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1、如何撰寫(xiě)工作計(jì)劃如何撰寫(xiě)工作計(jì)劃一、工作計(jì)劃的五大要素一、工作計(jì)劃的五大要素 1、工作目標(biāo)工作目標(biāo) :為什么做?:為什么做?WHY2、工作內(nèi)容、工作內(nèi)容 :做什么?:做什么?WHATWHAT3、工作方法、工作方法 :怎么做?:怎么做? HOW4、工作分工、工作分工 :誰(shuí)來(lái)做?:誰(shuí)來(lái)做?WHOWHO5、工作進(jìn)度、工作進(jìn)度 :什么時(shí)間做完?:什么時(shí)間做完?WHENWHEN二、什么樣的計(jì)劃是好計(jì)劃二、什么樣的計(jì)劃是好計(jì)劃1、脈絡(luò)清晰:條理清楚,簡(jiǎn)明脈絡(luò)清晰:條理清楚,簡(jiǎn)明扼要,不拖泥帶水。(語(yǔ)句通扼要,不拖泥帶水。(語(yǔ)句通順自不必提?。╉樧圆槐靥幔。?2、重點(diǎn)突出:要區(qū)別重點(diǎn)重點(diǎn)突出:要區(qū)別重點(diǎn)工作
2、與日常性工作,以點(diǎn)帶工作與日常性工作,以點(diǎn)帶面;不能眉毛胡子一把抓,面;不能眉毛胡子一把抓,不要把日常性工作當(dāng)作重點(diǎn)不要把日常性工作當(dāng)作重點(diǎn)工作去寫(xiě);工作去寫(xiě);3 3、文題相符:措施為目、文題相符:措施為目標(biāo)服務(wù),不能文不對(duì)題;標(biāo)服務(wù),不能文不對(duì)題;(1)分析某項(xiàng)工作的道理、意義;)分析某項(xiàng)工作的道理、意義;(2)說(shuō)其它部門(mén)應(yīng)該如何工作;)說(shuō)其它部門(mén)應(yīng)該如何工作;(3)各種對(duì)企業(yè)的建議、期望;)各種對(duì)企業(yè)的建議、期望;王顧左右而言它王顧左右而言它4 4、內(nèi)容全面:重點(diǎn)工、內(nèi)容全面:重點(diǎn)工作不能缺項(xiàng);作不能缺項(xiàng); “其它工作其它工作”、“配合其它部門(mén)配合其它部門(mén)工作工作”可以不寫(xiě)。可以不寫(xiě)。5、
3、 可操作、可執(zhí)行可操作、可執(zhí)行一要有具體措施、工作步驟;一要有具體措施、工作步驟;二要盡量量化,涉及到地點(diǎn)二要盡量量化,涉及到地點(diǎn)的,要寫(xiě)明地點(diǎn);涉及到數(shù)量的,要寫(xiě)明地點(diǎn);涉及到數(shù)量的,要盡量具體到數(shù)字。的,要盡量具體到數(shù)字。三要確保任何一個(gè)新員工來(lái),三要確保任何一個(gè)新員工來(lái),都可以直接按照計(jì)劃毫不費(fèi)力都可以直接按照計(jì)劃毫不費(fèi)力地工作(地工作(“傻瓜傻瓜”計(jì)劃);計(jì)劃); 6、可考核、可檢查:為可考核、可檢查:為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所采取的措施要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所采取的措施要可考核、可落實(shí),即公司可考核、可落實(shí),即公司檢查部門(mén)或人員可以依據(jù)檢查部門(mén)或人員可以依據(jù)“措施措施”檢查工作落實(shí)情檢查工作落實(shí)情況;況; (
4、1)模糊字句)模糊字句“盡量盡量”、“力爭(zhēng)力爭(zhēng)”、“盡快盡快”、“希望希望”等;加強(qiáng)等;加強(qiáng)*,提高,提高*,增進(jìn)增進(jìn)*。(2)時(shí)間概念不清:)時(shí)間概念不清:“全年全年”,“貫穿全年貫穿全年”、“全年貫徹全年貫徹”目前普遍存在的問(wèn)題目前普遍存在的問(wèn)題 總結(jié)與上月計(jì)劃的對(duì)應(yīng)性不足;總結(jié)與上月計(jì)劃的對(duì)應(yīng)性不足; 不夠簡(jiǎn)潔、明了,有的寫(xiě)得過(guò)細(xì)、不夠簡(jiǎn)潔、明了,有的寫(xiě)得過(guò)細(xì)、太羅嗦;太羅嗦; 重點(diǎn)不突出,面面俱到;(重點(diǎn),重點(diǎn)不突出,面面俱到;(重點(diǎn),非日常。)非日常。) 該報(bào)告的問(wèn)題不清楚、不具體;該報(bào)告的問(wèn)題不清楚、不具體;缺少具體數(shù)值;缺少具體數(shù)值;五、工作計(jì)劃是一面鏡子五、工作計(jì)劃是一面鏡子A、工作計(jì)劃可以體現(xiàn)員工工作計(jì)劃可以體現(xiàn)員工的水平的水平 工作計(jì)劃是一種很好的工具,工作計(jì)劃是一種很好的工具,可以把我們的工作可以把我們的工作化無(wú)形為有化無(wú)形為有形形。而如何。而如何“化化”,則可以體現(xiàn),則可以體現(xiàn)一個(gè)人的認(rèn)識(shí)能力、綜合分析能力、一個(gè)人的認(rèn)識(shí)能力、綜合分析能力、決策能力、表達(dá)能力等諸多管理素決策能力、表達(dá)能力等諸多管理素質(zhì),體現(xiàn)出管理者的水平。質(zhì),體現(xiàn)出管理者的水平。 員工應(yīng)認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)計(jì)劃,員工應(yīng)認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)計(jì)劃,把寫(xiě)計(jì)劃當(dāng)作一次鍛煉、成長(zhǎng)的好把寫(xiě)計(jì)劃當(dāng)作一次鍛煉、成長(zhǎng)的好機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)。 言為心聲,通過(guò)工作計(jì)劃,言為心聲,通過(guò)工作計(jì)劃,
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