三年級語文《一束鮮花》第一教時教案設(shè)計

1、三年級語文一束鮮花第一教時教案設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： 1、理解重點詞句，讀懂課文內(nèi)容。 2、了解課文中的“我”是怎樣對待母親的生日的？發(fā)生變化的原因是什么？從而體會作者要表達(dá)的思想感情。 教學(xué)重難點： 弄清是什么事情讓“我改變了主意，體會當(dāng)時”我“的感情發(fā)生的變化。 教具準(zhǔn)備： 音樂磁帶、圖片 教學(xué)過程： 一激情引趣，導(dǎo)入課文 你知道每年的哪天是母親節(jié)嗎？你為母親過過節(jié)日嗎？是怎樣過的呢？一般來說，送鮮花給最親愛的人，來表達(dá)自己最真摯的感情。本篇課文的題目是一束鮮花，我們看看這束鮮花是送給誰的？又是怎樣送的？ 二初讀課文，了解課文概要 1、根據(jù)意思，把課文分成幾部分。請同學(xué)自由發(fā)言。 老師總結(jié)：同學(xué)

2、們說得很好。根據(jù)意思，合并自然段，便于讀懂課文。 2、把你不理解的語句用”-“線畫出來。 三再讀課文，理解課文內(nèi)容。（播放錄音） 1、學(xué)習(xí)第一部分課文（第一至第五自然段），說說你的體會。 老師總結(jié)：失望的意思是：希望落了空。母親希望兒子順路經(jīng)過這里，見見面?？墒?，兒子和朋友約好見面的時間，不能來，母親很失望。盡管這樣，母親還是祝兒子一路順風(fēng)，表示母親對兒子的關(guān)心。 2、學(xué)習(xí)第二部分課文（第六至第十二自然段），說說你的理解。 老師總結(jié)：同學(xué)們講得挺好。這部分主要講：他開車要上高速公路了，突然想起母親的生日，又知道母親喜歡鮮花。因此，繞回一段路，打算買鮮花，讓花店派人給母親送去。說明他還是孝敬母親

3、的。他也肯于幫助別人，為小男孩補足了花款。 3、看課文插圖，學(xué)習(xí)第三部分（第十三至第十六自然段）（出圖片） 老師講：看圖要按一定的觀察順序：由近及遠(yuǎn)或由遠(yuǎn)及近。請同學(xué)們看圖時，要充分發(fā)揮你的想象能力，把靜止的畫面動起來。 教師引導(dǎo)：同學(xué)們說的不錯。再想一想那個小男孩在墓前向”我“揮手時，”我“可能想了些什么？ 老師總結(jié)：母愛是偉大的、無私的。在母親生日那天，做晚輩的有所表示是對的。哪怕只是一句簡單的問候，母親聽了也會高興的。牢記”尊老愛幼“是一種美德。文中的”我“，由讓花店派人給母親送花到?jīng)Q定親自給母親送鮮花的感情變化，就是一個很好的實例。 四板書設(shè)計 一束鮮花 我給母親打電話小男孩買玫瑰 寫地址請人送變化攤放墓碑 掉車頭親自送 五作業(yè)設(shè)計 1、朗讀課文，說說是什么事情讓”我“改變了主意。 2、填空 順：（）結(jié)構(gòu)，音序（），部首（）