制。在自由放養(yǎng)多年的一馬群中，兩基因頻率相等。正常情況下，每匹母馬一次只生產(chǎn)一匹小馬。以下關(guān)于性狀

4、遺傳的研究方法及推斷不正確的是A.選擇多對栗色馬與白色馬雜交，若后代白色馬明顯多于栗色馬，則白色為顯性B.隨機(jī)選出一匹栗色公馬和六匹白色母馬分別交配，若所產(chǎn)小馬都是栗色，則栗色為顯性C.自由放養(yǎng)的馬群隨機(jī)交配一代，若后代栗色馬明顯多于白色馬，則栗色為顯性D.選擇多對栗色公馬和栗色母馬交配一代，若后代全部為栗色馬，則白色為顯性【答案】B【解析】由于兩者的基因頻率相等，則A= 1/2, a=1/2,則選擇多對栗色馬和白色馬雜交后，后代中具有顯性性狀的個體會明顯多于隱性個體，A項(xiàng)正確；正常情況下，每匹母馬一次只生產(chǎn)一匹小馬。隨機(jī)選出一匹栗色公馬和六匹白色母馬分別交配，所產(chǎn)的小馬只有6匹，由于后代數(shù)目

5、少，例如 Aa （白色）x aa （栗色）一 aa,由于后代數(shù)目少，存在偶然性，6匹馬可以全是栗色，所以仍不能確定栗色為顯性，B項(xiàng)錯誤；由于兩者的基因頻率相等，即 A= a =1/2,自由放養(yǎng)的馬群隨機(jī)交配一代，若后代栗色馬明顯多于白色馬，則說明栗色為顯性，C項(xiàng)正確；多對栗色公馬和栗色母馬雜交，若后代全部是栗色馬，則說明栗色最可能為隱性， 因?yàn)槿绻秋@性，應(yīng)該會出現(xiàn)性狀分離，故D項(xiàng)正確?！军c(diǎn)睛】本題考查基因分離定律的相關(guān)知識，意在考查考生運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的 能力。解題的關(guān)鍵是理解基因分離定律的實(shí)質(zhì)，能根據(jù)題意，結(jié)合所學(xué)知識判斷一對相對性 狀的顯隱性關(guān)系。4 .同學(xué)們在足球場上

6、踢足球時(shí)，機(jī)體會發(fā)生的變化是最新資料，歡迎下載!名校最新資料A.通過毛細(xì)血管舒張和汗腺分泌加強(qiáng)使體內(nèi)多余熱量散失B.視神經(jīng)末梢產(chǎn)生的興奮可在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)C.在內(nèi)環(huán)境中，葡萄糖分解成丙酮酸的速率會加快D.抗利尿激素分泌量減少，對水分的重吸收作用減弱【答案】A【解析】踢足球?qū)儆趧×疫\(yùn)動，機(jī)體產(chǎn)熱會大量增加，通過下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞，可引起皮膚毛細(xì)血管舒張和汗腺分泌增強(qiáng)，使散熱加快維持體溫的相對恒定，A項(xiàng)正確；視神經(jīng)末梢屬于感受器，感受器產(chǎn)生的興奮只能沿著傳入神經(jīng)單向傳導(dǎo)到神經(jīng)中樞，故B項(xiàng)錯誤；葡萄糖分解成丙酮酸的過程屬于細(xì)胞呼吸的第一階段，只發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，不發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中，C項(xiàng)錯誤；劇

7、烈運(yùn)動時(shí)大量排汗會導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高，下丘腦滲透壓感受器興奮，使垂體釋放抗利尿激素增多，進(jìn)而導(dǎo)致腎小管和集合管對水的重吸收作用增強(qiáng)，故D項(xiàng)錯誤。【點(diǎn)睛】本題以踢足球?yàn)檩d體，綜合考查了體溫調(diào)節(jié)、神經(jīng)調(diào)節(jié)、水平衡調(diào)節(jié)及能源物質(zhì)代謝的知識。學(xué)習(xí)過程中要牢固掌握內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)如體溫調(diào)節(jié)、水平衡調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)等過程，結(jié)合相應(yīng)問題準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。5 .請解讀下列詩詞中蘊(yùn)含的生態(tài)學(xué)原理，其中錯誤的是A. “螟蛉有子，蝶贏負(fù)之”，實(shí)際上體現(xiàn)了兩個種群間的捕食關(guān)系B. “遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城”，反映出群落發(fā)生了次生演替C. “野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，體現(xiàn)了草原具有較強(qiáng)的抵抗力穩(wěn)定性D. “銀燭秋光冷畫

