蘇教版八年級(jí)語文上冊第六單元教學(xué)設(shè)計(jì)

1、.蘇教版八年級(jí)語文上冊第六單元教學(xué)設(shè)計(jì)八年級(jí)上第六單元教學(xué)設(shè)計(jì)一 設(shè)計(jì)思路本單元介紹了航天、克隆、基因等高新科技知識(shí)，在內(nèi)容上，可以讓學(xué)生對某些高新科技作一些理解，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的探究熱情。當(dāng)前科技開展日新月異，為了讓學(xué)生理解更多、更新的未知領(lǐng)域，必須借助于網(wǎng)絡(luò)、多媒體教學(xué)，以補(bǔ)充課本內(nèi)容并提供形象的音像資料。另外在學(xué)習(xí)過程中設(shè)計(jì)好理論活動(dòng)，可以使這些知識(shí)更生動(dòng)活潑，從而讓學(xué)生更有興趣理解和探究。與其他單元不同的是，本單元為自由讀寫單元，應(yīng)該給予學(xué)生足夠的自主空間，可以根據(jù)需要采用閱讀、略讀、精讀等多種閱讀方法，也不要拘泥于課本的編排順序，還可以讓學(xué)生推薦自己喜歡的同類文章進(jìn)展閱讀。但自由讀寫

2、并非是放任學(xué)生無組織無方案的學(xué)習(xí)，應(yīng)該是在老師指導(dǎo)下的自主學(xué)習(xí)，所以對學(xué)生閱讀方法的指導(dǎo)至關(guān)重要。在開場學(xué)習(xí)本單元之前，先要理解學(xué)生現(xiàn)有的閱讀方法和程度，再進(jìn)展一定的指導(dǎo)。閱讀后，寫一篇自由作文。即寫作的主題、內(nèi)容、范圍、文體等都可以不受限制，寫真事，講真話，抒真情，發(fā)表自己獨(dú)特的見解和感受?！皢卧獙懽魇亲杂勺魑?。不限體裁，選材自由，立意多向發(fā)散。“語文理論活動(dòng)可就高科技方面自行設(shè)計(jì)。二 單元教學(xué)目的及重點(diǎn)1掌握課文涉及到的一些高新科技方面的常識(shí)，理解高科技給人類的生活、消費(fèi)、生存和開展帶來的種種革命性變化。2掌握序言的寫法，能就課文的構(gòu)造、語言等方面的特點(diǎn)作出自己的分析。3懂得“科學(xué)技術(shù)是第一消費(fèi)力，增強(qiáng)愛科學(xué)、愛自然的情感。4開展理解、學(xué)習(xí)、展望高新科技的綜合理論活動(dòng)，激發(fā)科學(xué)創(chuàng)新意識(shí)。5明白自己在學(xué)習(xí)生活中的主體地位，掌握或進(jìn)一步穩(wěn)固根本的閱讀方法，能根據(jù)主客觀需要自由閱讀和寫作。三 單元總課時(shí)：12課時(shí)本單元的課時(shí)安排，宜采用單元整體教學(xué)的形式，把整個(gè)單元看作“一篇課文，而幾篇課文是其中的章節(jié)。教學(xué)進(jìn)程，也不宜以課文的順序?yàn)轫樞?，四篇課文可選擇一篇教讀，而后指導(dǎo)學(xué)生閱讀和有選擇自讀。整體感知 1課時(shí)閱讀四篇文章 2課時(shí)閱讀一至兩篇感興趣的文章 3課時(shí)師生自薦課文 1