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1、小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話教學(xué)設(shè)計就要告別母校了就要告別母校了,你們想對母校你們想對母校說寫什么呢說寫什么呢?讓我們一起讀讀讓我們一起讀讀在小學(xué)畢業(yè)典禮在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話上的講話,看看作者是通過什么來看看作者是通過什么來表現(xiàn)思想感情的。表現(xiàn)思想感情的。 二、分析課文二、分析課文,體會情感體會情感1、 指導(dǎo)學(xué)生朗讀課文指導(dǎo)學(xué)生朗讀課文,看看文章寫看看文章寫了幾件事了幾件事 (1)范讀課文。范讀課文。 提示：學(xué)生在聽的過程中要注意老師朗提示：學(xué)生在聽的過程中要注意老師朗讀的節(jié)奏、停頓、重音。讀的節(jié)奏、停頓、重音。朗讀課文朗讀課文思考：明確文章寫了幾件事明確文章寫了幾件事 ？文章回

2、憶了六年小學(xué)生活中難忘的文章回憶了六年小學(xué)生活中難忘的三件事一上小學(xué)的第天、三年級時三件事一上小學(xué)的第天、三年級時的運動會和六年級的家長會的運動會和六年級的家長會有感情地朗讀課文有感情地朗讀課文 從本文看從本文看,演講稿有什么特占點演講稿有什么特占點? 討論討論 1)語言通俗語言通俗,感情真摯感情真摯(2)格式規(guī)范格式規(guī)范,條理清晰條理清晰演講稿的結(jié)構(gòu)通常包括開頭、正文、結(jié)尾演講稿的結(jié)構(gòu)通常包括開頭、正文、結(jié)尾三部分。開頭三部分。開頭,也叫開場白也叫開場白,要有親和力要有親和力,要能要能緊緊抓住聽眾的注意力緊緊抓住聽眾的注意力,為整場的演講成功為整場的演講成功打下基礎(chǔ)打下基礎(chǔ),正文是演講的主題部分正文是演講的主題部分,要有征服要有征服力力,要有重點要有重點,有層次有層次,便于聽眾理解便于聽眾理解,結(jié)尾要結(jié)尾要有號召力起到深化主題的作用。有號召力起到深化主題的作用。 四、指導(dǎo)寫作四、指導(dǎo)寫作1、如果請你寫一篇在畢業(yè)典禮會上的演講、如果請你寫一篇在畢業(yè)典禮會上的演講稿稿,你準備從哪些方面入手你準備從哪些方面入手? 小組交流之后小組交流之后,全班交流。全班交流。 2、當堂習(xí)作。、當堂習(xí)作。五、總結(jié)、布置作業(yè)。五、總結(jié)

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