8、屏，輕羅小扇撲流螢”，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的功能【答案】C【解析】蝶贏捕食螟蛉幼蟲，所以體現(xiàn)了兩個種群間的捕食關(guān)系，A項(xiàng)正確；如果小路被廢棄后，人的踐踏活動停止，在路周圍會慢慢長出莖稈較高的植物，逐漸成為優(yōu)勢植物，反映出群落發(fā)生了次生演替，B項(xiàng)正確；草原被火燒后，使草原生態(tài)系統(tǒng)被破壞，但是春天環(huán)境適宜的時(shí)候草木又再度生長出來，草原又恢復(fù)往日的生機(jī)，體現(xiàn)了草原具有較強(qiáng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性，C項(xiàng)錯誤；螢火蟲發(fā)出的熒光是一種求偶信號，以此與異性取得聯(lián)系，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的功能，D項(xiàng)正確。6 .下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述中，正確的是A.用斐林試劑可將生物組織中的無色還原糖染成醇紅色B.用澳麝香草勖藍(lán)水

9、溶液可鑒定人成熟紅細(xì)胞的呼吸產(chǎn)物C.用生長素類似物溶液浸泡插條時(shí)，應(yīng)在遮陰和空氣濕度較低的地方D.用隨機(jī)取樣法調(diào)查人群中高度近視（600度以上）的發(fā)病率【答案】D【解析】在5065c溫水浴的條件下， 斐林試劑才可將生物組織中的無色還原糖染成醇紅色，A項(xiàng)錯誤；澳麝香草勖藍(lán)水溶液可鑒定可鑒定CO,而人成熟紅細(xì)胞無氧呼吸只產(chǎn)生乳酸，不產(chǎn)生CO,故B項(xiàng)錯誤；用生長素類似物溶液浸泡插條時(shí)，應(yīng)在遮陰和空氣濕度較高的地方進(jìn)行處理，C項(xiàng)錯誤；調(diào)查人群中的遺傳病時(shí)，最好選取群體中發(fā)病率較高的單基因遺傳病，如白化病、高度近視（600度以上）等，所以，可以用隨機(jī)取樣法調(diào)查人群中高度近視（600度以上）的發(fā)病率，D項(xiàng)

10、正確。【點(diǎn)睛】本題考查了課本上的幾個?？嫉闹匾獙?shí)驗(yàn)的相關(guān)知識，解題的關(guān)鍵是要理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理?方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用。 二、非選擇題7 .氫氣是一種清潔能源。低氧時(shí)萊茵衣藻口t綠體中的產(chǎn)氫酶活性提高，使 H轉(zhuǎn)變?yōu)闅錃?。已知cccpl種化學(xué)物質(zhì)）能抑制萊茵衣藻的光合作用，誘導(dǎo)其產(chǎn)生氫氣，而缺硫也能抑制萊茵衣藻的光合作用。請分析回答下列問題：（1）為探究CCCP缺硫兩種因素對萊茵衣藻產(chǎn)生氫氣的影響及其相互關(guān)系?，F(xiàn)提供生長狀況 相同的萊茵衣藻、CCCP完全培養(yǎng)液、缺硫培養(yǎng)液等實(shí)驗(yàn)材料。請完善如下實(shí)驗(yàn)步驟（提示： CCCP勺使用量不作要求，其

