小學(xué)語(yǔ)文備課組計(jì)劃

1、小學(xué)語(yǔ)文備課組計(jì)劃小學(xué)語(yǔ)文教師的備課計(jì)劃應(yīng)該要怎么進(jìn)行制定才能更好地指導(dǎo)備課工作開展呢？下面是想跟大家分享的小學(xué)語(yǔ)文備課組計(jì)劃，歡迎大家瀏覽。一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期我們教研組將以學(xué)校和教導(dǎo)處的工作計(jì)劃為指導(dǎo)，繼續(xù)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育課程改革綱要、語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)、溫州市小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)策略。努力創(chuàng)設(shè)和諧美好的課堂環(huán)境，讓每位孩子生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。二、工作目標(biāo)：1 、通過(guò)有針對(duì)性的學(xué)習(xí)，提高組內(nèi)教師的教學(xué)水平。2 、進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，確保課堂 40 分鐘的有效性，在課堂中“精選、精講、精煉”給學(xué)生更多自主發(fā)展的空間。3 、扎實(shí)有效地開展寫字教學(xué)。5 、狠抓作文教學(xué)，全面提高學(xué)生語(yǔ)文素

2、養(yǎng)。6 、注重學(xué)生的課外積累與運(yùn)用，開展讀書系列活動(dòng)。7 、開展好語(yǔ)文經(jīng)典誦讀活動(dòng)。8 、開展有關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流 ( 案例交流，教研組上課、評(píng)課，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等 ) 。三、工作措施(一) 、提升教育教學(xué)理念，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。規(guī)范和落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)效率1 、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想。組織學(xué)習(xí)專業(yè)理論文章語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)、語(yǔ)文課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等提高本年級(jí)組老師的課堂教學(xué)水平。2 、充分利用每?jī)芍芤淮蔚募w教研活動(dòng)時(shí)間組織教師熟悉教材、研究教法、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)。3 、每位教師在上課前要對(duì)教案進(jìn)行修改， 課后還要寫出教學(xué)反思。每位教師在教研組內(nèi)上一節(jié)研討課，課后集體研討

3、、反思。并寫出聽課心得、踏踏實(shí)實(shí)地提高語(yǔ)文教學(xué)水平。4 、規(guī)范作業(yè)的設(shè)計(jì)與批改，要求教師認(rèn)真對(duì)待，、不僅次數(shù)要達(dá)標(biāo)，對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì)、批改情況、學(xué)生的書寫等方面也要力求達(dá)到要求。(二) 開展豐富多彩的語(yǔ)文課外活動(dòng)，進(jìn)一步貫徹大語(yǔ)文觀念。通過(guò)豐富多彩的語(yǔ)文課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。1、利用午練時(shí)間持之以恒練好漢字書寫。寫字作業(yè)做到邊練邊指導(dǎo)批閱。開展一次鋼筆字書寫比賽。2 、學(xué)科各項(xiàng)作業(yè)要統(tǒng)一用筆，嚴(yán)格要求，禁止使用消字靈3 、提高學(xué)生的寫作水平，積極發(fā)動(dòng)學(xué)生嘗試不同題材的寫作，利用好幾個(gè)重大節(jié)日，結(jié)合學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，捕捉習(xí)作素材，培養(yǎng)習(xí)作興趣。如“教師節(jié)”“感恩節(jié)”“中秋節(jié)”等節(jié)日都是開展習(xí)作比賽的最佳契機(jī)。 并且開展“征文比賽”。并引導(dǎo)學(xué)生做相關(guān)小報(bào)，進(jìn)行小報(bào)展示。4 、提高學(xué)生的閱讀能力(1) 重點(diǎn)課文誦讀比賽。 關(guān)注教材文本， 對(duì)課后要求背誦的內(nèi)容必須做到全員一字不錯(cuò)通過(guò)。 經(jīng)典美文重點(diǎn)段落做到大部分能通過(guò)背誦。一類精讀課文做到熟讀成誦， 重點(diǎn)段落能結(jié)合提示完成按原文填空。(2) 主題延伸性閱讀通過(guò)綜合知識(shí)競(jìng)賽的形式進(jìn)行考查。 結(jié)合各年級(jí)課標(biāo)推薦書目，主要考查對(duì)必讀書目的了解，如文章的作者、主要內(nèi)容、主人公等。(3) 繼續(xù)進(jìn)行古詩(shī)文考級(jí)