殘疾人就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)1

1、點(diǎn)亮人生的明燈- -就業(yè)與創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)就業(yè)與創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)自我介紹l中國(guó)外輪理貨總公司中國(guó)外輪理貨總公司 人力資源經(jīng)理人力資源經(jīng)理l北京天創(chuàng)置業(yè)股份有限公司北京天創(chuàng)置業(yè)股份有限公司 行政人事經(jīng)理行政人事經(jīng)理l中青在線創(chuàng)業(yè)研究中心中青在線創(chuàng)業(yè)研究中心 副主任副主任/ /培訓(xùn)師培訓(xùn)師l空軍中校副團(tuán)空軍中校副團(tuán) 技師技師/ /連長(zhǎng)連長(zhǎng)/ /政委政委培訓(xùn)內(nèi)容一一. .人生的意義人生的意義二二. .人生規(guī)劃與就業(yè)人生規(guī)劃與就業(yè)三三. .激情燃燒的創(chuàng)業(yè)人生激情燃燒的創(chuàng)業(yè)人生一一. .人生的意義人生的意義什么最美？大自然最美！大自然最美！人體最美！人體最美！人體的生理系統(tǒng)人體的生理系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)；運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)；循環(huán)系統(tǒng)；循

2、環(huán)系統(tǒng)；呼吸系統(tǒng)；呼吸系統(tǒng)；消化系統(tǒng)；消化系統(tǒng)；泌尿系統(tǒng)；泌尿系統(tǒng)；生殖系統(tǒng)；生殖系統(tǒng)；神經(jīng)系統(tǒng)；神經(jīng)系統(tǒng)；感覺器官；感覺器官；視力；視力；聽力；聽力；感覺力；感覺力；語言力；語言力；思維力；思維力；人體的心理系統(tǒng)人體的心理系統(tǒng)視力；視力；聽力；聽力；感覺力；感覺力；語言力；語言力；思維力；思維力；人的生理與心理人的生理與心理運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)；運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)；循環(huán)系統(tǒng)；循環(huán)系統(tǒng)；呼吸系統(tǒng)；呼吸系統(tǒng)；消化系統(tǒng)；消化系統(tǒng)；泌尿系統(tǒng)；泌尿系統(tǒng)；生殖系統(tǒng)；生殖系統(tǒng)；神經(jīng)系統(tǒng)；神經(jīng)系統(tǒng)；感覺器官；感覺器官；視力；視力；聽力；聽力；感覺力；感覺力；語言力；語言力；思維力；思維力；完美的人完美的人生理生理心理心理完美的人

3、完美的人霍金：不完美的完美人生；結(jié)論：不完美才是最美的。維納斯結(jié)論：容忍不完美，接受不完美；誰可以成為領(lǐng)導(dǎo)者？誰可以成為領(lǐng)導(dǎo)者？動(dòng)物界：最有力量，個(gè)頭最大的；結(jié)論：最有智慧的人；最有責(zé)任心的人；羅斯福張海迪張海迪世界上最美的人。結(jié)論：最有智慧的人；最有責(zé)任心的人；羅斯福張海迪張海迪世界上最美的人。結(jié)論：最有智慧的人；最有責(zé)任心的人；羅斯福張海迪張海迪世界上最美的人。結(jié)論：最有智慧的人；最有責(zé)任心的人；羅斯福羅斯福羅斯福結(jié)論：最有智慧的人；最有責(zé)任心的人；羅斯福樂觀成就感奉獻(xiàn)勤奮榮譽(yù)勇氣幽默信任拼搏自信理解堅(jiān)強(qiáng)僥幸脆弱急躁易怒冷漠狹隘埋怨牢騷拖沓懶惰自私失望積極樹積極樹消極樹消極樹懷疑自卑積極心

4、態(tài)的作用積極心態(tài)的作用l 提高效率；提高效率；l 減輕痛苦；減輕痛苦；l 克服困難；克服困難；l 獲得幸福；獲得幸福；l 健康長(zhǎng)壽；健康長(zhǎng)壽；l 贏得朋友；贏得朋友；l 吸引財(cái)富；吸引財(cái)富；l 獲得成功；獲得成功；課堂討論：?jiǎn)栴}一：他是如何發(fā)現(xiàn)商機(jī)的？問題一：他是如何發(fā)現(xiàn)商機(jī)的？問題二：遇到羊死亡的難題時(shí)，問題二：遇到羊死亡的難題時(shí)， 他是如何解決的？他是如何解決的？問題三：你有勇氣與別人三七分成嗎？問題三：你有勇氣與別人三七分成嗎？問題四：這個(gè)項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)在哪里？問題四：這個(gè)項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)在哪里？素質(zhì)評(píng)價(jià)p智力智力p體力體力p活力活力啟示啟示: :差距在活力上，差距在活力上，在思想意識(shí)上，在思想意

