《英語測試》課程教學(xué)大綱（英語師范專業(yè)）.docx

1、英語測試課程教學(xué)大綱、課程信息課程代碼(COURSE CODE)302B1049課程名稱(COURSE TITLE)英語測試課程性質(zhì)(COURSE CHARACTER)學(xué)科選修課學(xué)分(CREDIT)2周數(shù)(WEEKS)16學(xué)時(shí)(CONTACT HOURS)32先修課程(PRE-COURSE)基礎(chǔ)英語、寫英語教學(xué)論、英語語言學(xué)導(dǎo)論課程負(fù)責(zé)人(COURSE COORDINATOR)適用專業(yè)英語(師范)課程簡介：英語測試課程教學(xué)目的是使學(xué)生了解語言測試與教學(xué)的關(guān)系，通過測試的后效 作用，促進(jìn)中小學(xué)英語教學(xué)與研究，提升英語教學(xué)效果。課程主要內(nèi)容包含：語言測試的歷史發(fā)展、測試與教學(xué)的關(guān)系、英語測試的基本

2、理 論與基本原則、英語測試的基本方法、測試的基本步驟、測試的評價(jià)、試題庫的建設(shè)、 計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在測試中的應(yīng)用等。該課程的教學(xué)目標(biāo)是使學(xué)生了解英語測試的基本理論、應(yīng)用英語測試知識進(jìn)行英語 試題的命制，以提升英語教育教學(xué)與研究能力。二、課程目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)在知識、能力、素質(zhì)方面達(dá)成以下目標(biāo)：1. 了解測試與教學(xué)的關(guān)系，熟悉測試的基本原理與基本原則。2. 掌握英語測試的基本方法，能夠命制對英語語言知識和語言能力進(jìn)行測試的試卷。3. 熟悉命題、施考、閱卷、評分的基本步驟，能夠?qū)υ囶}的難易度、區(qū)分度進(jìn)行分析，能從信度、 效度、實(shí)用性、經(jīng)濟(jì)性等方面對試卷進(jìn)行評價(jià)。4. 具有批判思維和反思精

3、神，能夠利用考試的后效作用，提升英語教育教學(xué)與研究能力。課程目標(biāo)對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系表畢業(yè)要求畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程 目標(biāo)1課程 目標(biāo)2課程 目標(biāo)3課程 目標(biāo)4畢業(yè)要求4畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)4.1H畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)4. 2M畢業(yè)要求7畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)7.1M畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)7. 211三、教學(xué)內(nèi)容與預(yù)期學(xué)習(xí)成效知識單元對應(yīng)課程 目標(biāo)知識點(diǎn)預(yù)期學(xué)習(xí)成效實(shí)現(xiàn)環(huán)節(jié)學(xué) 時(shí)】.語言測試歷史發(fā) 展以及測試與教學(xué) 的關(guān)系課程目標(biāo)11. 語言泗試的歷史2. 語言瀏試發(fā)展的三個(gè)階段3. 語言測試與教學(xué)的關(guān)系<1）了解語言測試的歷史與發(fā)展；（2）熟悉諾言洌試與教學(xué)的關(guān)系。,授法、討論法、 多媒體教學(xué)2II.語言測試基本 原

4、理與基本原則課程目標(biāo)11. 語言瀏試的基本原理2. 語言部試的基本原則（1） 了解語言測試的基本原理； <2） 了解語言測試的基本原則。講授法、討論法、 多媒體數(shù)學(xué)2III.語言測試村類課程目標(biāo)2 課程目標(biāo)31. 主觀性測試和客觀性測試2. 綜合性瓣試和分離性測試3. 成跳測試和水平測試1.標(biāo)準(zhǔn)參照測試和常模參照瀏試<1） 了解語言測試的種類；（2）能夠根據(jù)不同目的.組織不同類型的 語言測試.講授法、討論法、 多媒體教學(xué)2IV.英語測試常用 方法課桓目標(biāo)2 課程目標(biāo)3 課程目標(biāo)41. 選擇答題類測試方法2. 非選擇答題類測試方法3. 個(gè)性化答題類測試方法（1）了解選禁答題矣測試方法

