《電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能》教案-任務(wù)10 制作數(shù)字毫伏表2.電路的組裝-教學(xué)設(shè)計(jì).docx

1、項(xiàng)目三任務(wù)十課堂教學(xué)設(shè)計(jì)（二）課題名稱毫伏表的裝配課時(shí)2設(shè)計(jì)者羅朝平設(shè)計(jì)者單位重慶市經(jīng) 貿(mào)中等專 業(yè)學(xué)校一審電子：辜小兵電工：楊清德二審周永平授課教師授課 班級(jí)授課時(shí)間實(shí)到人數(shù)教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì)：基本元器件的識(shí)別掌握裝配圖的識(shí)讀會(huì)學(xué)：掌握電子裝配常用工具的使用，以及電子裝配的基本工藝標(biāo)準(zhǔn)與 作業(yè)流程。樂學(xué)：通過多媒體、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生對(duì) 知識(shí)的渴望，培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐能力，以及善于學(xué)習(xí)能力，與實(shí)踐創(chuàng)新 能力。學(xué)情分析1、通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)同學(xué)們完成了對(duì)元器件的基本篩選，同學(xué)們都迫2、不及待的想進(jìn)行裝配完成自己的作品。3、同學(xué)門通過以前的課程學(xué)習(xí)已經(jīng)具備電子裝配景基本的技能。4

2、、個(gè)別同學(xué)存在上實(shí)訓(xùn)課的時(shí)候不愿意動(dòng)手操作。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：電子裝配的基本工藝 難點(diǎn)：電子裝配的基本技能教學(xué)方法境教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、分組競(jìng)賽法、講解評(píng)價(jià)法教學(xué)準(zhǔn)備裝配工具、數(shù)字毫伏表套件、萬用表、電子實(shí)訓(xùn)室、多媒體。教學(xué)過程（教學(xué)進(jìn)程、教學(xué)時(shí)間分配、教師學(xué)生活動(dòng)、教學(xué)工具資源利用、教學(xué)評(píng)價(jià)方式等）教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容 （體現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)）教師活動(dòng)（提問、講解、演示、示 范操作、播放視頻、總結(jié)、 點(diǎn)評(píng)、巡杏）學(xué)生活動(dòng)（回答問題、觀 看、操作、練習(xí)、 評(píng)價(jià)、展示、討 論、提問）媒體設(shè)計(jì)（每個(gè) 知識(shí)點(diǎn)至少一張 PPT,然后以視 頻、微課、三維 動(dòng)畫、圖片、實(shí) 物形式出現(xiàn)）活動(dòng)意圖一、課堂導(dǎo)入（1分鐘）1

3、、知識(shí)回 顧 觀看已經(jīng)挑選 出來的電子的 電子元器件， 數(shù)字毫伏表都 使用到了那些 元器件。情景創(chuàng)設(shè)：同學(xué)觀看 整機(jī)裝配效果圖。提問：這些元器件是 如何裝配到電路板上 去的呢根據(jù)老師創(chuàng)設(shè) 的情景回答問 題。PPT:整機(jī)裝配 效果圖PPTo讓同學(xué)知道 整機(jī)裝配出 來是一個(gè)怎 樣的效果。二、課堂2、焊接前提問：焊接時(shí)會(huì)使用小組代表回答問PPT：展示焊接引導(dǎo)同學(xué)思展開準(zhǔn)備到那些工具。題，小組成員聽會(huì)使用到那些考焊接時(shí)會(huì)(70分講解并按要求準(zhǔn)工具。使用到那些鐘）講解焊接時(shí)會(huì)使用到備。工具。的工具有哪些都應(yīng)該如何使用。讓同學(xué)了解提問：我們裝配毫伏小組代表回答PPT:展示毫伏裝配時(shí)元器3、焊接元表的時(shí)候應(yīng)