5、識(shí)上，在創(chuàng)業(yè)精神與創(chuàng)新意識(shí)上；在創(chuàng)業(yè)精神與創(chuàng)新意識(shí)上；第一講第一講 職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃石寶東石寶東QQ:1460028423QQ:1460028423教學(xué)目的教學(xué)目的 幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)就業(yè)形勢(shì)；幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)就業(yè)形勢(shì)； 幫助學(xué)生制訂職業(yè)生涯規(guī)劃；幫助學(xué)生制訂職業(yè)生涯規(guī)劃；教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容就業(yè)形勢(shì)分析就業(yè)形勢(shì)分析校園人與職業(yè)人的區(qū)別校園人與職業(yè)人的區(qū)別職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃一、就業(yè)形勢(shì)分析一、就業(yè)形勢(shì)分析全國(guó)普通高校歷年畢業(yè)生人數(shù)10711414521228033841349555961101002003004005006007002000年2001年2002年2003年2004年20

6、05年2006年2007年2008年2009年單位：萬就業(yè)心態(tài)就業(yè)心態(tài)大學(xué)生：大學(xué)生： 害怕競(jìng)爭(zhēng)、自卑心理、錢圖心態(tài)、怯懦心害怕競(jìng)爭(zhēng)、自卑心理、錢圖心態(tài)、怯懦心理、憂郁心理；理、憂郁心理；下崗失業(yè)：下崗失業(yè)： 失落型、自卑型、憂郁型、清高型；失落型、自卑型、憂郁型、清高型；對(duì)大學(xué)生就業(yè)滿意度調(diào)查對(duì)大學(xué)生就業(yè)滿意度調(diào)查就業(yè)難的原因就業(yè)難的原因用人單位：用人單位：l 理論不扎實(shí)；理論不扎實(shí)；l 實(shí)踐能力弱；實(shí)踐能力弱；l 實(shí)干精神缺；實(shí)干精神缺；l 職業(yè)素質(zhì)低；職業(yè)素質(zhì)低；大學(xué)生：大學(xué)生：p英語；英語；p計(jì)算機(jī)；計(jì)算機(jī)；p專業(yè)水平；專業(yè)水平；就業(yè)難的深層原因就業(yè)難的深層原因就業(yè)難就業(yè)難人才培養(yǎng)人才

7、培養(yǎng) 專業(yè)設(shè)置專業(yè)設(shè)置 教學(xué)模式教學(xué)模式 課程設(shè)置課程設(shè)置大學(xué)生的素質(zhì)欠缺大學(xué)生的素質(zhì)欠缺用人單位：用人單位：l 理論不扎實(shí)；理論不扎實(shí)；l 實(shí)踐能力弱；實(shí)踐能力弱；l 實(shí)干精神缺；實(shí)干精神缺；l 職業(yè)素質(zhì)低；職業(yè)素質(zhì)低；大學(xué)生：大學(xué)生：p英語；英語；p計(jì)算機(jī)；計(jì)算機(jī)；p專業(yè)水平；專業(yè)水平；案例：中美學(xué)生的差距。案例：中美學(xué)生的差距。教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容就業(yè)形勢(shì)分析就業(yè)形勢(shì)分析校園人與職業(yè)人校園人與職業(yè)人職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃二、校園人與職業(yè)人二、校園人與職業(yè)人王紅案例：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)第一人王紅案例：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)第一人 投資方：投資方：l 職業(yè)素質(zhì)不夠；職業(yè)素質(zhì)不夠；l 人員不穩(wěn)定，經(jīng)常換人；人員不穩(wěn)

8、定，經(jīng)常換人；l 不按照投資方意圖辦事；不按照投資方意圖辦事；l 產(chǎn)品不過關(guān)，像地?cái)傌?；產(chǎn)品不過關(guān)，像地?cái)傌?；王紅：王紅：l 被當(dāng)做被當(dāng)做“花瓶花瓶”；l 未經(jīng)同意，隨意采訪上報(bào)；未經(jīng)同意，隨意采訪上報(bào)；l 不按合同辦事，投資不到位；不按合同辦事，投資不到位；l 不被尊重，被呼來喚去；不被尊重，被呼來喚去；l 不知情即被拍賣；不知情即被拍賣； 假如你是王紅：假如你是王紅：1.1.投資方答應(yīng)投投資方答應(yīng)投6060萬，萬， 但只投了但只投了1010萬。萬。 A. A.說服對(duì)方補(bǔ)齊投資說服對(duì)方補(bǔ)齊投資; ; B. B.準(zhǔn)備分手準(zhǔn)備分手; ; C. C.編造理由套取編造理由套取假如你是王紅：假如你是王