5、，如：判斷 正誤、匹配、多項(xiàng)逸擇；（2）了解非選擇答題類測試方法，如：填 空、轉(zhuǎn)換、簡答、論述、寫作等；（3）了粽選擇答題類測試方法，如：個(gè)別 校查、自評與互評、作品評估等。講授法、討論法、 多媒體教學(xué)6V.語音試題設(shè)計(jì)課程目標(biāo)1 課程目標(biāo)2 課程目標(biāo)3 課程目標(biāo)，11. 逸擇語音測試項(xiàng)目的原則2. 語音測試設(shè)計(jì)命JS原則3. 語音瀏試設(shè)計(jì)命魁方法（1）了解如何選擇語音測試項(xiàng)目；（2）能夠根據(jù)語音測試的命題原則和方法 進(jìn)行語音試的命制。講授法、討論法、 實(shí)踐法、多煤體教學(xué)2VI.詞匯試題設(shè)計(jì)課程目標(biāo)1 課程目標(biāo)2 課程目標(biāo)3課程目標(biāo)41. 迭擇詞匯測試項(xiàng)目的原則2. 詞匯試題測試設(shè)計(jì)命題原則3

6、. 詞匯試題測試設(shè)計(jì)命威方法（1）了解如何選擇詞匯瀏試頊目；（2）能夠根攜詞匯瀏試的命題原則和方法 進(jìn)行詞匯試題的命制.講授法、討論法、 實(shí)踐法、多媒體教學(xué)2VII.語法試趣設(shè)計(jì)課程目標(biāo)1 課程目標(biāo)2 課程目標(biāo)3課程目標(biāo)41. 選擇語法測試項(xiàng)目的原則2. 語法部試設(shè)計(jì)命題原則3. 語法測試設(shè)計(jì)命蹌方法（1）了解如何選擇語法荻試項(xiàng)目；（2）能夠根據(jù)語法測試的命題原則和方法 進(jìn)行諾法試鹿的命制。講授法、討論法、 實(shí)踐法、多媒體教學(xué)2VIII.聽力和口語 測試的設(shè)計(jì)課程目標(biāo)1 課程目標(biāo)2 課程目標(biāo)3 課程目標(biāo)41. 選擇聽力和口語項(xiàng)目的原則2. 聽力和曰語試鬼設(shè)計(jì)命題原則3. 聽力和口語試題設(shè)計(jì)命題

7、方法（1）了解如何選擇聽力和口浴測試項(xiàng)目；（2）能夠根裾聽力和口語測試的命題原則 和方法進(jìn)行聽力和口語試題的命制。講授法、討論法、 實(shí)踐法、多煤體教學(xué)2IV.«讀測試設(shè)計(jì)課程目標(biāo)1 課程目標(biāo)2 課程目標(biāo)3課程目標(biāo)41. 逸擇閱讀項(xiàng)目的原則2. 閱讀試題設(shè)計(jì)命裹原則3. 閱讀試題設(shè)計(jì)命題方法<1）了解如何選擇閱讀測試項(xiàng)目；（2）能夠根摒凋讀測試的命歡原則和方法 進(jìn)行閱讀試睡的命制。講投法、討論法、 實(shí)踐法、多媒體教學(xué)2X.寫作刑試設(shè)計(jì)課程目標(biāo)1 課程目標(biāo)2 課程目標(biāo)3 課程目標(biāo)41. 選棒寫作泗試項(xiàng)目的原則2. 寫作測試設(shè)計(jì)命題原則3. 寫作測試設(shè)計(jì)命汁方法（1） 了解如何選擇寫

8、作第試項(xiàng)目；<2）能夠根據(jù)寫作刪試的命題原則和方法 進(jìn)行寫作試題的命制。講授法、討論法、 實(shí)踐法、多媒體教學(xué)2XI.翻譯測試設(shè)計(jì)課程目標(biāo)1 課程目標(biāo)2 課程目標(biāo)3課程目標(biāo)41. 選擇翻譯測試項(xiàng)目的原則2. 窗譯剝試設(shè)計(jì)命題原則3. 鈿譯泗試設(shè)計(jì)命題方法（1）了解如何選擇窗譯測試項(xiàng)目;<2）能夠根霓馥譯測試的命題原則和方法 進(jìn)行翻譯試題的命制。講授法、討論法、 實(shí)踐法、多媒體教學(xué)2X11.計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò) 在線測試課程目標(biāo)1 課程目標(biāo)2 課程目標(biāo)3 課程目標(biāo)41. 計(jì)算機(jī)在測試中的應(yīng)用2. 網(wǎng)塔平臺在測試中的應(yīng)用3. 計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)在綬答題存在的 問題（1）了擇計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)手段在語言測試中

