植物激素的調(diào)節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)

1、植物的激素調(diào)節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)一、 內(nèi)容及其解析： 該局部內(nèi)容包括生長素發(fā)現(xiàn)歷程、生長素的運(yùn)輸、生理作用。生長素發(fā)現(xiàn)歷程中的科學(xué)方法和生長素的運(yùn)輸、生理作用是歷年命題的熱點(diǎn)。生長素生理作用的兩重性、頂端優(yōu)勢及生長素類似物的應(yīng)用等常與農(nóng)業(yè)實(shí)踐相聯(lián)系。高考以選擇題形式出現(xiàn)的題目較多，近年來以實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和識圖分析的形式出現(xiàn)的類型也不斷增加。復(fù)習(xí)時可應(yīng)用比較、分析和實(shí)驗(yàn)等方法復(fù)習(xí)植物激素的知識。如生長素的發(fā)現(xiàn)、產(chǎn)生部位、感受光刺激的部位及運(yùn)輸特點(diǎn)，生長素的生理功能、作用的兩重性與頂端優(yōu)勢的原理等內(nèi)容。此外，由于對本局部的考查多以圖表、曲線、實(shí)驗(yàn)裝置圖等形式出現(xiàn)，因此，復(fù)習(xí)本講知識時要高度重視解讀信息和處理信息能

2、力的訓(xùn)練和表達(dá)能力的培養(yǎng)。二、 目標(biāo)及其解析：1、 目標(biāo)：2、解析：1能說出常見的幾種植物激素的相互作用。(2)能區(qū)分植物激素和生長調(diào)節(jié)劑的區(qū)別與聯(lián)系。3會分析生長素發(fā)現(xiàn)過程的相關(guān)實(shí)驗(yàn)。4能說出生長素的運(yùn)輸方式。5能說出生長素的生理作用的特點(diǎn)，并會分析生理作用的特點(diǎn)的相關(guān)的坐標(biāo)圖。三、知識網(wǎng)絡(luò)：四、教學(xué)過程設(shè)計(jì)：1、什么是植物激素？植物激素和植物生長調(diào)節(jié)劑有什么不同？植物激素：由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運(yùn)送到作用部位，對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物植物生長調(diào)節(jié)劑：人工合成的對植物的生長發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)。2、生長素的運(yùn)輸方向和方式？ 生長素的運(yùn)輸有三種方式：一是需要能量的且單方

3、向的極性運(yùn)輸，二被動的通過韌皮部的非極性運(yùn)輸，三是橫向運(yùn)輸?shù)?。所謂“極性運(yùn)輸，是指生長素總從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸，不能顛倒。需要指出的是，這里的“形態(tài)學(xué)上端和“形態(tài)學(xué)下端與地理方位上的“上和“下無必然聯(lián)系。“形態(tài)學(xué)上端通常指莖尖、根尖等。生長素的極性運(yùn)輸屬于一種主動運(yùn)輸需要能量和載體蛋白，而攜帶生長素的載體蛋白位于細(xì)胞底部細(xì)胞膜上，頂部那么沒有，這就促使IAA分子(生長素分子)在薄壁組織中(或韌皮部中)順序穿過一個個細(xì)胞向植株下部運(yùn)行，不斷從細(xì)胞底部由載體帶出再進(jìn)入下一個細(xì)胞假設(shè)倒過來那么由于細(xì)胞頂端無IAA載體而運(yùn)不出去，不能進(jìn)行下一個細(xì)胞如頂端優(yōu)勢就是一個很好的極性運(yùn)輸?shù)睦印７菢O性