9、紅：2.2.投資方的一個(gè)會(huì)計(jì)說投資方的一個(gè)會(huì)計(jì)說: :你馬上過來你馬上過來, ,要對(duì)帳要對(duì)帳, ,年底要檢查了年底要檢查了. . A. A.去去; ; B. B.不去不去; ;假如你是王紅：假如你是王紅：3.3.在不知情的情況下在不知情的情況下, ,關(guān)關(guān)于你的一些言論已經(jīng)上于你的一些言論已經(jīng)上了當(dāng)?shù)貓?bào)紙；了當(dāng)?shù)貓?bào)紙； A. A.打官司打官司; ; B. B.不打官司不打官司; ;假如你是王紅：假如你是王紅：概括為三個(gè)問題概括為三個(gè)問題: :l如何與投資方打交道如何與投資方打交道? ?l如何與媒體打交道如何與媒體打交道? ?l如何與同事打交道如何與同事打交道? ?能力要求：能力要求： 1. 1.

10、說服投資方說服投資方說服能力說服能力; ; 2. 2.與財(cái)務(wù)人員說明情況與財(cái)務(wù)人員說明情況溝通能力溝通能力; ; 3. 3.管理員工管理員工管理能力管理能力; ;知識(shí)要求知識(shí)要求: : 1. 1.某行業(yè)專門知識(shí)：餐飲、網(wǎng)絡(luò)等；某行業(yè)專門知識(shí)：餐飲、網(wǎng)絡(luò)等； 2. 2.創(chuàng)業(yè)基本知識(shí)創(chuàng)業(yè)基本知識(shí): :財(cái)務(wù)、法律、管理、財(cái)務(wù)、法律、管理、 銷售、人情世故；銷售、人情世故；學(xué)生走入社會(huì)的障礙學(xué)生走入社會(huì)的障礙“四無四無” 無信心無信心 無技能無技能 無經(jīng)驗(yàn)無經(jīng)驗(yàn) 無人脈無人脈實(shí)習(xí)人際關(guān)系？外圓內(nèi)方的處事之道外圓內(nèi)方的處事之道做事的方法（說話藝術(shù)（說話藝術(shù)/溝通技巧）溝通技巧）做人的原則（正直（正直/誠(chéng)

11、實(shí)誠(chéng)實(shí)/守信守信/勤勞勤勞/公正）公正）校園人與職業(yè)人校園人與職業(yè)人學(xué)生：學(xué)習(xí)；學(xué)生：學(xué)習(xí)；職業(yè)人：工作問題職業(yè)人：工作問題/ /上下級(jí)問題上下級(jí)問題/ / 戀愛問題戀愛問題/ /父母問題父母問題/ / 家庭問題家庭問題/ /健康問題；健康問題；合格職業(yè)人的要求合格職業(yè)人的要求一是工作能力的問題，勝任工作；一是工作能力的問題，勝任工作；二是人際關(guān)系的問題，社會(huì)角色；二是人際關(guān)系的問題，社會(huì)角色； 準(zhǔn)備好了嗎？準(zhǔn)備好了嗎？ 教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容就業(yè)形勢(shì)分析就業(yè)形勢(shì)分析校園人與職業(yè)人校園人與職業(yè)人職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃三、職業(yè)生涯規(guī)劃三、職業(yè)生涯規(guī)劃互動(dòng)：我的五樣互動(dòng)：我的五樣l什么是你的五樣？什么

12、是你的五樣？l什么是你最重要的？什么是你最重要的？l當(dāng)你不得不舍棄的時(shí)候，體會(huì)是什么？當(dāng)你不得不舍棄的時(shí)候，體會(huì)是什么？自我測(cè)試自我測(cè)試l特別喜歡的活動(dòng)？特別喜歡的活動(dòng)？l擅長(zhǎng)的活動(dòng)？擅長(zhǎng)的活動(dòng)？l特別有成就感的活動(dòng)？特別有成就感的活動(dòng)？l印象最深的活動(dòng)？印象最深的活動(dòng)？想成為什么樣的人？想成為什么樣的人？l理想中的我是什么樣？理想中的我是什么樣？l現(xiàn)實(shí)中的我是什么樣？現(xiàn)實(shí)中的我是什么樣？l差距在哪里？差距在哪里？l如何彌補(bǔ)？如何彌補(bǔ)？職業(yè)目標(biāo)調(diào)查職業(yè)目標(biāo)調(diào)查明確目標(biāo)明確目標(biāo)=30=30人；人；明確目標(biāo)明確目標(biāo)+ +訂立計(jì)劃訂立計(jì)劃=15=15人；人；明確目標(biāo)明確目標(biāo)+ +訂立計(jì)劃訂立計(jì)劃+