11、可溶解在培養(yǎng)液中） 。第一步將生長狀況相同的萊茵衣藻隨機(jī)均分為 組，并進(jìn)行編號；第二步對照組中加入適量的完全培養(yǎng)液，實(shí)驗(yàn)組分別加入 ;第三步。（2）萊茵衣藻在產(chǎn)生氫氣時(shí)，會表現(xiàn)出生長不良的現(xiàn)象，請從光合作用物質(zhì)轉(zhuǎn)化的角度分析其原因。在自然條件下，萊茵衣藻幾乎不產(chǎn)生氫氣的原因可能是 。【答案】（1）. 四（2）.等量的缺硫培養(yǎng)液、添加 CCCP勺完全培養(yǎng)?夜、添加 CCCP勺缺硫培養(yǎng)液（3）.在相同且適宜條件下培養(yǎng)萊茵衣藻，一定時(shí)間后檢測各組產(chǎn)生氫氣的總量（4）.光反應(yīng)產(chǎn)生的H轉(zhuǎn)變?yōu)镠2,參與暗反應(yīng)中 C3還原的H不足，有機(jī)物的生成量減少（5）.氧氣濃度較高，抑制了產(chǎn)氫酶的活性【解析】【試題分析

12、】本題以萊茵衣藻光合作用為背景，考查光反應(yīng)階段、化學(xué)物質(zhì)對光合作用的影響的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)等相關(guān)知識。意在考查考生驗(yàn)證簡單生物學(xué)事實(shí)的能力，并能對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理的能力。需要考生理解和掌握對照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原理，能從題干中獲取有用信息，并結(jié)合題意運(yùn)用所學(xué)知識對各小題進(jìn)行分析作答。(1)由題干信息可知，本實(shí)驗(yàn)的目的是探究CCCP缺硫兩種因素對萊茵衣藻產(chǎn)生氫氣的影響及其相互關(guān)系。根據(jù)單一變量原則，探究CCCP寸萊茵衣藻產(chǎn)生氫氣的影響時(shí)，可將自變量設(shè)置為是否添加CCCP探究缺硫?qū)θR茵衣藻產(chǎn)生氫氣的影響時(shí)，可設(shè)置完全培養(yǎng)液和缺硫培養(yǎng)液進(jìn)行對照；而既要研究 CCC林口缺硫?qū)θR茵衣藻產(chǎn)生氫氣的影響，

13、又要研究兩者的相互關(guān)系時(shí)，需要設(shè)置4組實(shí)驗(yàn)。因此，第一步將生長狀況相同的萊茵衣藻隨機(jī)均分為四組，并進(jìn)行編號；第二步對照組中加入適量的完全培養(yǎng)液，實(shí)驗(yàn)組分別加入等量的缺硫培養(yǎng)液、添加CCCP的完全培養(yǎng)液、添加 CCCP勺缺硫培養(yǎng)液；第三步在相同且適宜條件下培養(yǎng)萊茵衣藻，一定時(shí) 間后檢測各組產(chǎn)生氫氣的總量。(2)光反應(yīng)產(chǎn)生的H轉(zhuǎn)變?yōu)闀?dǎo)致參與暗反應(yīng)中 G還原的H不足，有機(jī)物的生成量減少，因此，萊茵衣藻在產(chǎn)生氫氣時(shí)，會表現(xiàn)出生長不良的現(xiàn)象；已知低氧時(shí)萊茵衣藻葉綠體中的產(chǎn)氫酶活性提高，使H轉(zhuǎn)變?yōu)闅錃?。由此可推知在自然條件下，萊茵衣藻幾乎不產(chǎn)生氫氣的原因可能是氧氣濃度較高，抑制了產(chǎn)氫酶的活性。8 .植物

14、生命活動受多種激素的調(diào)控，請回答下列問題：(1)將去掉尖端的胚芽鞘做如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)處理，胚芽鞘保持直立生長，請對這一現(xiàn)象做出解釋。(2)葉柄離層區(qū)細(xì)胞兩側(cè)的生長素濃度與葉片脫落關(guān)系如圖丙。分析圖丙可知，當(dāng)遠(yuǎn)基端生長素濃度 近基端生長素濃度時(shí)，葉柄脫落；推測此時(shí)， (填激素名稱)含量 會升高，共同調(diào)節(jié)促使葉柄與莖相互分離。(3)有科學(xué)家認(rèn)為根的向地生長不僅與生長素有關(guān)，還與乙烯的作用有關(guān)。請結(jié)合兩種激素的作用關(guān)系，推測水平放置的植物根尖向重力生長的原因 。最新資料，歡迎下載!名校最新資料【答案】(1).胚芽鞘無尖端，不能感受單側(cè)光刺激，不影響生長素的分布；生長素向下運(yùn)輸促進(jìn)細(xì)胞伸長生長(2).