4、運(yùn)輸 實(shí)際上，生長素在植物體內(nèi)除了極性運(yùn)輸之外，也發(fā)現(xiàn)在植物體中存在被動的、在韌皮部中無極性的生長素運(yùn)輸現(xiàn)象，成熟葉子合成的生長素可能就是通過韌皮部進(jìn)行非極性的被動運(yùn)輸。所謂橫向運(yùn)輸就是指生長素由莖(光源)的一側(cè)橫向移動到另一側(cè)(背光)的運(yùn)輸方式，由此造成的生長素分布不均實(shí)際上應(yīng)與電荷分布有關(guān)。當(dāng)植物橫放時，由于受到重力的影響，生長素會進(jìn)行由遠(yuǎn)地側(cè)向近地側(cè)的橫向運(yùn)輸，導(dǎo)致根、莖的近地側(cè)多。二、 舉例說明植物相關(guān)激素間的協(xié)同作用，拮抗作用？相互促進(jìn)方面促進(jìn)果實(shí)成熟：乙烯、脫落酸。促進(jìn)種子發(fā)芽：細(xì)胞分裂素、赤霉素。促進(jìn)植物生長：細(xì)胞分裂素、生長素。誘導(dǎo)愈傷組織分化成根或芽：生長素、細(xì)胞分裂素。延緩

5、葉片衰老：生長素、細(xì)胞分裂素。促進(jìn)果實(shí)坐果和生長：生長素、細(xì)胞分裂素、赤霉素。相互拮抗方面頂端優(yōu)勢：生長素促進(jìn)頂芽生長，細(xì)胞分裂素和赤霉素都促進(jìn)側(cè)芽生長。防止器官脫落：生長素抑制花朵脫落，脫落酸能促進(jìn)葉、花、果實(shí)的脫落。種子發(fā)芽：赤霉素、細(xì)胞分裂素促進(jìn)種子發(fā)芽，脫落酸抑制種子發(fā)芽。葉子衰老：生長素、細(xì)胞分裂素抑制葉片的衰老，脫落酸促進(jìn)葉片的衰老。(2021·浙江理綜)研究人員進(jìn)行了多種植物激素對豌豆植株側(cè)芽生長影響的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果見以下圖。請答復(fù)：比較曲線1、2、3與4，可知_對側(cè)芽的生長有抑制作用，其中起作用的主要激素是_，而且_(激素)能解除這種激素的抑制作用。在保存頂芽的情況下，除

6、了曲線3所采用的措施外，還可通過噴施_的化合物促進(jìn)側(cè)芽生長。(2)比較曲線4與5，可知赤霉素能明顯促進(jìn)_。而在完整豌豆植株的頂芽中，赤霉素產(chǎn)生于_組織。(3)分析上圖，推測側(cè)芽生長速度不同的原因是側(cè)芽內(nèi)_濃度或比例的改變。 三、實(shí)驗(yàn)：探索生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度1.實(shí)驗(yàn)原理適宜濃度的生長素能促進(jìn)扦插的枝條生根。在不同濃度的生長素溶液中，扦插枝條生根的情況不同。1.本實(shí)驗(yàn)中，取材、處理時間、蒸餾水、光照、溫度、通氣狀況等都屬于無關(guān)變量。無關(guān)變量在實(shí)驗(yàn)中的處理要采用等量性的原那么。如用相同的花盆，選用相同的植物材料等。2配制生長素類似物溶液時，濃度梯度要小，組別要多。3在確定了最適濃度的

7、大致范圍后，可在此范圍內(nèi)利用更小濃度梯度的一系列溶液以獲得更精確的最適濃度范圍。穩(wěn)固練習(xí)：判斷題：(1)(11山東1C)自然生長的雪松樹冠呈塔形與激素作用有關(guān)()(2)(09江蘇9)在太空失重狀態(tài)下植物激素不能進(jìn)行極性運(yùn)輸，根失去了向地生長的特性 ( )(3)(08廣東11A)水平放置在地面的植物，一段時間后，靠近地面一側(cè)的較遠(yuǎn)離地面一側(cè)生長素濃度高，根向下彎曲生長()(4)(08江蘇15A)頂芽生長占優(yōu)勢時側(cè)芽生長素的合成受到抑制 ( )(5)(08江蘇15B)燕麥胚芽鞘中生長素的極性運(yùn)輸與光照方向無關(guān) ()(6)(08江蘇15D)溫特的實(shí)驗(yàn)中生長素從胚芽鞘尖端基部進(jìn)入瓊脂塊的方式是主動運(yùn)輸 ( )(7)(08江蘇15C)草莓果實(shí)的自然生長過程與生長素?zé)o關(guān)而與乙烯有關(guān)