13、+堅(jiān)持到底堅(jiān)持到底=4=4人；人；l成功人士成功人士4人；人； （卓越員工）（卓越員工）l平穩(wěn)發(fā)展平穩(wěn)發(fā)展11人；人； （優(yōu)秀員工）（優(yōu)秀員工）l按部就班按部就班85人；人； （普通員工）（普通員工）人生規(guī)劃人生規(guī)劃成功成功= =明確目標(biāo)明確目標(biāo)+ +可行的計(jì)劃可行的計(jì)劃+ +堅(jiān)持到底堅(jiān)持到底l0歲歲-100歲的人生；歲的人生；l游戲：有多少人生可以規(guī)劃？游戲：有多少人生可以規(guī)劃？霍蘭德職業(yè)性向測(cè)試霍蘭德職業(yè)性向測(cè)試實(shí)際型實(shí)際型(R)研究型研究型(I)常規(guī)型常規(guī)型(C)藝術(shù)型藝術(shù)型(A)企業(yè)型企業(yè)型(E)社會(huì)型社會(huì)型(S)霍蘭德職業(yè)性向測(cè)試霍蘭德職業(yè)性向測(cè)試實(shí)際型：實(shí)際型：喜歡做同機(jī)械、動(dòng)植物

14、、工具等打交道的實(shí)用性質(zhì)的工作；較不喜歡理論性的喜歡做同機(jī)械、動(dòng)植物、工具等打交道的實(shí)用性質(zhì)的工作；較不喜歡理論性的研究工作或社會(huì)性質(zhì)的職業(yè)；研究工作或社會(huì)性質(zhì)的職業(yè)；研究型：研究型：喜歡有系統(tǒng)地觀察自然界與文化界的現(xiàn)象，也喜歡從事觀察、思考、分析等個(gè)喜歡有系統(tǒng)地觀察自然界與文化界的現(xiàn)象，也喜歡從事觀察、思考、分析等個(gè)有研究性質(zhì)的工作環(huán)境；不喜歡重復(fù)單調(diào)的，或需要企業(yè)管理能力的工作環(huán)境；有研究性質(zhì)的工作環(huán)境；不喜歡重復(fù)單調(diào)的，或需要企業(yè)管理能力的工作環(huán)境；藝術(shù)型：藝術(shù)型：喜歡自由自在的、無拘無束的活動(dòng)，或是運(yùn)用想象力與創(chuàng)造力等富有藝術(shù)美感喜歡自由自在的、無拘無束的活動(dòng)，或是運(yùn)用想象力與創(chuàng)造力等

15、富有藝術(shù)美感方面的職業(yè)；不喜歡文字處理等傳統(tǒng)性的工作；方面的職業(yè)；不喜歡文字處理等傳統(tǒng)性的工作；社會(huì)型：社會(huì)型：喜歡與人和大眾接觸的活動(dòng)，也喜歡助人、教學(xué)等增加他人幸福感的工作；不喜歡與人和大眾接觸的活動(dòng)，也喜歡助人、教學(xué)等增加他人幸福感的工作；不喜歡從事實(shí)際型的操作工作；喜歡從事實(shí)際型的操作工作；企業(yè)型：企業(yè)型：喜歡領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督、策劃、說服等工作，喜歡受到大家的注意；不喜歡觀察的、喜歡領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督、策劃、說服等工作，喜歡受到大家的注意；不喜歡觀察的、有系統(tǒng)的活動(dòng)或是研究性質(zhì)的職業(yè)；有系統(tǒng)的活動(dòng)或是研究性質(zhì)的職業(yè)；常規(guī)型：常規(guī)型：喜歡條理明確、有秩序、有系統(tǒng)的文字處理或整理數(shù)字資料的工作，不太喜歡

