學業(yè)生涯規(guī)劃書

1、。大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書一、前言記得英國著名教育學家亨利 . 紐曼說過： “ 大學教育是一種偉大而又平凡的手段，它旨在提高社會的思想格調(diào)， 提高公眾的智力修養(yǎng)，純潔國民的情趣， 為大眾的志向提供確定的目標， 擴展時代的思想內(nèi)容并使這種思想處于清醒狀態(tài)， 推進政治權(quán)力的運用使個人之間的生活交往文雅化。 ”雖然 “學習無用論 ”還有對大學教育理念的批評可謂鋪天蓋地，我們的就業(yè)形勢也確實十分嚴峻。可是我認為，在埋怨現(xiàn)實的時候，我們也應該理性的想一想，我們到底做了什么，又做的怎么樣。大學時期正式我們自己的世界觀確立的重要時期，是人生的重要拐點。 身為大學生的我們， 在一天天消磨時光的日子里，不如抓緊時間

2、多學些知識來充實自己。人的大學時光一生中也許只有一次，不握好，將來自己一定追悔莫及。于是， 再經(jīng)過一番深思熟慮之后，我決定把自己未來的三年設(shè)計一下。有了目標，才會有動力。二、自我認知（一）、 個人基本情況1、個人興趣：我的興趣比較廣泛，羽毛球、上網(wǎng)、聊天、聽音樂、看電影等都是我的愛好。 廣泛的興趣愛好特別有助于我開拓自己的視野，拓展知識面，從不同的角度來考慮問題。2、個人性格：優(yōu)缺點分析（ 1）、 優(yōu)點A、自我評估：既有外向的一面，又有內(nèi)向的一面。有時候只要有什么活動，大家都會看到我參加， 內(nèi)向時，可以讓人忽略我的存在。1。有責任心，做事踏實認真。B、老師評價：學習興趣濃厚，工作認真負責，尊敬

3、師長，友愛同學。 C、家人評價：對學習還是比較上心的，學習起來很投入。D、朋友評價：待人熱情，平易近人，樂于助人，學習認真負責，有禮貌。（2） 缺點A、自我評價：缺乏主見，做事不夠果斷，有時候又容易自作主張，沒有耐心。B、老師評價：做事有點輕浮，有時候沒有很好的把握分寸。C、家人評價：缺乏生活常識，缺乏主見，感情化，情緒化，思想太單純不夠成熟。D、朋友評價：感情化，情緒化，有時候太過現(xiàn)實主義。三、自我改正及提升1、選擇一個目標，善始善終，以免浪費時間和揮霍自己的天賦。2、盡量使自己的新思路現(xiàn)實，可操作。試著與更實際的人一起工作。3、 判斷和把握事情輕重，優(yōu)先處理重要的事情。4、集中精力于某一目

4、標，盡量將事情計劃和落實。5、減少外界無關(guān)因素的干擾，對自己接受的事情堅持到底，不要輕易妥協(xié)。6、需要關(guān)注重要的細節(jié)，避免總是丟三落四。7、盡量思考成熟后再采取行動，碰到困難時，需要堅持不懈。8、設(shè)立事情的優(yōu)先級，考慮輕重緩急，發(fā)展持之以恒。9、學會控制自己的情緒，凡事多用客觀原因處理。四、學業(yè)規(guī)劃（一）、大二1、主要以學習為主，利用充足的時間去學習英語和計算機，爭取一次通過英語 4 級，通過計算機 2 級。2、多參加社會實踐活動，做義工，培養(yǎng)社會實踐能力。3、努力學習，爭取拿獎學金。4 、努力學習英語，特別是口語。每天按照一定的學習規(guī)律，堅。2。持大聲朗讀英語， 在規(guī)定時間里做2 篇閱讀理解

5、，每天記憶新單詞。5、學習計算機基本操作如：WORD基本操作， EXCEL表格處理，HOTOSHOP處理等，為專業(yè)做好準備。6、學習專業(yè)課程，充分利用圖書館和互聯(lián)網(wǎng)，多讀書，讀好書。7、以誠待人，以責人之心責以恕己之心恕人。培養(yǎng)真正的友情。從周圍的人身上學習，提高自身修養(yǎng)和人格魅力，習團隊精神和溝通能力8、學校周圍找一份工作，鍛煉自己的工作能力，掙一點外快。（二）、大三1. 、開始為就業(yè)積極做準備,學會簡歷的撰寫,把所學的專業(yè)知現(xiàn)實相結(jié)合，理論聯(lián)系實際；2、鍛煉自己的工作能力及應聘能力繼續(xù)學好各門功課；3、繼續(xù)對目標完成情況做出判斷及總結(jié)并及時修正目標計劃,使得各項準備更加科學化。4、做符合獎

6、學金規(guī)定努力。5 、走向社會，積極實踐，對社會做到充分的認知。（三）、大四1、以出去就業(yè)為主，同時不缺乏鍛煉。2、參加社會公益活動，走向社會，培養(yǎng)社會實踐能力。3、找適合自己的工作，讓自己的生活更充實一些。五、評估調(diào)整學業(yè)規(guī)劃是一個理想化的東西，我已經(jīng)盡力把它做得可行， 做得細致。然而，事物處在不斷的運動當中，一切都在變化。我們的學業(yè)規(guī)劃不可避免的將會出現(xiàn)偏差。這就需要進行計劃的調(diào)整和修正。關(guān)于調(diào)整的方式及原則，我做了以下歸納：1、不犯本主義，一切從實際出發(fā)，將學業(yè)生涯規(guī)劃作為一個導向標而不是路線圖。 不必按圖索驥， 但應當達到最初自己所設(shè)定的目標。2、每學年結(jié)束需要對自己進行進一步的評估，及

7、時發(fā)現(xiàn)自己在哪些地方做得不足， 或者有什么短期目標還未實現(xiàn)。定期對生涯規(guī)劃作出修正，并且進行可行性評估。3。3、時刻保持積極進取，樂觀向上的精神狀態(tài)，不斷追求卓越，以良好的精神狀態(tài)和端正的學習態(tài)度面對大學生活。六、結(jié)束語應該說，學業(yè)生涯規(guī)劃對于大學生充分認識自己， 客觀分析環(huán)境，科學的樹立目標， 正確對待學業(yè)， 克服學業(yè)生涯中可能遇到的種種困阻，有其不可替代的作用。但是，我們也必須承認，學業(yè)生涯規(guī)劃畢竟是一紙空文，真正需要的，還是要自己付諸實踐。面對嶄新的大學生活，我們應該繼續(xù)彷徨下去， 還是找到目標并全力以赴呢？答案毋庸置疑。有句話說得好：人生正如一場攀越賽， 要想到達人生的巔峰，就要用積極的人生態(tài)度， 時刻儲備所需要的東西。 理想是