15、 < (3). 乙烯、脫落酸 (4).在重力作用下，根尖近地側(cè)生長素濃度比遠(yuǎn)地側(cè)高，高濃度生長素誘導(dǎo)根細(xì)胞合成了乙烯，乙烯抑制了根近地側(cè)的生長【解析】【試題分析】本題結(jié)合圖解考查了植物生命活動受多種激素的調(diào)控的相關(guān)知識。正確識圖并理解圖解的含義是解答本題的關(guān)鍵，考生可結(jié)合題圖和題意，梳理所學(xué)的基礎(chǔ)植物，明確胚芽鞘的感光部位在尖端，掌握生長素和乙烯對植物生長的影響及這兩種激素的相互作用，對各小題進(jìn)行分 析說明。(1)圖甲中的胚芽鞘無尖端，不能感受單側(cè)光刺激，不影響生長素的分布，而且生長素向下運(yùn)輸能促進(jìn)細(xì)胞伸長生長，因此，)將去掉尖端的胚芽鞘做如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)處理，胚芽鞘保 持直立生長。(2

16、)分析圖丙可知，當(dāng)遠(yuǎn)基端生長素濃度w近基端生長素濃度時(shí)，葉柄脫落；推測此時(shí)，抑 制生長類激素乙烯、脫落酸的含量會升高，共同調(diào)節(jié)促使葉柄與莖相互分離。(3)生長素和乙烯的關(guān)系是生長素含量增加可促進(jìn)乙烯合成，當(dāng)乙烯含量的增加反過來又抑制生長素促進(jìn)細(xì)胞伸長的作用。據(jù)此可推測水平放置的植物根尖向重力生長的原因是：在重 力作用下，根尖近地側(cè)生長素濃度比遠(yuǎn)地側(cè)高，高濃度生長素誘導(dǎo)根細(xì)胞合成了乙烯，乙烯 抑制了根近地側(cè)的生長。9 .高密度水產(chǎn)養(yǎng)殖常會引起池塘水體富營養(yǎng)化，影響?zhàn)B殖。下圖為利用稻田生態(tài)系統(tǒng)凈化魚 塘尾水的示意圖，箭頭所指為水流方向。請回答以下相關(guān)問題：(1)養(yǎng)殖期間，可在塘魚種群數(shù)量達(dá)到k/2

17、與k之間捕撈并把剩余量控制在 k/2 ,這樣做的目的是。(2)魚塘的塘邊和塘中央生長著不同的生物類型，體現(xiàn)了群落的 。為調(diào)查圖中稻田害蟲的發(fā)生狀況，取樣時(shí)宜采用 法，分別統(tǒng)計(jì)各種害蟲的種群密度。(3)出現(xiàn)藻類水華的魚塘尾水流經(jīng)稻田后，B處水樣中藻類數(shù)量大大減少。從生態(tài)學(xué)角度分 析，藻類數(shù)量減少的原因是 （答出兩點(diǎn)）。（4）從能量流動的角度分析，建立“?；~塘”的實(shí)踐意義是 ?！敬鸢浮浚?）.不僅捕獲量大而且 k/2時(shí)魚種群的增長率最大（2）.水平結(jié)構(gòu) （3）.五點(diǎn)取樣 （4）.競爭光照和M P等無機(jī)鹽、動物攝食、微生物等產(chǎn)生殺藻物質(zhì)（5）. 實(shí)現(xiàn)能量的多級利用，提高能量的利用率【解析】【試題分