16、喜歡條理明確、有秩序、有系統(tǒng)的文字處理或整理數(shù)字資料的工作，不太喜歡文藝性的工作。文藝性的工作。加德納多元智能理論加德納多元智能理論言語言語- -語言智能語言智能：對(duì)語言的掌握和靈活運(yùn)用的能力。：對(duì)語言的掌握和靈活運(yùn)用的能力。 如：詩(shī)人、翻譯家、演說家、律師等；如：詩(shī)人、翻譯家、演說家、律師等；邏輯邏輯- -數(shù)理智能數(shù)理智能：對(duì)邏輯結(jié)構(gòu)關(guān)系進(jìn)行理解、推理和思維表達(dá)的能力。：對(duì)邏輯結(jié)構(gòu)關(guān)系進(jìn)行理解、推理和思維表達(dá)的能力。 如：數(shù)學(xué)家、科學(xué)家、邏輯學(xué)家、精算師等。如：數(shù)學(xué)家、科學(xué)家、邏輯學(xué)家、精算師等。音樂音樂- -節(jié)奏智能節(jié)奏智能：感受、辨別、記憶、表達(dá)音樂的能力，：感受、辨別、記憶、表達(dá)音樂的

17、能力， 如：歌唱家、作曲家、演奏家等；如：歌唱家、作曲家、演奏家等；視覺視覺- -空間智能空間智能：對(duì)色彩、形狀、空間位置等要素的準(zhǔn)確感受和表達(dá)的能力。：對(duì)色彩、形狀、空間位置等要素的準(zhǔn)確感受和表達(dá)的能力。 如如: :飛機(jī)導(dǎo)航員、棋手、雕刻家、建筑師、畫家等。飛機(jī)導(dǎo)航員、棋手、雕刻家、建筑師、畫家等。身體身體- -運(yùn)動(dòng)智能運(yùn)動(dòng)智能：對(duì)身體的協(xié)調(diào)、平衡能力，力量、速度和靈活性等。：對(duì)身體的協(xié)調(diào)、平衡能力，力量、速度和靈活性等。 如：體操運(yùn)動(dòng)員、舞蹈家等。如：體操運(yùn)動(dòng)員、舞蹈家等。人際人際- -交際智能交際智能：對(duì)他人的表情、說話、手勢(shì)動(dòng)作的敏感程度，以及反應(yīng)的能力。：對(duì)他人的表情、說話、手勢(shì)動(dòng)作

18、的敏感程度，以及反應(yīng)的能力。 如：教師、臨床醫(yī)生、推銷員及政治家等；如：教師、臨床醫(yī)生、推銷員及政治家等；自知自知- -自省智能自省智能：認(rèn)識(shí)、洞察和反省自身的能力。：認(rèn)識(shí)、洞察和反省自身的能力。 如：小說家、哲學(xué)家等；如：小說家、哲學(xué)家等；自然自然- -觀察智能觀察智能：辨別動(dòng)植物以及敏銳地感知自然界其他事物特征的能力。：辨別動(dòng)植物以及敏銳地感知自然界其他事物特征的能力。 如：生物學(xué)家、博物學(xué)家、天文學(xué)家等。如：生物學(xué)家、博物學(xué)家、天文學(xué)家等。氣質(zhì)特征氣質(zhì)特征p膽汁質(zhì)；膽汁質(zhì)；p多血質(zhì)；多血質(zhì)；p粘液質(zhì)；粘液質(zhì)；p抑郁質(zhì)；抑郁質(zhì)；工作地圖工作地圖p與人有關(guān)的工作與人有關(guān)的工作 零售、直銷、管

19、理、計(jì)劃；零售、直銷、管理、計(jì)劃；p與資料有關(guān)的工作與資料有關(guān)的工作 出納、簿記、文書、倉(cāng)儲(chǔ)；出納、簿記、文書、倉(cāng)儲(chǔ)；p與事物有關(guān)的工作與事物有關(guān)的工作 建筑、維修、駕駛；建筑、維修、駕駛；p與概念有關(guān)的工作與概念有關(guān)的工作 工程學(xué)、應(yīng)用力學(xué)、藝術(shù)、醫(yī)藥、法律；工程學(xué)、應(yīng)用力學(xué)、藝術(shù)、醫(yī)藥、法律；拓展：你希望的工作拓展：你希望的工作p 你希望的工作收入是多少？你希望的工作收入是多少？p 哪些職業(yè)是你所希望的？哪些職業(yè)是你所希望的？p 訪問從事你所喜歡職業(yè)的從業(yè)人員，訪問從事你所喜歡職業(yè)的從業(yè)人員，找出從業(yè)要求。找出從業(yè)要求。p 找出你的差距，努力彌補(bǔ)差距。找出你的差距，努力彌補(bǔ)差距。訪問調(diào)查：

