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1、目錄12341學(xué)校和課堂有什么學(xué)校和課堂有什么學(xué)校和課堂有什么學(xué)校和課堂有什么12允許學(xué)生有不同的聲音允許學(xué)生有不同的聲音兩個學(xué)生用詞造句的遭遇兩個學(xué)生用詞造句的遭遇從百草園到三味書屋從百草園到三味書屋經(jīng)歷即是課程經(jīng)歷即是課程臺灣的蝴蝶谷臺灣的蝴蝶谷給每一個學(xué)生以自信給每一個學(xué)生以自信動眼、動腦、動手、動口學(xué)科學(xué)動眼、動腦、動手、動口學(xué)科學(xué)教學(xué)與教學(xué)與“放羊放羊”玩中學(xué)，做中學(xué)玩中學(xué)，做中學(xué) 順應(yīng)求知欲，體驗(yàn)探究樂順應(yīng)求知欲，體驗(yàn)探究樂單一結(jié)構(gòu)單一結(jié)構(gòu): : 多元結(jié)構(gòu)多元結(jié)構(gòu): : 關(guān)聯(lián)結(jié)構(gòu)關(guān)聯(lián)結(jié)構(gòu): : 拓展結(jié)構(gòu)拓展結(jié)構(gòu): : 擺火柴擺火柴 生生1：望著洶涌的大海，接受著海風(fēng)的洗禮，：望著洶
2、涌的大海，接受著海風(fēng)的洗禮，詩人望著遠(yuǎn)遠(yuǎn)地地平線，一股回到大陸的念頭油詩人望著遠(yuǎn)遠(yuǎn)地地平線，一股回到大陸的念頭油然而生，但面對觸手可及的家鄉(xiāng)卻無可奈何，心然而生，但面對觸手可及的家鄉(xiāng)卻無可奈何，心里不經(jīng)意間竟有一絲哀傷。里不經(jīng)意間竟有一絲哀傷。 生生2：詩人佇立臺灣，遠(yuǎn)望大陸，想起以前的：詩人佇立臺灣，遠(yuǎn)望大陸，想起以前的一幕幕，又無可奈何地?fù)u了搖頭，禁不住淚流滿一幕幕，又無可奈何地?fù)u了搖頭，禁不住淚流滿面面 生生3：詩人屹立在異鄉(xiāng)，望著大陸，希望能夠：詩人屹立在異鄉(xiāng)，望著大陸，希望能夠早早回家與親人見面。早早回家與親人見面。 生生4：我眺望遠(yuǎn)方，其實(shí)，臺灣與大陸相距并：我眺望遠(yuǎn)方，其實(shí)，臺灣與大陸相距并不遙遠(yuǎn)，可我只能眼睜睜地望著這并不遠(yuǎn)的大陸不遙遠(yuǎn)，可我只能眼睜睜地望著這并不遠(yuǎn)的大陸 教案與教學(xué)設(shè)計(jì)教案與教學(xué)設(shè)計(jì)教材不足教材不足“鉆牛角尖鉆牛角尖” 高效課堂高效課堂讓學(xué)生帶
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