18、析】本題考查了水體富營養(yǎng)化出現(xiàn)的原因、利用稻田生態(tài)系統(tǒng)凈化魚塘尾水的原因，意在考查考 生分析問題解決問題的能力和審題能力。分析題圖：出現(xiàn)富營養(yǎng)化的水體流經(jīng)稻田時(shí)，為水稻生長提供了一定的 N、P等元素營養(yǎng)；稻田中的好氧、厭氧、兼性厭氧微生物分解了大量有 機(jī)物；出現(xiàn)藻類水華的魚塘尾水流經(jīng)稻田后，水稻與藻類競爭光照和營養(yǎng)、同時(shí)動物攝食、 微生物等產(chǎn)生殺藻物質(zhì)等因素導(dǎo)致藻類數(shù)量減少。據(jù)此答題。（1） K/2 （環(huán)境容納量的一半）時(shí)，種群增長速率最大。在塘魚種群數(shù)量達(dá)到k/2與k之間捕撈并把剩余量控制在 k/2 ,不僅捕獲量大而且 k/2時(shí)魚種群的增長率最大。（2）魚塘的塘邊和塘中央生長著不同的生物類型

19、，這體現(xiàn)了群落水平結(jié)構(gòu)；該稻田呈正方形，可采用五點(diǎn)取樣調(diào)查稻田害蟲的發(fā)生狀況，分別統(tǒng)計(jì)各種害蟲的種群密度。（3）出現(xiàn)藻類水華的魚塘尾水流經(jīng)稻田后，由于水稻與藻類競爭光照和N、P等無機(jī)鹽、同時(shí)動物攝食、微生物等產(chǎn)生殺藻物質(zhì)等因素，所以B處水樣中藻類數(shù)量大大減少。（4）從能量流動的角度分析，建立“?；~塘”的實(shí)踐意義是可以實(shí)現(xiàn)能量的多級利用，提 高能量的利用率。10 .某二倍體植物的花為兩性花，其花色由一對等位基因（A、a）控制。研究發(fā)現(xiàn)，花色與顯性基因的個數(shù)有關(guān)，含兩個A基因的植株開紅花，含一個 A基因的植株開粉紅花，不含 A基因的植株開白花，并且染色體片段缺失會引起花粉不育。請回答下列問題：（

20、1）植株甲（AA）與植株乙（aa）雜交，發(fā)現(xiàn)F1中某植株基因型為 AAa,請解釋該變異產(chǎn)生的 原因。（2）科研人員在植株甲的花蕾期用丫射線照射后，讓其自交，發(fā)現(xiàn)子代出現(xiàn)幾株開粉紅花的植株。請結(jié)合題干信息，從可遺傳變異的角度分析，對這一現(xiàn)象做出解釋。假設(shè)一;假設(shè)二。（3）現(xiàn)欲確定（2）中哪個假設(shè)成立，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：將上述開粉紅花的植株在相同且適宜 的條件下單株種植，并嚴(yán)格自交一代，觀察并統(tǒng)計(jì)子代的表現(xiàn)型及比例。請你預(yù)測可能的結(jié) 果: 如果,則假設(shè)一成立。如果,則假設(shè)二成立?！敬鸢浮浚?）.植株甲在MI后期含A基因的同源染色體未分離（植株甲在MH后期含A基因的姐妹染色單體分開后移向同一極）（2）.

21、一條染色體上的 A基因突變?yōu)閍基因（3）. 一條染色體上含有 A基因的片段缺失（4）. 紅花：粉紅花：白花 =1:2:1 （5）. 紅花：粉紅花=1:1【解析】【試題分析】本題結(jié)合二倍體植物花色的表現(xiàn)情況考查減數(shù)分裂過程、基因突變和染色體變異的相關(guān)知識， 需要考生理解基因分離定律的實(shí)質(zhì)，結(jié)合題意和所學(xué)知識，對各小題進(jìn)行分析作答。（1）植株甲（AA）與植株乙（aa）雜交，發(fā)現(xiàn)F1中某植株基因型為 AAa,可推知甲產(chǎn)生的配子 是AA乙產(chǎn)生的配子是 a,故該變異產(chǎn)生的原因是植株甲在 MI后期含A基因的同源染色體未 分離（植株甲在MH后期含A基因的姐妹染色單體分開后移向同一極） 。（2）根據(jù)題意可知，