20、從業(yè)者訪問調(diào)查：從業(yè)者- -培訓(xùn)師培訓(xùn)師平時(shí)從事什么具體工作平時(shí)從事什么具體工作? ?有哪些素質(zhì)要求有哪些素質(zhì)要求? ?是不是需要記性好？是不是需要記性好？是不是需要學(xué)習(xí)能力強(qiáng)？是不是需要學(xué)習(xí)能力強(qiáng)？是不是要會(huì)講故事？是不是要會(huì)講故事？是不是要有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)？是不是要有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)？是不是英語要好？是不是英語要好？收入能達(dá)到收入能達(dá)到50005000元嗎？元嗎？我的差距：我的差距： SwotSwot分析法分析法評(píng)估自己的長(zhǎng)處與短處評(píng)估自己的長(zhǎng)處與短處; ;找出你的職業(yè)機(jī)會(huì)和威脅找出你的職業(yè)機(jī)會(huì)和威脅; ;列出今后列出今后3-53-5年的職業(yè)目標(biāo)年的職業(yè)目標(biāo); ;列出今后列出今后3-53-5

21、年的行動(dòng)計(jì)劃年的行動(dòng)計(jì)劃; ;互動(dòng)：目標(biāo)在哪里？互動(dòng)：目標(biāo)在哪里？p請(qǐng)請(qǐng)3 3個(gè)同學(xué)上臺(tái)，請(qǐng)另外個(gè)同學(xué)上臺(tái)，請(qǐng)另外3 3個(gè)同學(xué)當(dāng)助手；個(gè)同學(xué)當(dāng)助手；啟示：?jiǎn)⑹荆簂了解自己的優(yōu)劣，知道我是誰；了解自己的優(yōu)劣，知道我是誰；l看到自己的差距，知道我在哪里；看到自己的差距，知道我在哪里；l明確努力的方向，知道我要去哪里；明確努力的方向，知道我要去哪里；總總 結(jié)結(jié) 就業(yè)形勢(shì)：缺人才，不缺人；就業(yè)形勢(shì)：缺人才，不缺人； 職業(yè)規(guī)劃三步驟：職業(yè)規(guī)劃三步驟： 一是明確職業(yè)目標(biāo)；一是明確職業(yè)目標(biāo)； 二是了解自已特長(zhǎng)；二是了解自已特長(zhǎng)； 三是采取具體行動(dòng)；三是采取具體行動(dòng)；培訓(xùn)內(nèi)容第一講第一講 如何規(guī)劃職業(yè)生涯如何

22、規(guī)劃職業(yè)生涯第二講第二講 如何提高職業(yè)素質(zhì)如何提高職業(yè)素質(zhì)第三講第三講 如何提升團(tuán)隊(duì)精神如何提升團(tuán)隊(duì)精神第四講第四講 求職與面試技巧求職與面試技巧第二講第二講 職業(yè)基本素質(zhì)職業(yè)基本素質(zhì)石寶東石寶東QQ: 1460028423QQ: 1460028423教學(xué)目的教學(xué)目的 幫助學(xué)生了解情商與智商幫助學(xué)生了解情商與智商/ /德與才德與才的關(guān)系；的關(guān)系； 幫助學(xué)生明確合格職業(yè)人應(yīng)具備的幫助學(xué)生明確合格職業(yè)人應(yīng)具備的基本素質(zhì)；基本素質(zhì)；公司需要什么樣的人？公司需要什么樣的人？例例1 1：公司征服國(guó)家的開始：公司征服國(guó)家的開始例例2 2：甲午戰(zhàn)爭(zhēng)輸在哪里？：甲午戰(zhàn)爭(zhēng)輸在哪里？例例3 3：德國(guó)將軍的話：德國(guó)

23、將軍的話得人才者得天下，集人心者集大成！得人才者得天下，集人心者集大成！招聘網(wǎng)管招聘網(wǎng)管l工作職責(zé)：工作職責(zé)：日常維護(hù)日常維護(hù); ;電腦硬件電腦硬件; ;數(shù)據(jù)庫(kù)數(shù)據(jù)庫(kù); ;網(wǎng)絡(luò)安全網(wǎng)絡(luò)安全; ;職位要求職位要求: :大專學(xué)歷；大專學(xué)歷；計(jì)算機(jī)專業(yè)；計(jì)算機(jī)專業(yè)；精通編程精通編程,C,C語言；語言；學(xué)習(xí)能力強(qiáng)；學(xué)習(xí)能力強(qiáng)；責(zé)任心強(qiáng)責(zé)任心強(qiáng), ,工作熱情高；工作熱情高；招聘收銀員招聘收銀員p 崗位：收銀員崗位：收銀員p 職責(zé)：收款、打飯、端菜、結(jié)算；職責(zé)：收款、打飯、端菜、結(jié)算；p 任職資格：記性好，態(tài)度好，有耐心；任職資格：記性好，態(tài)度好，有耐心； 你要是老板，錄用哪一個(gè)？你要是老板，錄用哪一個(gè)？

