安徽省鳳山中學2014-2015七年級上冊語文期末綜合測試（無答案）

1、2014-2015鳳山中學七年級上冊語文期末綜合測試一、基礎（32分）1、默寫或根據(jù)課文填空（12分。各句每錯、漏、多1字扣0.5分，扣完為止）（1）鄉(xiāng)書何處達，_。（唐朝王灣：次北固山下）（2）_，斷腸人在天涯。（馬致遠天凈沙·秋思）（3）在生活中，我們要表示應當向有長處的人學習，有短處的人改正。常用論語中的來表示_，_。（4）白居易在錢塘湖春行中借頷聯(lián)寫景，表現(xiàn)了春的“鬧”；而常建則在題破山寺后禪院中借頸聯(lián)寫景，表現(xiàn)了人心的“凈”，請分別寫出這兩聯(lián)詩。（4憤怒） _，_。_，_。（5）把南宋人楊萬里的過松源晨炊漆公店默寫完整。_，_。_，_。2、給拼音寫漢字：（6分）A.我的心在

2、廋骨lín xún 的胸腔里咚咚直跳。（ ）B.那里裝的是什么xin lù qióng jing? （ ）C.皇帝賜給騙子“yù pìn織師”的頭銜，封他們?yōu)榫羰?。?）D.蟈蟈有著有力的大顎、銳利的鉗子，不能把它的俘虜ki táng pò dù的情況極少出現(xiàn)。（ ）3、下列句子沒有語病的一項是：（ ）（4分）A.有沒有堅定的意志，是一個人在事業(yè)上能夠取得成功的關(guān)鍵。B.中學生是學習的重要階段。C.不管嚴寒酷暑，我們都堅持清晨的鍛煉。D.我們聽到的是歡樂的歌聲和愉快的笑容。4、根據(jù)語境仿寫句子，構(gòu)成排比。

3、（4分） 有理想，才會有追求。 鮮花有理想，才會用美麗裝扮大地； 蜜蜂有理想，才會用幸福釀造甜蜜； 5、閱讀下面材料，回答問題。（6分）八達嶺長城幾乎每一塊磚上都刻有諸如“到此一游”的文字，故宮里的銅缸上被刻“到此一游”，美國自由女神像腳下也有中文“到此一游”5月24日有網(wǎng)友在微博上稱自己在埃及盧克索神廟的浮雕上看到有人用中文刻上“×××到此一游”，該事件迅速引來網(wǎng)友關(guān)注與熱議。25日，被證實涂鴉文物的當事學生的家長向公眾道歉，向埃及方面道歉。(1)某些國人喜歡在中外文化古跡上涂鴉，對此種行為，你有怎樣的看法? (3分) 。(2)如果你在這位學生身旁，發(fā)現(xiàn)他將要在

4、神廟的浮雕上涂鴉，你如何勸阻他? (3分) 。二、閱讀理解。（58分）（一）（14分）謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似?” 兄子胡兒曰：“ ?！?兄女曰：“_?！惫笮?。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。6.對“公大笑樂”理解不正確的一項是（ ）（3分）A. 謝太傅對兩個答案都表示滿意 B.謝太傅“笑”前喻，而“樂”后喻。C. 為“柳絮”一喻而“笑樂” D.謝太傅認為后一喻沒有前一喻好7.“兒女”一詞古今異義有何差別。（2分）古義： 今義： 8.文中兩個以雪為喻句子是 ； 。你認為哪個更好？為什么？答： 。9.文中“內(nèi)集”“欣然”“大笑”等詞語營造了一種