22、開粉紅花的植株體細(xì)胞中含有1個A基因。在植株甲的花蕾期用丫射線照射后，讓其自交，發(fā)現(xiàn)子代出現(xiàn)幾株開粉紅花的植株。結(jié)合題干信息，從可遺傳變異的 角度分析，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能有假設(shè)一：一條染色體上的A基因突變?yōu)閍基因；假設(shè)二：一條染色體上含有 A基因的片段缺失。（3）本題可根據(jù)2個假設(shè)逆向解題。：將上述開粉紅花的植株在相同且適宜的條件下單株種 植，并嚴(yán)格自交一代，觀察并統(tǒng)計(jì)子代的表現(xiàn)型及比例。若假設(shè)一正確，丫射線照射植株（甲）導(dǎo)致其發(fā)生了隱性突變，則其基因型為 Aa,自交后代的基因型及比例為AA： Aa： aa=1：2：1,因此子代表現(xiàn)型及比例為紅花：粉紅花：白花= 1 ： 2 ： 1。若假設(shè)

23、二正確，丫 射線照射植株（甲）導(dǎo)致一個染色體上含有顯性基因的片段丟失，則其基因型為AQ由于染色體缺失會引起花粉不育，則其自交后代的基因型及比例為AA： AO= 1 ： 1,因此子代表現(xiàn)型及比例為紅花：粉紅花=1 ： 1。11.在白酒發(fā)酵的窖池中，培養(yǎng)液的 pHK4.5后，酵母菌的代謝活動逐漸受到抑制，甚至停 止發(fā)酵。耐酸性酵母菌能在 pHK 3.5的環(huán)境下繼續(xù)表現(xiàn)出較強(qiáng)發(fā)酵能力，適宜做為白酒發(fā)酵 的菌種。為選育適合生產(chǎn)白酒的耐酸性強(qiáng)的酵母菌，研究者進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。請分析下列問題：（1）在釀酒過程中，隨著氧氣的消耗，酵母菌將從有氧呼吸轉(zhuǎn)化為無氧呼吸，其原因是O（2）取適量窖底泥，溶于 10mL無菌

24、水中，再取1mL上清液接入10mL麥芽汁培養(yǎng)基中培養(yǎng)， 2天后分別接種到不同酸堿度的麥芽汁培養(yǎng)基中，培養(yǎng)結(jié)果見下表（注：“+”越多表示菌體長得越好)PHpH=5pH=4pH=3pH=2.5pH=2結(jié)果+定期對培養(yǎng)液中酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)，可采用 法或稀釋涂布平板法；采用前者方法的操 作中，為保證準(zhǔn)確性，可用臺盼藍(lán)染色后再對呈 (填“無色”或“藍(lán)色)的菌體進(jìn) 行計(jì)數(shù)。根據(jù)培養(yǎng)結(jié)果分析，從 pH為 的培養(yǎng)基中可以篩選出耐酸性強(qiáng)的菌種。(3)某同學(xué)對酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí)，吸取 106倍的稀釋菌液各0.1mL,分別涂布在三個平板上, 一段時(shí)間后形成的菌落數(shù)依次是 18、16、14個，該同學(xué)以平均菌落數(shù) 16為統(tǒng)

25、計(jì)結(jié)果，最終 求得原菌液中酵母菌濃度為 1.6 X 108個/mL。你認(rèn)為該同學(xué)的計(jì)數(shù)方法是否科學(xué)？(填“科學(xué)”或“不科學(xué))，說明理由 。(4)實(shí)驗(yàn)最終篩選出兩個耐酸性強(qiáng)的酵母菌菌株，特點(diǎn)如下表。菌株甲乙特點(diǎn)pH< 3.5時(shí)，生長代謝正常、優(yōu)于其它常規(guī)菌種pH2.5? 6時(shí)，生長代謝正常、優(yōu)于其它常規(guī)菌種依據(jù)菌株特點(diǎn)，研究者認(rèn)為乙更適合作為白酒發(fā)酵菌株，判斷依據(jù)是 ?！敬鸢浮?1).無氧條件下，丙酮酸會被還原成酒精和二氧化碳(2).顯微鏡直接計(jì)數(shù)(血細(xì)胞計(jì)數(shù)板)(3). 無色 (4). 2? 3 (5). 不科學(xué) (6).應(yīng)該將不同稀釋倍的菌液分組，分別涂布在多個平板上，以獲得菌落數(shù)在3