9、 的應(yīng)用：（2）能夠根攜敬譯測試的命段原則和方法 進(jìn)行斑譯試題的命制。講授法、討論法、 實(shí)踐法、多媒體教學(xué)2XIII.試卷評價(jià)與 試題分析：難易度、 區(qū)分度課程目標(biāo)3 課程目標(biāo)41. 語言測試信度、效度、實(shí)用性2. 試題的般度與區(qū)分度3. 測試的后效與反撥作用（1）了解刪試信度、效度、實(shí)用性；（2）了解試颶的難易度與區(qū)分度；<3） 了解測試的后效與反拔作用；（4）就上述要素開展教學(xué)反思研究，提升 教學(xué)效果。講授法、討論法、 實(shí)踐法、多煤體教學(xué)4四、成績評定及考核方式知識單元對應(yīng)課程目標(biāo)考核方式成績評定I.語言測試歷史發(fā)展以 及測試與教學(xué)的關(guān)系課程目標(biāo)1課堂活動(dòng)課程成績評定方法：1. 出勤

10、（10%）該項(xiàng)總分100分，目的是 控制出勤紀(jì)律:無故曠課一次 扣5分；無故缺勤5次及以上 者，取消本門課程考核資格。2. 課堂活動(dòng)（10%）目的是考查學(xué)生的課堂 活動(dòng)參與度。每學(xué)期學(xué)生課堂 參與不少于5次。3. 課后作業(yè)（40%）第V至XII單元課后作 業(yè)：通過小組合作，設(shè)計(jì)相應(yīng) 項(xiàng)目測試，進(jìn)行小組匯報(bào)，評 分以試題設(shè)計(jì)規(guī)范性、科學(xué) 性、邏輯性為依據(jù)，每次滿分 為10（）分，最后取平均分。4. 英語試卷分析（10%）從近二年自己班級考過的 英語專業(yè)試卷中，選取一份做 試卷分析研究，根據(jù)分析的科 學(xué)性、邏輯性、合理性評分。5. 課程大作業(yè)：英語測試 試卷設(shè)計(jì)（30%）根據(jù)所學(xué)的英語測試課 程，

11、設(shè)計(jì)一份英文版的期末試 卷。II.語言測試基本原理與 基本原則課程目標(biāo)1課堂活動(dòng)III.語言測試種類課程目標(biāo)2、3課堂活動(dòng)IV.英語測試常用方法課程目標(biāo)2、3、4課堂活動(dòng)V.語音試題設(shè)計(jì)課程目標(biāo)1、2、3、4小組匯報(bào)VI.詞匯試題設(shè)計(jì)課程目標(biāo)1、2、3、4小組匯報(bào)VII.語法試題設(shè)計(jì)課程目標(biāo)1、2、3、4小組匯報(bào)VIII.聽力和口語測試設(shè) 計(jì)課程目標(biāo)1、2、3、4小組匯報(bào)IX.閱讀測試設(shè)計(jì)課程目標(biāo)1、2、3、4小組匯報(bào)X.寫作測試設(shè)計(jì)課程目標(biāo)1、2、3、4小組匯報(bào)XI.翻譯測試設(shè)計(jì)課程目標(biāo)1、2、3、4小組匯報(bào)XII.計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)在線 測試課程目標(biāo)1、2、3、4小組匯報(bào)XIII.試卷評價(jià)與試題分 析：難易度、區(qū)分度課程目標(biāo)3、4英語試卷 分析五、課程建議教材及主要參考資料1 .建議教材：鄒申.簡明英語測試教程.北京：高等教育出版社，2011.2.主要參考資料1 Alderson, J. C.A. Lifetime of Language Testing. Shanghai: Shanghai Foreign Language Education Press, 2011.2 Martin, J. R. & White, P. R. R. Th