24、任職資格任職資格l外在外在- -資歷能力；資歷能力；l內(nèi)在內(nèi)在- -素質(zhì)品德；素質(zhì)品德；德與才德與才l有德有才，l有德無才，l無德有才，l無德無才，破格重用；培養(yǎng)使用；限制使用；堅(jiān)決不用；上下車?yán)碚撋舷萝嚴(yán)碚撨x擇合適的人能力比 知識(shí)更重要情商比智商更重要價(jià)值觀比才能更重要情商與智商情商與智商l情商高、智商高；l情商高、智商低；l情商低、智商高；l情商低、智商低；一帆風(fēng)順一帆風(fēng)順貴人相助；貴人相助；懷才不遇；懷才不遇；一事無成；一事無成；識(shí)人過程識(shí)人過程l靜中觀察l動(dòng)中考察l廣咨博詢l對(duì)比鑒別職業(yè)素質(zhì)職業(yè)素質(zhì)p勝任工作；p敬業(yè)愛崗；p團(tuán)隊(duì)合作；p認(rèn)真負(fù)責(zé)；p積極心態(tài)；p發(fā)揮特長(zhǎng)；p創(chuàng)新工作；職業(yè)

25、素質(zhì)職業(yè)素質(zhì)1、勝任工作； 例：豬的故事；例：豬的故事； 啟示：沒有免費(fèi)的午餐；啟示：沒有免費(fèi)的午餐； 只能靠自己；只能靠自己；勝任工作；敬業(yè)愛崗；團(tuán)隊(duì)合作；認(rèn)真負(fù)責(zé)；積極心態(tài)；發(fā)揮特長(zhǎng)；創(chuàng)新工作；結(jié)論結(jié)論p職場(chǎng)能力是基礎(chǔ)；職場(chǎng)能力是基礎(chǔ)；p無能力者無出路；無能力者無出路；l自助者，天助；自助者，天助；錦上添花者多；錦上添花者多；雪中送炭者少；雪中送炭者少；普通人的選擇普通人的選擇第一，獲得一份工作；第一，獲得一份工作；第二，珍惜這份工作；第二，珍惜這份工作；第三，努力工作；第三，努力工作；第四，成為不可或缺的人；第四，成為不可或缺的人；知識(shí)學(xué)習(xí)知識(shí)學(xué)習(xí)向前沿知識(shí)要長(zhǎng)度；向前沿知識(shí)要長(zhǎng)度；向歷

26、史知識(shí)要寬度；向歷史知識(shí)要寬度；向理論知識(shí)要高度；向理論知識(shí)要高度；向?qū)I(yè)知識(shí)要精度；向?qū)I(yè)知識(shí)要精度；實(shí)踐學(xué)習(xí)實(shí)踐學(xué)習(xí)吃一塹，長(zhǎng)一智；吃一塹，長(zhǎng)一智；不吃塹，也長(zhǎng)智；不吃塹，也長(zhǎng)智；人吃塹，我長(zhǎng)智；人吃塹，我長(zhǎng)智；知識(shí)結(jié)構(gòu)知識(shí)結(jié)構(gòu)“I”“I”型結(jié)構(gòu)型結(jié)構(gòu)- -專才；專才；“一一”型結(jié)構(gòu)型結(jié)構(gòu)- -通才；通才；“T”“T”型結(jié)構(gòu)型結(jié)構(gòu)- -全才；全才；“米米”型結(jié)構(gòu)型結(jié)構(gòu)- -帥才；帥才；職業(yè)素質(zhì)職業(yè)素質(zhì)2、愛崗敬業(yè)； 例：敬業(yè)的倉(cāng)庫(kù)保管員；例：敬業(yè)的倉(cāng)庫(kù)保管員； 好心辦壞事，弄巧成拙；好心辦壞事，弄巧成拙；勝任工作；敬業(yè)愛崗；團(tuán)隊(duì)合作；認(rèn)真負(fù)責(zé)；積極心態(tài)；發(fā)揮特長(zhǎng)；創(chuàng)新工作；說與做說與做u少