26、0300個之間的平板進(jìn)行計(jì)數(shù)(7).該菌株對pH的耐受范圍更大。從發(fā)酵初期到后期pH逐漸降低的過程中，乙菌株一直能正常生長【解析】【試題分析】本題結(jié)合選育適合生產(chǎn)白酒的耐酸性強(qiáng)的酵母菌，考查微生物酵母菌的細(xì)胞呼吸方式、計(jì)數(shù)方法等相關(guān)知識，考生要能從題干中獲取有用的信息，梳理相關(guān)知識點(diǎn)，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，再結(jié)合題意對各小題進(jìn)行分析作答。(1)酵母菌屬于兼性厭氧型微生物，在無氧條件下，丙酮酸會被還原成酒精和二氧化碳，所 以在釀酒過程中，隨著氧氣的消耗，酵母菌將從有氧呼吸轉(zhuǎn)化為無氧呼吸。(2)對培養(yǎng)液中酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)，可采用顯微鏡直接計(jì)數(shù)(血細(xì)胞計(jì)數(shù)板)法或稀釋涂布平板法；采用顯微鏡直接計(jì)數(shù)的操作中，為

27、保證準(zhǔn)確性，可用臺盼藍(lán)染色后再對呈無色的菌體進(jìn)行計(jì)數(shù)，以保證對活菌進(jìn)行計(jì)數(shù)。耐酸性酵母菌能在pHK 3.5的環(huán)境下繼續(xù)表現(xiàn)出較強(qiáng)發(fā)酵能力。根據(jù)培養(yǎng)結(jié)果分析，從pH為2? 3的培養(yǎng)基中可以篩選出耐酸性強(qiáng)的菌種。(3)根據(jù)題意可知，該同學(xué)的計(jì)數(shù)方法不科學(xué)。應(yīng)該將不同稀釋倍的菌液分組，分別涂布在多個平板上，以獲得菌落數(shù)在30-300個之間的平板進(jìn)行計(jì)數(shù)。(4)根據(jù)表格內(nèi)容可知，乙菌株對pH的耐受范圍更大。從發(fā)酵初期到后期pH逐漸降低的過程中，乙菌株一直能正常生長，因此，乙更適合作為白酒發(fā)酵菌株。12.下圖1表示含目的基因的 DNA片段，圖2表示質(zhì)粒(巳知 PstI、EcoRI和 Hind出三種 限制

28、酶切割后產(chǎn)生的黏性末端都不相同)。請回答下列問題：(1)從供體生物細(xì)胞中粗提取 DNA勺操作過程中，可使溶解在氯化鈉溶液中的DNAW出的方法有;若供體是植物，破碎細(xì)胞的方法是 。(2)已知DNA的合成方向總是從子鏈的 5/端向3/端延伸。利用 PCR技術(shù)以圖1中的DNA片段為模板擴(kuò)增目的基因，需要的引物有 (從A、B、C D四種單鏈DNA片段 中選擇)。上述過程中，經(jīng)過 次循環(huán)后會產(chǎn)生雙鏈等長的目的基因片段。(3)要保證目的基因能與圖 2中的質(zhì)粒連接，要將(2)中選出的兩種引物的 5/端分別添加上 兩種限制酶的識別序列。在此基礎(chǔ)上，對擴(kuò)增的目的基因和質(zhì)粒都用這兩種限制酶處理，待基因表達(dá)載體構(gòu)建完成后，加入到含大腸桿菌的轉(zhuǎn)化液中。要從中分離出含該重組質(zhì)粒的大腸桿菌單菌落，請簡述操作思路 。(4)從DNA分子結(jié)構(gòu)分析，上述操作用到白工具酶作用的共同點(diǎn)是 ?！敬鸢浮?1). 加NaCl溶30.14mol/L (2).加蒸儲水使鹽溶液稀釋到0.14mol/L、加95%勺冷酒精溶液后靜置