5、怎樣的家庭氣氛？（4分）答： 。（二）孟母戒子（10分）孟子少時，誦，其母方織。孟子輟然中止，有頃，復誦。其母知其喧也，呼而問之：“何為中止？”對曰：“有所失，復得。”其母引刀裂其織以此戒之自是之后孟子不復喧矣?！咀⑨尅浚?）輟（ chuò ）然：突然終止的樣子。（2） 喧（ xun ）：遺忘 （3）裂：割斷 （4） 戒：教育10.解釋加點詞語在句中的意思。（2分）（1）乃復進 （2）自是之后 11.結(jié)合文段，說說孟母師一個怎樣的人？（3分） 12.你認為孟母對孟子的成長有什么影響？學了這篇文章之后你還想到一個有關(guān)孟母的典故嗎？（5分） (三)（16分）正嚷間，真君到了，問：&quo

6、t;兄弟們，趕到那廂不見了？"眾神道："才在這里圍住，就不見了。"二郎圓睜鳳眼觀看，見大圣變了麻雀兒，釘在樹上，就收了法象，撇了神鋒，卸下彈弓，搖身一變，變作個雀鷹兒，抖開翅，飛將去撲打。大圣見了，搜的一翅飛起，去變作一只大鶿老，沖天而去。二郎見了，急抖翎毛，搖身一變，變作一只大海鶴，鉆上云霄來銜。大圣又將身按下，入澗中，變作一個魚兒，淬入水內(nèi)。二郎趕至澗邊，不見蹤跡。心中暗想道："這猢猻必然下水去也。定變作魚蝦之類。等我再變變拿他。"果一變變作個魚鷹兒，飄蕩在下溜頭波面上。等待片時，那大圣變魚兒，順水正游，忽見一只飛禽，似青鷂，毛片不青；似鷺

7、鷥，頂上無纓；似老鸛，腿又不紅："想是二郎變化了等我哩！"急轉(zhuǎn)頭，打個花就走。二郎看見道："打花的魚兒，似鯉魚，尾巴不紅；似鱖魚，花鱗不見；似黑魚，頭上無星；似魴魚，腮上無針。他怎么見了我就回去了？必然是那猴變的。"趕上來，刷的啄一嘴。那大圣就攛出水中，一變，變作一條水蛇，游近岸，鉆入草中。二郎因銜他不著，他見水響中，見一條蛇攛出去，認得是大圣，急轉(zhuǎn)身，又變了一只朱繡頂?shù)幕寅Q，伸著一個長嘴，與一把尖頭鐵鉗子相似，徑來吃這水蛇。水蛇跳一跳，又變做一只花鴇，木木樗樗的，立在蓼汀之上。二郎見他變得低賤，故此不去攏傍，即現(xiàn)原身，走將去，取過彈弓拽滿，一彈子把他打

8、個踵。13、大圣是怎樣變化的？小圣又是如何降大圣的？根據(jù)選文按提示填空（4分）雀鷹小圣麻雀大圣14、“忽見一只飛禽，似青鷂，毛片不青；似鷺鷥，頂上無纓；似老鸛，腿又不紅?！笔鞘裁匆馑?？找出與之照應的句子。（4分） 14.西游記中的故事情節(jié)肯定會給我們留下深刻的印象，請你說出兩個。（2分）（ ）（ ）15.本文主要刻畫了“大圣”和“真君”兩個人物形象，請問：通過比較一下，你更喜歡文中的哪個人物？為什么？（6分） （四）春天是一點一點化開的（18分）遲子建它從三月化到四月甚至五月，沉著果敢，心無旁騖，直到把冰與雪，安葬到泥土深處，然后讓它們的精魂，又化作自己根芽萌發(fā)的雨露。 立春的那天，我在電視中

9、看到，杭州西子湖畔的梅花開了。粉紅的、雪白的梅花，在我眼里就是一顆顆爆竹，噼啪噼啪地引爆了春天。我想這時節(jié)的杭州，是不愁夜晚沒有星星可看了，因為老天把最美的那條銀河，送到人間天堂了。 而我這里，北緯五十攝氏度的地方，立春之時，卻還是零下三十攝氏度的嚴寒。早晨，迎接我的是一夜寒流和冷月，凝結(jié)在玻璃窗上的霜花。想必霜花也知道節(jié)氣變化了吧，這天的霜花不似往日的，總是樹的形態(tài)。立春的霜花團團簇簇的，很有點花園的氣象。你能從中看出喇叭形的百合花來，也能看出重瓣的玫瑰和單瓣的矢車菊來。不要以為這樣的花兒，一定是銀白色的，一旦太陽從山巒中升起來，印著霜花的玻璃窗，就像魔鏡一樣，散發(fā)出奇詭的光輝了。初升的太陽