4、當(dāng)裝配元問題，小組成衰的元器件。件的順序是器件的器件的順序應(yīng)當(dāng)是怎員記錄并裝配怎樣的。順序么樣的啊順序。讓同學(xué)了解4、電子裝提問：電阻，電容這小姐代表回答問題，PPT：展示元器裝配時(shí)常規(guī)配的工些元器件裝配是應(yīng)當(dāng)小組成員現(xiàn)看PPT并件裝配的工元器件藝元器如何安裝。記錄裝配時(shí)的工藝.藝。件應(yīng)當(dāng)如何安裝。各小組檢查印PPT:展示整機(jī)讓同學(xué)門學(xué)5、檢查印引導(dǎo)同學(xué)們檢查印制制電路板是否裝配的PCB會(huì)檢查PCB制電路電路板。有焊盤脫落的是否符合裝板現(xiàn)象。配條件。6、安裝阻 容元件老師示范阻容元件的 安裝。小組安裝阻容 元器件。PPT:展示焊接 好的電阻電 容。讓同學(xué)學(xué)會(huì) 阻容器件的 安裝工藝。7、裝配芯

5、片插座老師示范芯片插座的 安裝。同學(xué)觀察老師 示范，學(xué)習(xí)芯 片插座的安 裝。PPT：展示芯片 的插座與芯片 背面的焊接工 藝。讓同學(xué)學(xué)習(xí) 集成電路的 安裝工藝。三、成果 展示及評(píng) 價(jià)（5分 鐘）作品成績(jī)鑒定老師和每一個(gè)小組的 組長(zhǎng)構(gòu)成評(píng)審團(tuán)對(duì)每 一個(gè)小組的作品進(jìn)行 打分，記錄扣分的地 方與工藝做的最好的 地方。請(qǐng)一個(gè)小組長(zhǎng) 參與評(píng)審的同 學(xué)上臺(tái)發(fā)言哪 個(gè)地方是大 多數(shù)小組做得 不夠好，或者 有待提高的地 方。PPT:展示整機(jī) 的裝配工藝與 裝配。黑板：書寫每 一組總分情 況。四、小結(jié)（3鐘）1、常用焊 接工具 的使用2、電子裝 配的工 藝標(biāo)準(zhǔn)3、本機(jī)裝配 值得注 意的地 方總結(jié)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生記錄本

6、次 裝配的要點(diǎn)， 那些地方還需 要改進(jìn)與完善 的地方。PPT:展示整機(jī) 裝配圖。培養(yǎng)學(xué)生善 于總結(jié)，善于 提煉的能力， 為以后的學(xué) 習(xí)打下堅(jiān)實(shí) 基以J 0五、課后 任務(wù)（1 分鐘）作業(yè)布重布置課后實(shí)訓(xùn)報(bào)告任 務(wù)，提出要求。完成實(shí)訓(xùn)報(bào)告 任務(wù)。實(shí)訓(xùn)報(bào)告主 題。培養(yǎng)學(xué)生寫 報(bào)告與技術(shù) 文檔的能力。板書設(shè)計(jì)1、電子裝配常用的電子工具2、電子裝配工藝標(biāo)準(zhǔn)要點(diǎn)3、本機(jī)裝配的流程圖教學(xué)反思課堂教學(xué)設(shè)計(jì)案例一、教學(xué)內(nèi)容:*（*出版社）任務(wù)十制作數(shù)字毫伏表之二電路裝配二、課時(shí)：2課時(shí)三、教材分析：四、學(xué)生分析：通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)同學(xué)們完成了對(duì)元器件的基本篩選，同學(xué)們都迫不及待的想進(jìn)行 裝配完成自己的作品。同學(xué)

7、門通過以前的課程學(xué)習(xí)已經(jīng)具備電子裝配最基本的技能。個(gè)別 同學(xué)存在上實(shí)訓(xùn)課的時(shí)候不愿意動(dòng)手操作。五、教學(xué)目標(biāo)掌握基基本元器件的識(shí)別掌握裝配圖的識(shí)讀掌握電子裝配的基本技能與裝配的工藝標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范六、重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：電子裝配的基本工藝難點(diǎn)：電子裝配的基本技能七、教學(xué)策略：本節(jié)課中，我努力做到教法與學(xué)法的辯證統(tǒng)一，既重視教法的使用，也加強(qiáng)學(xué)法的指 導(dǎo)。教法：1、采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、情境教學(xué)法、分組競(jìng)賽法、講解評(píng)價(jià)法等來增強(qiáng)教學(xué)效果;2、教師在“做”中教，突出技能教學(xué)重點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生掌握技巧、突破難點(diǎn)。學(xué)法：學(xué)生以小組合作的形式，通過自主探究法、小組合作法、操作實(shí)踐法，學(xué)生在“做 中學(xué)學(xué)會(huì)了如何裝配數(shù)字毫伏表電路。