27、說：別人的工作；u不說：別人的是非功過；u多做：份內(nèi)的事情；u少做：非份的事情；u不做：別人份內(nèi)的事情；艾爾森調(diào)查艾爾森調(diào)查l100100位杰出人物：位杰出人物：6161位：不喜歡；位：不喜歡；n問題：為什么不喜歡，還能做好？問題：為什么不喜歡，還能做好？n回答：責(zé)任；回答：責(zé)任；勝任工作；敬業(yè)愛崗；團(tuán)隊(duì)合作；認(rèn)真負(fù)責(zé)；積極心態(tài)；發(fā)揮特長(zhǎng)；創(chuàng)新工作；職業(yè)素質(zhì)職業(yè)素質(zhì)3、團(tuán)隊(duì)合作； 例：無所不能的孫悟空；例：無所不能的孫悟空； 優(yōu)點(diǎn)：一身的本領(lǐng)；優(yōu)點(diǎn)：一身的本領(lǐng)； 缺點(diǎn)：缺乏團(tuán)隊(duì)精神，缺點(diǎn)：缺乏團(tuán)隊(duì)精神， 不服從領(lǐng)導(dǎo)；不服從領(lǐng)導(dǎo)；勝任工作；敬業(yè)愛崗；團(tuán)隊(duì)合作；認(rèn)真負(fù)責(zé)；積極心態(tài)；發(fā)揮特長(zhǎng)；創(chuàng)新工

28、作；職業(yè)素質(zhì)職業(yè)素質(zhì)4、認(rèn)真負(fù)責(zé)； 例：詭異的客戶投訴；例：詭異的客戶投訴； 不找借口，不推責(zé)任；不找借口，不推責(zé)任；勝任工作；敬業(yè)愛崗；團(tuán)隊(duì)合作；認(rèn)真負(fù)責(zé)；積極心態(tài)；發(fā)揮特長(zhǎng)；創(chuàng)新工作；四種做事方式四種做事方式不用告訴，主動(dòng)工作；不用告訴，主動(dòng)工作；告訴一次，做好工作；告訴一次，做好工作；告訴二次，做好工作；告訴二次，做好工作；被逼無奈，勉強(qiáng)過關(guān)；被逼無奈，勉強(qiáng)過關(guān)；勝任工作；敬業(yè)愛崗；團(tuán)隊(duì)合作；認(rèn)真負(fù)責(zé)；積極心態(tài)；發(fā)揮特長(zhǎng)；創(chuàng)新工作；借口與抱怨借口與抱怨成功者找方法，失敗者找借口；成功者找方法，失敗者找借口；抱怨的危害。抱怨的危害?？朔г沟姆椒朔г沟姆椒?一是集中精力于工作；一是集中

29、精力于工作； 二是與老板換位思考；二是與老板換位思考； 三是積極承擔(dān)責(zé)任；三是積極承擔(dān)責(zé)任；職業(yè)素質(zhì)職業(yè)素質(zhì)例：大學(xué)生找工作例：大學(xué)生找工作例：禿頭的轉(zhuǎn)變例：禿頭的轉(zhuǎn)變 啟示：?jiǎn)⑹荆?權(quán)利帶來責(zé)任；權(quán)利帶來責(zé)任；勝任工作；敬業(yè)愛崗；團(tuán)隊(duì)合作；認(rèn)真負(fù)責(zé)；積極心態(tài)；發(fā)揮特長(zhǎng)；創(chuàng)新工作；職業(yè)素質(zhì)職業(yè)素質(zhì)5 5、積極樂觀、積極樂觀 對(duì)人：熱情、真誠(chéng)、開朗；對(duì)人：熱情、真誠(chéng)、開朗； 對(duì)事：主動(dòng)、認(rèn)真、熱愛；對(duì)事：主動(dòng)、認(rèn)真、熱愛；l心中兩顆樹：積極樹心中兩顆樹：積極樹- -消極樹；消極樹；勝任工作；敬業(yè)愛崗；團(tuán)隊(duì)合作；認(rèn)真負(fù)責(zé)；積極心態(tài)；發(fā)揮特長(zhǎng)；創(chuàng)新工作；樂觀成就感奉獻(xiàn)勤奮榮譽(yù)勇氣幽默信任拼搏自信理解堅(jiān)強(qiáng)僥幸脆弱急躁易怒冷漠狹隘埋怨牢騷拖沓懶惰自私失望積極樹積極樹消極樹消極樹懷疑自卑積極心態(tài)的作用積極心態(tài)的作用l