10、先是把一抹嫣紅投給它，接著，嫣紅變成橘黃，霜花仿佛被蜜浸透了，讓人懷疑蜜蜂看上了這片霜花，把它們辛勤的釀造，撒向這里了。再后來，太陽升得高了，橘黃變成了鵝黃，霜花的顏色就一層層地淡下去、淺下去，成了雪白了，它們離凋零的時辰也就不遠了。因為霜花的神經(jīng)，最怕陽光溫暖的觸角了。雖然季節(jié)的時針已指向春天了，可在北方，霜花卻還像與主子有了感情的家奴似的，趕也趕不走。什么時候打發(fā)了它們，大地才會復蘇。四月初，屋頂?shù)姆e雪開始消融，屋檐在白晝滴水了，霜花終于熬不住了，撒腳走了。它這一去也不是不回頭，逢到寒夜，它又來了。不過來得不是轟轟烈烈的，而是閃閃爍爍地隱現(xiàn)在窗子的邊緣，看上去像是一樹枝葉稀疏的梅。四月底，

11、屋頂?shù)难┗瘍袅?，林間的積雪也逐漸消融的時候，霜花才徹底丟了魂兒。 在大興安嶺，最早的春色出現(xiàn)在向陽山坡。嫩綠的草芽像繡花針一樣頂破豐厚的腐殖土，要以它的妙手，給大地繡出生機時，背陰山坡往往還有殘雪呢。這樣的殘雪，還妄想著做冬的巢穴。然而隨著冰河炸裂，達子香花開了，背陰山坡也綠意盈盈了，殘雪也就沒臉再賴著了。山前山后，山左山右，是透著清香的樹、爛漫的山花和飛起飛落的鳥兒。那蜿蜒在林間的一道道春水，被暖風吹拂得起了魚苗似的波痕。投在水面的陽光，便也跟著起了波痕，好像陽光在水面打起蝴蝶結(jié)了。 我愛這遲來的春天。因為這樣的春天不是依節(jié)氣而來的，它是靠著自身頑強的拼爭，逐漸擺脫冰雪的桎梏，曲曲折折地接近

12、溫暖，苦熬出來的。也就是說，極北的春天，是一點一點化開的。它從三月化到四月甚至五月，沉著果敢，心無旁騖，直到把冰與雪，安葬到泥土深處，然后讓它們的精魂，又化作自己根芽萌發(fā)的雨露。 春天在一點一點化開的過程中，一天天地羽翼豐滿起來了。待它可以展翅高飛的時候，解凍后的大地，又怎能不做春天的天空呢！ 16.作者主要借哪些意象來具體表現(xiàn)北方春天是“一點一點化開的”？（3分） 17.文中對霜花的描寫是按什么順序進行的？霜花的色彩是怎樣變化的？（5分）（1）是按 順序進行描寫的。（2）霜花色彩變化：銀白 （ ）（ ）（ ）雪白18.文章開頭寫杭州西湖的梅花有什么用意？（4分） 18.作者為什么喜愛這“一點一點化開”的春天？讀了本文，你有什么感悟？（6分） 三、作文（60分）請自擬題目進行寫作，題目中必須含有“故事”一詞。字數(shù)600字左右，文體不限。提示;可以寫家庭的故事、學校的故事，也可以寫爸爸媽媽的故事、爺爺奶奶的故事；樂意寫老師同學們的故事，也可以寫親朋好友的故事；可以寫身邊的故事，也可以寫太空里的故事；可以寫真實的故事，也可以寫虛構(gòu)的故事總之，你可以寫的真是太多了，怎么樣，思維的翅膀已經(jīng)