8、八、教學(xué)環(huán)境：套件+多媒體+儀器工具+PPT九、教學(xué)過程1、知識(shí)回顧情景創(chuàng)設(shè)：師：觀看已經(jīng)挑選出來的電子的電子元器件，數(shù)字毫伏表都使用到了那些元器件。學(xué)生活動(dòng)：同學(xué)觀看整機(jī)裝配效果圖以及元件清單。師：這些元器件是如何裝配到電路板上去的呢學(xué)生活動(dòng)：根據(jù)老師創(chuàng)設(shè)的情景回答問題。PPT展示：整機(jī)裝配效果圖PPTo設(shè)計(jì)意圖：讓同學(xué)知道整機(jī)裝配出來是一個(gè)怎樣的效果。2、焊接前準(zhǔn)備師：提問：焊接時(shí)會(huì)使用到那些工具。講解焊接時(shí)會(huì)使用到的工具有哪些都應(yīng)該如何使用。學(xué)生活動(dòng)：小組代表回答問題，小組成員聽講解并按要求準(zhǔn)備。PPT展示：展示焊接會(huì)使用到那些工具。設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)同學(xué)思考焊接時(shí)會(huì)使用到那些工具。3、焊接

9、元器件的順序師：提問：我們裝配毫伏表的時(shí)候應(yīng)當(dāng)裝配元器件的順序應(yīng)當(dāng)是怎么樣的啊學(xué)生活動(dòng)：小組代表回答問題，小組成員記錄并裝配順序。PPT展示：展示毫伏表的元器件。設(shè)計(jì)意圖：讓同學(xué)了解裝配時(shí)元器件的順序是怎樣的。4、電子裝配的工藝元器件應(yīng)當(dāng)如何安裝。師：提問：電阻，電容這些元器件裝配是應(yīng)當(dāng)如何安裝。學(xué)生活動(dòng)：小組代表回答問題，小組成員觀看PPT并記錄裝配時(shí)的工藝。PPT展示：展示元器件裝配的工藝。設(shè)計(jì)意圖：讓同學(xué)了解裝配時(shí)常規(guī)元器件5、檢查印制電路板師：引導(dǎo)同學(xué)們檢查印制電路板。學(xué)生活動(dòng)：各小組檢查印制電路板是否有焊盤脫落的現(xiàn)象。PPT展示：展示整機(jī)裝配的PCB設(shè)計(jì)意圖：讓同學(xué)門學(xué)會(huì)檢查PCB是

10、否符合裝配條件。6、安裝阻容元件師：老師示范阻容元件的安裝。學(xué)生活動(dòng)：小組安裝阻容元器件。PPT展示：展示焊接好的電阻電容。設(shè)計(jì)意圖：讓同學(xué)學(xué)會(huì)阻容器件的安裝工藝。7、裝配芯片插座師：老師示范芯片插座的安裝。學(xué)生活動(dòng)：同學(xué)觀察老師示范，學(xué)習(xí)芯片插座的安裝。PPT展示：展示芯片的插座與芯片背面的焊接工藝。學(xué)生活動(dòng)：讓同學(xué)學(xué)習(xí)集成電路的安裝工藝。三、成果展示及評(píng)價(jià)作品成績(jī)鑒定老師和每一個(gè)小組的組長(zhǎng)構(gòu)成評(píng)審團(tuán)對(duì)每一個(gè)小組的作品進(jìn)行打分，記錄扣分的地方與工藝做的最好的地方。請(qǐng)一個(gè)小組長(zhǎng)參與評(píng)審的同學(xué)上臺(tái)發(fā)言哪一個(gè)地方是大多數(shù)小組做得不夠好，或者有待提高 的地方。PPT:展示整機(jī)的裝配工藝與裝配。黑板：書寫每一組總分情況。四、小結(jié)1、常用焊接工具的使用2、電子裝配的工藝標(biāo)準(zhǔn)3、本機(jī)裝配值得注意的地方總結(jié)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生記錄本次裝配的要點(diǎn)，那些地方還需要改進(jìn)與完善的地方。 學(xué)生記錄本次